推进乡村全面振兴视域下农民主体性意识培育定位及路径研究

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作者 李明哲 孙小利 《智慧农业导刊》 2025年第1期55-58,共4页

在“三农”工作中农民工作占据着重要地位,广大农民是加快推进乡村全面振兴的主力军。农民生产生活的积极性、主动性和创造性伴随主体性意识的生成持续发力,因而农民主体性意识培育的成效是影响乡村全面振兴的关键因素。从“理论认知”... 在“三农”工作中农民工作占据着重要地位,广大农民是加快推进乡村全面振兴的主力军。农民生产生活的积极性、主动性和创造性伴随主体性意识的生成持续发力,因而农民主体性意识培育的成效是影响乡村全面振兴的关键因素。从“理论认知”“情感支撑”“实践重心”3个方面明晰培育农民主体性意识的重要价值,定位农民在经济发展、政治参与和文化传承中的独特作用,进而明确农民主体性意识培育的责任主体、重点方向和坚实保障,持续实现广大农民在道德观念、专业技能和综合素质等方面的转变和提升,不断激发出推进乡村全面振兴的内生动力。 展开更多

关键词 乡村振兴 农民 主体性意识 角色定位 农村人才队伍建设

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学术期刊要凸显主体性意识——兼谈如何提升综合类学术期刊的价值和地位 被引量：8

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作者 袁玉立 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2006年第5期66-69,共4页

学术期刊的边缘化情形严重地削弱了我国学术期刊的主体性意识,因而也严重削弱了它的存在价值和社会地位。学术期刊是一种独立价值和公共理性,其主体性主要由独立意识、批判意识和问题意识所构成。学术期刊,特别是人文社会科学范围内的... 学术期刊的边缘化情形严重地削弱了我国学术期刊的主体性意识,因而也严重削弱了它的存在价值和社会地位。学术期刊是一种独立价值和公共理性,其主体性主要由独立意识、批判意识和问题意识所构成。学术期刊,特别是人文社会科学范围内的综合性学术期刊要凸显自己的主体性意识,不能不具有引导思潮的学术思想及历史责任感。 展开更多

关键词 学术期刊 主体性意识 学术中立 编辑思想

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论大学生心理健康教育中主体性意识的实现 被引量：3

3

作者 尹凯丰 《思想政治教育研究》 2013年第3期128-130,共3页

在思想政治教育的视域下,大学生心理健康教育主体性意识是指要教育大学生从正确认识自我出发,关注自我发展,塑造健康自我。在思想政治教育相关原则的指导下,大学生心理健康教育要在指引大学生实现自我发展的过程中,促进大学生不断超越自... 在思想政治教育的视域下,大学生心理健康教育主体性意识是指要教育大学生从正确认识自我出发,关注自我发展,塑造健康自我。在思想政治教育相关原则的指导下,大学生心理健康教育要在指引大学生实现自我发展的过程中,促进大学生不断超越自我,实现健康的自我,构建健康的人生。 展开更多

关键词 大学生 心理健康教育 主体性意识

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译者主体性意识的语用透视 被引量：2

4

作者 李占喜 《北京第二外国语学院学报》 2010年第12期1-7,共7页

本文从关联理论和顺应理论的语用学视角对译者的主体性意识赋予了新的语用含意,并对翻译过程中译者的主体性意识进行了语用透视。笔者认为:译者客观、不偏不倚的翻译态度将会对其译文选择具有重要作用;在语篇释意交际过程中,译者读者和... 本文从关联理论和顺应理论的语用学视角对译者的主体性意识赋予了新的语用含意,并对翻译过程中译者的主体性意识进行了语用透视。笔者认为:译者客观、不偏不倚的翻译态度将会对其译文选择具有重要作用;在语篇释意交际过程中,译者读者和研究者身份的"介入"使其调动其现有的认知资源,解读出与作者交际意图相匹配的最佳关联;在语篇产出交际过程中,译者的作者替身、再创造者、协调者身份的"介入",在最佳关联的引导下进行语言选择,以确保译文读者认知和谐的方式,达到跨文化交际的成功实现。 展开更多

