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大学生职业生涯规划教育的困境与对策
被引量：
36
1
作者
张海娟
刘晓军
《教育与职业》
北大核心
2017年第11期79-84,共6页
文章主要分析了大学生职业生涯规划教育中存在的主要问题,探讨了影响大学生职业生涯规划教育成效的相关因素,在此基础上提出了深化大学生职业生涯规划教育的对策和建议,具体包括:以学生发展为根本,建构主体性教育模式;多措并举,精准发力...
文章主要分析了大学生职业生涯规划教育中存在的主要问题,探讨了影响大学生职业生涯规划教育成效的相关因素,在此基础上提出了深化大学生职业生涯规划教育的对策和建议,具体包括:以学生发展为根本,建构主体性教育模式;多措并举,精准发力,增强教育针对性和实效性;立足"四个统筹",构筑全方位育人格局;整合资源,建立联动育人长效机制。
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关键词
大学生
职业生涯规划
主体性教育模式
联动育人
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题名
大学生职业生涯规划教育的困境与对策
被引量：
36
1
作者
张海娟
刘晓军
机构
江苏食品药品职业技术学院
无锡商业职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2017年第11期79-84,共6页
文摘
文章主要分析了大学生职业生涯规划教育中存在的主要问题,探讨了影响大学生职业生涯规划教育成效的相关因素,在此基础上提出了深化大学生职业生涯规划教育的对策和建议,具体包括:以学生发展为根本,建构主体性教育模式;多措并举,精准发力,增强教育针对性和实效性;立足"四个统筹",构筑全方位育人格局;整合资源,建立联动育人长效机制。
关键词
大学生
职业生涯规划
主体性教育模式
联动育人
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
大学生职业生涯规划教育的困境与对策
张海娟
刘晓军
《教育与职业》
北大核心
2017
36
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