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基于PBL教学法的护理病历书写练习在临床护理见习教学中的应用
被引量：
7
1
作者
马园园
董瑞馨
+1 位作者
郭月华
徐寅雪
《中国护理管理》
CSCD
2016年第S1期64-65,共2页
目的:评价基于PBL教学法的护理病历书写练习在临床见习教学中的应用效果。方法:我科从2014年开始改革并规范临床带教见习生管理,抽取2013年7月至2014年5月我科见习护生30名为对照组,2014年7月至2015年5月我科见习护生30名为实验组,回顾...
目的:评价基于PBL教学法的护理病历书写练习在临床见习教学中的应用效果。方法:我科从2014年开始改革并规范临床带教见习生管理,抽取2013年7月至2014年5月我科见习护生30名为对照组,2014年7月至2015年5月我科见习护生30名为实验组,回顾性调查两组护生的理论考核成绩、护生对所负责的患者护理病历书写成绩及对临床带教老师的评价。结果:实验组护生的理论考核成绩、护理病历书写评分及对临床带教老师的评价均高于对照组(P<0.01)。结论:基于PBL教学法的护理病历书写练习提高了见习护生自主学习理论知识的能力,加强了护生护理病历书写能力以及加强了临床带教老师专业素养。
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关键词
护理病历
临床见习教学
PBL
教学
法
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职称材料
题名
基于PBL教学法的护理病历书写练习在临床护理见习教学中的应用
被引量：
7
1
作者
马园园
董瑞馨
郭月华
徐寅雪
机构
中国人民解放军第八十八医院心内科
出处
《中国护理管理》
CSCD
2016年第S1期64-65,共2页
文摘
目的:评价基于PBL教学法的护理病历书写练习在临床见习教学中的应用效果。方法:我科从2014年开始改革并规范临床带教见习生管理,抽取2013年7月至2014年5月我科见习护生30名为对照组,2014年7月至2015年5月我科见习护生30名为实验组,回顾性调查两组护生的理论考核成绩、护生对所负责的患者护理病历书写成绩及对临床带教老师的评价。结果:实验组护生的理论考核成绩、护理病历书写评分及对临床带教老师的评价均高于对照组(P<0.01)。结论:基于PBL教学法的护理病历书写练习提高了见习护生自主学习理论知识的能力,加强了护生护理病历书写能力以及加强了临床带教老师专业素养。
关键词
护理病历
临床见习教学
PBL
教学
法
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于PBL教学法的护理病历书写练习在临床护理见习教学中的应用
马园园
董瑞馨
郭月华
徐寅雪
《中国护理管理》
CSCD
2016
7
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