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题名神经外科优质护理服务临床路径表的建立与实施
被引量：22
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作者
霍瑞玲
卢桂花
李唐
林叶
卓新风
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机构
广西医科大学第一附属医院
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出处
《护理研究（上旬版）》
2013年第7期2006-2008,共3页
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基金
广西壮族自治区医疗卫生重点科研课题
编号:重200926
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文摘
[目的]探讨优质护理服务临床路径表的建立及其在神经外科护理工作中的应用。[方法]对在我科住院的282例病人进行优质护理服务路径化管理,作为试验组;对在我科住院的86例实施整体护理模式,作为常规组。通过问卷调查,对病人住院相关知识知晓率、住院满意度及出院满意度进行对比分析。[结果]试验组病人对住院相关知识完全知晓率为92.2%,常规组病人完全知晓率为59.3%,试验组明显高于常规组(P<0.01);试验组病人住院服务满意度平均秩次为199.23,出院满意度平均秩次为203.23,明显高于常规组(P<0.01)。[结论]实施优质护理服务临床路径化管理,能够让病人在住院期间获得标准化的优质护理服务,同时显著提升护理服务质量,提高病人满意度。
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关键词
神经外科
临床路径表
优质护理服务
满意度
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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题名儿科实习护生临床路径带教表设计运用与体会
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作者
杨志勤
奚敏
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机构
第三军医大学新桥医院儿科
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出处
《世界中医药》
CAS
2017年第A02期390-390,共1页
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文摘
根据临床实习生入科实习心理特点，及儿科专科性为切入点，总结12年担任临床带教老师的经验，及各大学校实习学生教学大纲与医院实习要求科学结合，将教学实习内容分为三个阶段，每阶段以“一个星期”为一个计算单位，制定临床护生带教路径，为培养综合型优秀儿科护理人才提供参考。
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关键词
儿科
护生
临床路径表
体会
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
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