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抓好五环节 教好整本书——以《红楼梦》整本书阅读教学为例
被引量：
6
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作者
余党绪
《中学语文教学》
北大核心
2021年第10期18-24,共7页
读书为本、思辨为要、注重转化,是整本书阅读教学的要点。阅读指导、总体梳理、专题研讨、主旨整合与转化运用,是整本书阅读教学的五个基本环节。这是一个理想的教学框架,实践中还要做具体取舍。
关键词
整本书阅读
阅读指导
总体梳理
专题研讨
主旨整合
转化运用
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题名
抓好五环节 教好整本书——以《红楼梦》整本书阅读教学为例
被引量：
6
1
作者
余党绪
机构
上海师范大学附属中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2021年第10期18-24,共7页
文摘
读书为本、思辨为要、注重转化,是整本书阅读教学的要点。阅读指导、总体梳理、专题研讨、主旨整合与转化运用,是整本书阅读教学的五个基本环节。这是一个理想的教学框架,实践中还要做具体取舍。
关键词
整本书阅读
阅读指导
总体梳理
专题研讨
主旨整合
转化运用
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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1
抓好五环节 教好整本书——以《红楼梦》整本书阅读教学为例
余党绪
《中学语文教学》
北大核心
2021
6
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