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新媒体时代大学生主流文化认同教育路径探析
1
作者
任银梅
《辽宁农业职业技术学院学报》
2025年第3期55-59,共5页
新媒体广泛应用背景下,大学生在知识获取、人际交往、信息交流等方面发生了深刻变化。新媒体时代,大学生主流文化认同教育取得了明显成效,但也面临着教育实效性减弱、文化意志被消解、权威地位受到冲击、教育难度加大等困境。社会、高...
新媒体广泛应用背景下,大学生在知识获取、人际交往、信息交流等方面发生了深刻变化。新媒体时代,大学生主流文化认同教育取得了明显成效,但也面临着教育实效性减弱、文化意志被消解、权威地位受到冲击、教育难度加大等困境。社会、高校、个人是主流文化认同教育弱化的三大影响因素。据此提出主流文化认同教育的创新路径,即社会层面应加强思想价值引领,高校层面应创新队伍建设、教育模式、教育载体并营造文化氛围以构建协同育人格局,个人层面应强化文化自觉意识、增强文化认同感。
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关键词
新媒体时代
大学生
主流文化认同教育
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题名
新媒体时代大学生主流文化认同教育路径探析
1
作者
任银梅
机构
晋中学院
出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
2025年第3期55-59,共5页
基金
2023年度山西省青少年工作研究课题“新媒体时代大学生主流文化认同教育优化路径探析”(JT2023D51)
山西省教育科学“十四五”规划2021年度规划课题“微时代思想政治教育视阈下高校网络舆情管理机制研究”(GH-21629)。
文摘
新媒体广泛应用背景下,大学生在知识获取、人际交往、信息交流等方面发生了深刻变化。新媒体时代,大学生主流文化认同教育取得了明显成效,但也面临着教育实效性减弱、文化意志被消解、权威地位受到冲击、教育难度加大等困境。社会、高校、个人是主流文化认同教育弱化的三大影响因素。据此提出主流文化认同教育的创新路径,即社会层面应加强思想价值引领,高校层面应创新队伍建设、教育模式、教育载体并营造文化氛围以构建协同育人格局,个人层面应强化文化自觉意识、增强文化认同感。
关键词
新媒体时代
大学生
主流文化认同教育
Keywords
new media era
students of colleges and universities
mainstream cultural identity education
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
新媒体时代大学生主流文化认同教育路径探析
任银梅
《辽宁农业职业技术学院学报》
2025
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