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名词作临时物量词的认知机制被引量：4: 1; 作者刘晨红《西北第二民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2008年第4期134-136,共3页; 临时物量词多来自名词,名词作临时物量词与认知机制有关,主要表现在:实体事物的量的认知基于事物不同的空间性;名词的空间性的认知,影响名词作临时物量词;对于空间性不定或没有的事物,其空间性的认知则利用隐喻或转喻,从而认知它的量。; 关键词名词临时物量词认知; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代汉语量名关系及量词次类研究: 2; 作者赵延红《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第5期147-148,共2页; 现代汉语的特点之一是有丰富的量词,而量词的大量使用又增强了汉语的表现力。关于汉语中量词与名词的划分,以及量词次类、借用量词与临时量词的划分都将有利于汉语教学和对外汉语教学。; 关键词量词量词次类临时量词借用量词; 在线阅读下载PDF 职称材料

“一+N_1+N_2”的句法、语义、语用分析被引量：9: 3; 作者刘顺《汉语学习》北大核心 2002年第6期34-37,共4页; “一 +N1+N2 ”序列包含着两种不同的类别 :名词性偏正短语和主谓短语 ,N1的语义特征决定了“一 +N1+N2 ”的类别。文章分析了该格式产生歧义的原因 ,指出以主谓短语“一 +N1+N2 ”构成的主谓句 ,在语用功能上是凸显主观大量。; 关键词临时量词句法语义语用; 在线阅读下载PDF 职称材料