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旅游需求新趋势的理论探索及其对旅游业转型升级的启示
被引量:
17
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作者
王克岭
董俊敏
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2020年第2期132-143,共12页
六何思维观照下的旅游需求新趋势,在我国旅游业发展中已然确认。旅游是生活哲学,运用哲学思想进行溯源,阐释主体大众化、形式多样化、空间扩大化、目的休闲化的内涵,旨在为旅游供给侧更精准地把握游客购买意愿和行为动机,持续为创新产...
六何思维观照下的旅游需求新趋势,在我国旅游业发展中已然确认。旅游是生活哲学,运用哲学思想进行溯源,阐释主体大众化、形式多样化、空间扩大化、目的休闲化的内涵,旨在为旅游供给侧更精准地把握游客购买意愿和行为动机,持续为创新产品与运营模式提供理论依据、战略思想和对策建议。研究得到如下启示:生产者社会转变为消费者社会,供给侧要完善服务体系,提高产品研发的目标瞄准率;需求多元化引致形式多样化,供给侧应以贴近生活的形式创新业态;第三空间扩张及被时间距离替代,要求供给侧基于线上线下交融、主客共享第三空间、心间距离拉近等理念,生产出更多合意的旅游消费时空;供给侧应基于肯定、应然的包容性和创造性,秉持建构性真实,规划设计具有独特文化内涵和国际标准化的休闲产品。通过系统把握需求新趋势,应用新科技,注入新动力,推动旅游业的稳健发展。
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关键词
旅游需求
新趋势
主体大众化
形式多样化
空间扩大化
目的休闲化
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职称材料
浅议成人教育的“四化”
被引量:
3
2
作者
魏志耕
谷显明
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第2期115-115,共1页
当前成人教育呈现新的发展趋势,现代教育终身化,教育主体大众化,培养模式多元化,教育手段网络化等等。成人教育要树立起创新教育思想,从教育观念、办学思想、培养目标、办学模式、教育手段等方面构建新型成人教育机制。
关键词
成人教育
发展趋势
教育终身化
教育
主体大众化
培养模式
办学思想
办学模式
在线阅读
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职称材料
题名
旅游需求新趋势的理论探索及其对旅游业转型升级的启示
被引量:
17
1
作者
王克岭
董俊敏
机构
云南大学工商管理与旅游管理学院
出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2020年第2期132-143,共12页
基金
国家社会科学基金项目“文化演艺融入旅游产业的经济效应分析及实证检验研究”阶段性成果(16BJY141)
文摘
六何思维观照下的旅游需求新趋势,在我国旅游业发展中已然确认。旅游是生活哲学,运用哲学思想进行溯源,阐释主体大众化、形式多样化、空间扩大化、目的休闲化的内涵,旨在为旅游供给侧更精准地把握游客购买意愿和行为动机,持续为创新产品与运营模式提供理论依据、战略思想和对策建议。研究得到如下启示:生产者社会转变为消费者社会,供给侧要完善服务体系,提高产品研发的目标瞄准率;需求多元化引致形式多样化,供给侧应以贴近生活的形式创新业态;第三空间扩张及被时间距离替代,要求供给侧基于线上线下交融、主客共享第三空间、心间距离拉近等理念,生产出更多合意的旅游消费时空;供给侧应基于肯定、应然的包容性和创造性,秉持建构性真实,规划设计具有独特文化内涵和国际标准化的休闲产品。通过系统把握需求新趋势,应用新科技,注入新动力,推动旅游业的稳健发展。
关键词
旅游需求
新趋势
主体大众化
形式多样化
空间扩大化
目的休闲化
Keywords
tourism demands
new trends
popularization of the tourist subject
diversification of tourism consumption
expansion of tourism spaces
recreations of tourist purposes
分类号
F59 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
浅议成人教育的“四化”
被引量:
3
2
作者
魏志耕
谷显明
机构
零陵学院
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第2期115-115,共1页
文摘
当前成人教育呈现新的发展趋势,现代教育终身化,教育主体大众化,培养模式多元化,教育手段网络化等等。成人教育要树立起创新教育思想,从教育观念、办学思想、培养目标、办学模式、教育手段等方面构建新型成人教育机制。
关键词
成人教育
发展趋势
教育终身化
教育
主体大众化
培养模式
办学思想
办学模式
分类号
G729.2 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
旅游需求新趋势的理论探索及其对旅游业转型升级的启示
王克岭
董俊敏
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2020
17
在线阅读
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职称材料
2
浅议成人教育的“四化”
魏志耕
谷显明
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004
3
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职称材料
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参考文献
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