关键词 主体性意识 透视 最佳关联 交际过程 跨文化交际 语用含意 语言选择 译文选择 译文读者 顺应理论 身份 认知资源 交际意图 关联理论 翻译态度 翻译过程 语用学 研究者 协调者 创造者

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试论近代汉口市民的市政主体性意识 被引量：1

5

作者 邱红梅 《湖北社会科学》 2007年第8期105-107,共3页

汉口开埠以后,社会经济结构发生了深刻的变化,城市人口增加,居民结构由土著化向外籍化转变,居民身份逐渐由士绅化向市民化转变,城市居民由客居向定居转化,汉口市民阶层逐渐形成。市民市政主体性意识的形成,也经历了一个由部分到团体再... 汉口开埠以后,社会经济结构发生了深刻的变化,城市人口增加,居民结构由土著化向外籍化转变,居民身份逐渐由士绅化向市民化转变,城市居民由客居向定居转化,汉口市民阶层逐渐形成。市民市政主体性意识的形成,也经历了一个由部分到团体再到群体的渐变过程,首先是开明绅商在市政建设中起着先导作用,接着是各种市民团体等自组织在市政建设中起着推动作用,最后是市民市政主体性意识的群体性觉醒。市民市政的主体性意识是汉口市政建设的基石,在汉口的市政建设中发挥巨大的推进作用。市民市政主体性意识的觉醒,是政治民主化和城市现代化的表现。 展开更多

关键词 市政 市民主体性意识 汉口 近代

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认识的主体性意识的历史进程

6

作者 汪信砚 《中州学刊》 1988年第1期28-32,40,共6页

认识的主体性意识,是人类对于认识的主体性的关注和认识。这一问题在认识论中极为重要,因为它不仅直接标示着人们对其自身在认识活动中的地位、作用的认识水平,而且还折射出人们对于认识的客观性的理解程度。人类对于认识的主体性的认... 认识的主体性意识,是人类对于认识的主体性的关注和认识。这一问题在认识论中极为重要,因为它不仅直接标示着人们对其自身在认识活动中的地位、作用的认识水平,而且还折射出人们对于认识的客观性的理解程度。人类对于认识的主体性的认识每前进一步,对认识的客观性的理解也就更深化一层。本文拟从自然科学史和哲学史两个方面,试图对认识的主体性意识在历史上萌生和发展的进程作一简略考察。 一 在人类思维发展的长河中,认识的主体性意识的萌生,必须有一个历史前提,那就是认识活动中的主客体在人的观念中的区分。人类思维中主客体的分化过程,构成了认识的主体性意识的前史。 从人类开始使用劳动工具改造周围环境的时候起。 展开更多

关键词 主体性意识 历史进程 客观性 认识活动 人类思维 认识论 自然科学史 主客体关系 历史前提 哲学史

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中国共产党与民族主体性意识的觉醒和重建

7

作者 杨河 《中共福建省委党校学报》 北大核心 2001年第10期13-16,共4页

民族主体性意识作为关系民族、国家复兴的精神力量对社会发展起着重要推动作用。文章论述了20世纪中华民族在从鸦片战争到社会主义现代化建设百年历程中民族主体意识曲折发展历程,深入探讨了中国共产党对中华民族主体性意识觉醒和重建... 民族主体性意识作为关系民族、国家复兴的精神力量对社会发展起着重要推动作用。文章论述了20世纪中华民族在从鸦片战争到社会主义现代化建设百年历程中民族主体意识曲折发展历程,深入探讨了中国共产党对中华民族主体性意识觉醒和重建所作出的历史贡献。 展开更多

