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思想政治教育主客体信任关系初探
被引量:
19
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作者
范碧鸿
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2006年第6期162-165,共4页
思想政治教育主客体信任结构可以分为双向人际信任、要素信任、认知信任及情感信任等;思想政治教育主客体信任的主要功能是促进教育者与受教育者的人际关系发展、促进思想政治教育的内化与外化的转化及提高思想政治教育的实效性;当前...
思想政治教育主客体信任结构可以分为双向人际信任、要素信任、认知信任及情感信任等;思想政治教育主客体信任的主要功能是促进教育者与受教育者的人际关系发展、促进思想政治教育的内化与外化的转化及提高思想政治教育的实效性;当前思想政治教育主客体之间的信任出现了危机,因而,要重视思想政治教育主客体之间的信任关系的培养与建立。
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关键词
思想政治教育
主客体信任
信任
结构
信任
功能
信任
危机
信任
基础
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题名
思想政治教育主客体信任关系初探
被引量:
19
1
作者
范碧鸿
机构
中山大学教育学院
出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2006年第6期162-165,共4页
文摘
思想政治教育主客体信任结构可以分为双向人际信任、要素信任、认知信任及情感信任等;思想政治教育主客体信任的主要功能是促进教育者与受教育者的人际关系发展、促进思想政治教育的内化与外化的转化及提高思想政治教育的实效性;当前思想政治教育主客体之间的信任出现了危机,因而,要重视思想政治教育主客体之间的信任关系的培养与建立。
关键词
思想政治教育
主客体信任
信任
结构
信任
功能
信任
危机
信任
基础
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
思想政治教育主客体信任关系初探
范碧鸿
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2006
19
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