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思想政治教育规律体系研究 被引量:5
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作者 陈文旭 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第5期26-28,共3页
对思想政治教育规律的研究是思想政治教育理论研究的一个基本内容,也是目前争议颇多的一个问题,受到研究者的普遍重视。本文拟从思想政治教育基本规律、主要规律和具体规律三个层面出发,对思想政治教育规律相关理论进行系统梳理。
关键词 基本规律 主要规律 具体规律
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论恩格斯对唯物辩证法的贡献 被引量:3
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作者 余少波 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1995年第4期20-25,共6页
首先说明在马克思创立唯物辩证法的过程,恩格斯所做的独立贡献及在革命斗争和科学研究中对它的运用.其次着重说明在使唯物辩证法理论初步系统化方面恩格斯的突出贡献,即确立它的研究对象、揭示它的主要规律和范畴、阐明主观辩证法与客... 首先说明在马克思创立唯物辩证法的过程,恩格斯所做的独立贡献及在革命斗争和科学研究中对它的运用.其次着重说明在使唯物辩证法理论初步系统化方面恩格斯的突出贡献,即确立它的研究对象、揭示它的主要规律和范畴、阐明主观辩证法与客观辩证法的统一. 展开更多
关键词 唯物辩证法 研究对象和性质 主要规律和范畴 主客观辩证法的统一
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字体代变 趋易避难——读《一目了然初阶》有感 被引量:3
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作者 高更生 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1992年第9期25-26,共2页
1892年(清光绪十八年)我国语文现代化的前驱卢戆章(1854~1928)发表了中国人自己创造的拼音化方案《一目了然初阶》(中国切音新字厦腔,下简称《初阶》),到今年整整100周年。《初阶》不仅制订了厦门话的切音新字方案,而且提出了推行标准... 1892年(清光绪十八年)我国语文现代化的前驱卢戆章(1854~1928)发表了中国人自己创造的拼音化方案《一目了然初阶》(中国切音新字厦腔,下简称《初阶》),到今年整整100周年。《初阶》不仅制订了厦门话的切音新字方案,而且提出了推行标准语(该书称“官话”)和言文一致(该书称“文话皆相通”)的主张。而该书提出的“字体代变”“趋易避难”的理论,更应当引起我们的重视。 展开更多
关键词 言文一致 光绪十八年 拼音化 字原 繁化 朝鲜文 于斯 小学语文教材 主要规律 书面交际
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漫谈俄语中的隐现元音
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作者 H·Coats 董政民 《山东外语教学》 1988年第Z1期91-93,132,共4页
俄语中的隐元音是一个大家熟悉的,有趣的课题,但是对它的研究并没有引起足够的重视,在教学中往往是一笔带过。此外,在谈到隐现元音时,往往把它与名词的变格联系在一起。以黑龙江俄语研究所、黑龙江大学俄语系编写的《俄语语法》为例,书... 俄语中的隐元音是一个大家熟悉的,有趣的课题,但是对它的研究并没有引起足够的重视,在教学中往往是一笔带过。此外,在谈到隐现元音时,往往把它与名词的变格联系在一起。以黑龙江俄语研究所、黑龙江大学俄语系编写的《俄语语法》为例,书中写道:“很多名词在变格时,发生历史语音交替,这是掌握名词变格方面很容易出错的地方。 展开更多
关键词 俄语语法 大学俄语 变格 隐元 软辅音 元音字母 主要规律 秃尾 类词 女口
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刚片选择原则与平面体系机动分析
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作者 吴子明 《中国大学教学》 1989年第2期44-46,共3页
大家知道,平面体系机动分析的关键在于恰当地选择刚片与约束链杆。何谓恰当?初学者很难从上述原则叙述中领会到分析方法的真谛,因而常在具体分析一个体系时感到束手无策。文献[1]提出了刚片选择的原则,认为“
关键词 机动分析 等效变换 分析方法 杆件 应用几何 二元体 共线 二根 主要规律 三根
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电化教育心理学的理论(上)
6
作者 杜维涛 《电化教育研究》 1987年第4期18-25,共8页
电化教育工作是整个教育的一部分,电化教育心理学内容也只是整个教育心理学的一部分。但讲理论,都涉及全部理论,理论不能划分范围;不过工作范围较小,其理论就较为倚重基本理论,这是因为工作接近基础的缘故。教育、教学、学习三个概念相... 电化教育工作是整个教育的一部分,电化教育心理学内容也只是整个教育心理学的一部分。但讲理论,都涉及全部理论,理论不能划分范围;不过工作范围较小,其理论就较为倚重基本理论,这是因为工作接近基础的缘故。教育、教学、学习三个概念相比,越在后的,其涵义越较狭;而教育学、心理学、学习心理学三者相比,越往后的,其理论越是基础性的重要性越大。这个道理很是明显。电化教育工作范围虽较小,其意义、目的和任务却至关重大。为此,它在理论研究、探讨与验证上格外重视。唯其因为它在科学、技术上从国外引进得多些。 展开更多
关键词 心理学理论 学习过程 学习理论 效果律 学习心理学 心理过程 学习行为 练习律 主要规律 完形