关键词 中国共产党 民族主体性意识 觉醒和重建

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人的主体性意识建构论 被引量：2

8

作者 苟文均 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 1992年第5期69-77,共9页

文章认为,人的主体性是主体如何处理自己与现实世界的关系的一个最根本的普遍性的实践问题,因而不能简单地把人的主体性等同于主观性或主观能动性,而应当科学地理解为主体通过实践对象化活动实现人的内在尺度与物的外在尺度的真善美的... 文章认为,人的主体性是主体如何处理自己与现实世界的关系的一个最根本的普遍性的实践问题,因而不能简单地把人的主体性等同于主观性或主观能动性,而应当科学地理解为主体通过实践对象化活动实现人的内在尺度与物的外在尺度的真善美的统一的能力。文章以马克思主义的世界观和方法论为指导。深入到人的主体性的深层结构——人的主体性意识,重点探讨了人的实践活动、主体性文化和社会经济状况与人的主体性意识发生、发展和建构的关系。 展开更多

关键词 主体性意识 实践活动方式 主体地位 主观能动性 真善美 历史主体 社会经济状况 内在尺度 对象化活动 人与人

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谈知识传授与学生主体性意识培养 被引量：1

9

作者 陆丽芳 《交通高教研究》 2000年第3期54-54,57,共2页

本文对解决知识传授与学生主体性培养的关系提出了一定的见解

关键词 高等教育 知识传授 学生主体性意识

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智慧课堂学生主体性意识的激发与引导 被引量：3

10

作者 秦善鹏 于源溟 随井雪 《教学与管理》 北大核心 2020年第35期1-3,共3页

随着信息技术的迭代以及国内教育手段的革新,越来越多的小学为班级配备了智慧课堂设备,以期提高课堂的教学效率。虽然智慧课堂的教学效率因此而有所提升,但学生的自主参与意愿却出现了下降。研究认为,智慧课堂存在着电子监督机制过严、... 随着信息技术的迭代以及国内教育手段的革新,越来越多的小学为班级配备了智慧课堂设备,以期提高课堂的教学效率。虽然智慧课堂的教学效率因此而有所提升,但学生的自主参与意愿却出现了下降。研究认为,智慧课堂存在着电子监督机制过严、标准答案反馈过快、课堂统整性过强等局限,因此可以通过活化课堂流程与课堂氛围、构造丰富多元的评价标准、使用适应学生的学材等方式,激发与引导智慧课堂学生主体性意识。 展开更多

关键词 智慧课堂 主体性意识 课堂氛围 学生意识

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论“三个代表”重要思想体现的主体性意识

11

作者 范季海 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第5期15-18,共4页

关键词 三个代表 主体性意识 中国共产党 中国特色社会主义 党建工作

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孔子“仁爱”原则的主体性意识初探

12

作者 廖振跃 《理论与改革》 1987年第6期65-66,共2页

孔子的'仁爱'思想从外在看给人以模糊性,但深入其内,我认为它突出了人的主体性意识,即表达了主动性、自我意识、个人的自由意志和独立性在个体人格中的体现。因为它强调通过道德主体的个体人格去实现群众利益和行为。

关键词 主体性意识 个体人格 道德主体 群体利益 自我意识 心理原则 子贡 个体自觉 劳而不怨 己欲立而立人

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论教师专业发展主体性的缺失与建构 被引量：12

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作者 付光槐 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第10期44-47,共4页

中小学教师专业发展是当前我国教师教育关注的重点领域,而如何促进中小学教师专业能力的持续性发展成为其中的难点问题。究其根本原因在于,教师专业发展主体性的缺失而导致的教师内源性发展动力不足。纵观教师专业发展的研究脉络,在价... 中小学教师专业发展是当前我国教师教育关注的重点领域,而如何促进中小学教师专业能力的持续性发展成为其中的难点问题。究其根本原因在于,教师专业发展主体性的缺失而导致的教师内源性发展动力不足。纵观教师专业发展的研究脉络,在价值取向上实现了从教师被动发展到主动发展的转向,其实质是对教师专业发展主体性的呼唤。在实践中也对教师专业发展提出了更高要求,教师只有成为主动的研究者、实践者、创新者才能适应时代的要求。构建中小学教师的专业发展主体性,应关注教师专业发展主体性意识的觉醒、教师专业发展主体能力的获得以及教师专业发展主体性实践的方式。 展开更多