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预测火场发展趋势的探讨
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作者 李长权 《森林防火》 北大核心 1991年第3期26-27,34,共3页
孙子曰:“知己知彼,百战不殆”,打仗如此,扑火灭火也同样如此。我们要想更好地指挥扑火,完成灭火任务,就必须了解和掌握火场蔓延的主要规律和影响火场蔓延的有关因子以及我们已有的扑火力量等各方面的情况。尽管火场动态不断变化,燃烧... 孙子曰:“知己知彼,百战不殆”,打仗如此,扑火灭火也同样如此。我们要想更好地指挥扑火,完成灭火任务,就必须了解和掌握火场蔓延的主要规律和影响火场蔓延的有关因子以及我们已有的扑火力量等各方面的情况。尽管火场动态不断变化,燃烧的形状也极不规则,但是它还是按照一定的规律进行蔓延和发展的。 展开更多
关键词 火点 主要规律 防火林带 燃烧速度 代入公式 发展趋势 已知条件 山脊线 内凹 理论误差
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邻苯二胺-KBrO_3-H_2SO_4振荡体系的研究
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作者 侯印兰 闻一龙 宋分红 《中国科学院研究生院学报》 CAS CSCD 1990年第1期57-63,共7页
本文研究了邻苯二胺-KBrO_3-H_2SO_4体系无催化振荡反应,考察了不同反应物浓度、温度、酸度及添加剂对振荡反应的诱导期、周期及其寿命的影响,给出了该体系振荡反应的主要规律——分区振荡现象。
关键词 振荡反应 邻苯二胺 KBrO3-H2SO4 反应物浓度 振荡现象 主要规律 起始浓度 苯胺类 间苯二胺 诱导期
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“FACE”AND TURN-TAKING IN ENGLISH LEARNERS’CONVERSATION
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作者 Xu Jian 《北京第二外国语学院学报》 1994年第2期65-76,共12页
学生英语会话是指以英语为外语或第二语言的学生为达到提高英语的目的而使用英语进行的口头交际活动。本文主要研究学生英语会话中的角色转换机制。从对学生英语会话的现场录音记录的分析和整理中,笔者发现,学生英语会话的主要规律是... 学生英语会话是指以英语为外语或第二语言的学生为达到提高英语的目的而使用英语进行的口头交际活动。本文主要研究学生英语会话中的角色转换机制。从对学生英语会话的现场录音记录的分析和整理中,笔者发现,学生英语会话的主要规律是:交谈者尊重对方“面子”的愿望同他们对角色转换中的“抢话”和“冷场”现象的容忍度成反比。笔者从录音记录中找出了三条支持这一结论的事实依据,并且还考察了这一规律对学生英语语法正确性的影响,并在此基础上提出了几条帮助英语教师更有效地组织学生进口头练习的建议。 展开更多
关键词 英语会话 英语语法 容忍度 口头交际 主要规律 第二语言 CONVERSATION 交谈者 现场录音 成反比
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在农村中推广普通话的几点经验 被引量:1
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作者 丛林 《语文建设》 1959年第10期11-,共1页
在农村中推广普通话,最主要的自然是党委书记挂帅,通过鸣放,辩论,用各种方式大力宣传,首先掀起一个全民学、万人教的运动,造成声势,打开局面。然后再逐步采取措施,提高质量。这次随山东省教育厅普通话语音研究班学员下乡实习,对这一工作... 在农村中推广普通话,最主要的自然是党委书记挂帅,通过鸣放,辩论,用各种方式大力宣传,首先掀起一个全民学、万人教的运动,造成声势,打开局面。然后再逐步采取措施,提高质量。这次随山东省教育厅普通话语音研究班学员下乡实习,对这一工作,有以下几点体会: 展开更多
关键词 推广普通话 普通话语音 山东省教育厅 提高质量 开口韵 主要规律 shuang 母相 民师 模范县
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从《山东省的汉语拼音扫盲试点经验》谈到汉语拼音的教学
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作者 雨水 《语文建设》 1959年第21期9-,共1页
山东省教育厅1958年6月下旬,在四个县、一个市进行了汉语拼音字母扫盲教学试点工作,事后作了总结,编成《山东省的汉语拼音扫盲试点工作经验》,由文字改革出版社出版。我最近看到了这本书,从书里记述的情况,可以认识到汉语拼音字母对扫... 山东省教育厅1958年6月下旬,在四个县、一个市进行了汉语拼音字母扫盲教学试点工作,事后作了总结,编成《山东省的汉语拼音扫盲试点工作经验》,由文字改革出版社出版。我最近看到了这本书,从书里记述的情况,可以认识到汉语拼音字母对扫除文盲、巩固扫盲成果和提高人民文化水平都有很大的作用。特别是各个试点教学拼音字母的方法,丰富多采,值得学习,值得推广。例如,教学声母和韵母,一般只用了10—12小时,时间是很经济的;利用拼音的方法教复韵母和鼻韵母,使学习更加容易(方法是在掌握单韵母拼音的基础上,向学员说明i+an=ian,u+ang=uang等等);把拼音中的主要规律编成口诀,象:(1)三个声母j,q,x,拼音必经i和ü,若和ü拼去两点,n,l相拼点不去。(2)iou uei uen变得妙,单注音换上帽,若和声母去相拼,三字必须去掉腰。 展开更多
关键词 改革出版社 试点经验 主要规律 单韵 扫除文盲 复韵 文化水平 工作经验 一本 队列表
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