关键词 中小学教师 教师专业发展 主体性意识 立体性能力 主体性实践

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交互主体性在20世纪西方哲学发展中的新趋向 被引量：1

14

作者 马晓辉 孟伟 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第1期59-61,共3页

现代哲学实现了从单一主体到交互主体的主体观念的转换,这在现代哲学的两大系统——现象学与分析哲学中都得到了体现。交互主体观在现代哲学中呈现了从意识的交互主体性到行动的交互主体性的转换和拓展。更有意义的是,当代西方认知科学... 现代哲学实现了从单一主体到交互主体的主体观念的转换,这在现代哲学的两大系统——现象学与分析哲学中都得到了体现。交互主体观在现代哲学中呈现了从意识的交互主体性到行动的交互主体性的转换和拓展。更有意义的是,当代西方认知科学中的具体化研究进路展现了具体化的交互主体性的探索,这印证了当代西方哲学中行动的交互主体性观念。 展开更多

关键词 交互主体性 意识的交互主体性 行动的交互主体性 具体化的交互主体性

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公民的主体意识 被引量：30

15

作者 姜涌 《山东大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2003年第3期91-94,共4页

现代社会是契约社会。居民身份证从法律上进一步明确了公民的法律地位和政治地位。公民是现代意义上的概念,是权利和义务的统一体,公民的主体性是指公民在自己的对象性活动中所表现出来的特性,这是构建民主政治社会的基础性问题,它使公... 现代社会是契约社会。居民身份证从法律上进一步明确了公民的法律地位和政治地位。公民是现代意义上的概念,是权利和义务的统一体,公民的主体性是指公民在自己的对象性活动中所表现出来的特性,这是构建民主政治社会的基础性问题,它使公民意识到人民当家作主是社会主义民主政治的核心。公民的主体性意识应该包括:公民的权利意识、公民的参与意识、公民的平等意识等。 展开更多

关键词 公民主体 公民的主体性 公民的主体性意识

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解放思想与民众主体意识的觉醒——来自浙江经验的一点思考 被引量：7

16

作者 滕复 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第6期113-118,共6页

改革开放解放思想是根本,改革开放是由思想解放开始的,而解放思想,需要始终坚持群众路线,关注群众的思想,把群众当作思想解放的主体。浙江改革开放的一个重要的经验,就是始终牢记党的群众路线,尊重群众的首创精神,始终把群众的思想解放... 改革开放解放思想是根本,改革开放是由思想解放开始的,而解放思想,需要始终坚持群众路线,关注群众的思想,把群众当作思想解放的主体。浙江改革开放的一个重要的经验,就是始终牢记党的群众路线,尊重群众的首创精神,始终把群众的思想解放放在十分重要地位。坚持改革开放"三个有利于"的标准,引导群众解放思想,鼓励群众开拓思路和大胆创造。群众和百姓是市场的主体,发展的主体,也是构建及享有全面小康及和谐社会的主体。浙江改革开放最重要的经验就是唤起百姓主体自觉,培育主体性。现在人们常说浙江人特别能自主创业,将自主创业看作是浙江的一条重要经验来学习。但其实能够自主创业只是表象,其背后的本质是主体自觉和主体性。进一步激发百姓的主体性意识和主体自觉,有赖于社会主义民主法治建设的完善和政府职能的转变,因此,政府职能的转变,已经处于十分重要的位置上。一个现代发达社会的政府,一个具有中国特色社会主义政府,不仅应该是依法执政、执政为民的政府,而且应该是节约的政府、责任的政府。这样一个政府,对于提升中国民众的主体性,对于建设全面小康的和谐社会以及对于中国不久将来的现代化,具有至关重要的意义。 展开更多

关键词 解放思想 主体性意识 主体自觉 浙江经验

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传统与实现: 社会转型期社会意识现状、成因及建设

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作者 杨丽萍 《中州学刊》 CSSCI 1997年第4期43-50,共8页

传统与实现：社会转型期社会意识现状、成因及建设杨丽萍我们曾经以自己独特的理解、巨大的热情对待社会生活的精神层面，即社会意识，尤其是意识形态在社会生活及发展中的地位和作用，而漠视了更为根本和基础性的社会生活的物质经济方... 传统与实现：社会转型期社会意识现状、成因及建设杨丽萍我们曾经以自己独特的理解、巨大的热情对待社会生活的精神层面，即社会意识，尤其是意识形态在社会生活及发展中的地位和作用，而漠视了更为根本和基础性的社会生活的物质经济方面。但当以市场经济为枢纽的社会转型... 展开更多

关键词 中国传统社会 社会主义市场经济 转型期社会 社会转型期 主体性意识 现代社会意识 社会生活 意识形态 社会主义现代化 个体意识

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地方高校转型背景下教师专业发展面临的现实困境与完善对策 被引量：16

18

作者 葛晖 米俊魁 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第8期75-78,共4页

地方高校转型发展是未来中国高等教育发展的一个基本趋势。转型发展意味着高校人才办学方向与定位的变化和调整。而教师专业发展作为教师引领地方高校转型发展的基础,是地方高校转型成功的基本保障。然而,在转型过程中,教师专业发展存... 地方高校转型发展是未来中国高等教育发展的一个基本趋势。转型发展意味着高校人才办学方向与定位的变化和调整。而教师专业发展作为教师引领地方高校转型发展的基础,是地方高校转型成功的基本保障。然而,在转型过程中,教师专业发展存在教师专业发展主体性意识不强、实践能力的转型动力不足、专业发展共同成长氛围不浓,严重制约着教师专业发展水平的提高。为此,不断唤醒、强化自我专业发展主体性意识、持续加强、创新实践转型方法与动力、努力营造、净化专业发展的共同成长氛围,应该成为教师在专业发展路上的自我路径选择。 展开更多

关键词 地方高校 转型发展 高校教师 主体性意识 专业发展

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论科学技术的人文价值功能 被引量：3

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作者 彭纪生 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2001年第1期20-22,113,共4页

在知识经济大踏步向我们走来之际,科学技术的经济价值功能已为人们深刻理解,但科学技术的功能作用远不限于此。本文从自然科学史的角度,着重在人类主体性意识觉醒、认识图式变革和道德观念演变三个层面上探讨科学技术的人文价值。

关键词 科技进步 主体性意识 认识图式 道德观念 科学技术 发展 人文价值

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要敢于不躲避不回避民主话题 被引量：4

20

作者 苏长和 《人民论坛》 北大核心 2012年第23期45-45,共1页

党的十八大报告提出全党要在坚定不移地建设中国特色社会主义征程中，始终要有高度的道路自信、理论自信和制度自信，不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。这“三个自信”反映了主流民意，突出了中华民族复兴之路的主体陛意识，... 党的十八大报告提出全党要在坚定不移地建设中国特色社会主义征程中，始终要有高度的道路自信、理论自信和制度自信，不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。这“三个自信”反映了主流民意，突出了中华民族复兴之路的主体陛意识，对哲学社会科学工作者自觉地在国际比较和对话中，抽象概括完善中国道路、中国理论、中国制度的话语体系，推动并推进国际学术话语体系的中国转向，扩大中国知识的国际影响力，具有指导性意义。无自觉，不自信，难自强!道路、理论和制度的自信，首先需要理论工作者有强烈的主体性意识和自觉态度，鉴别和抵御不同思潮的干扰，维护道路、理论、制度的主体主导地位。 展开更多

关键词 建设中国特色社会主义 哲学社会科学工作者 主体性意识 话题 民主 回避 中华民族复兴 话语体系

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