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改革临床护理教学管理提高护理教学质量被引量：13: 1; 作者李葆华张洪君 +1 位作者王群李蕊《中国护理管理》 2009年第1期21-22,共2页; 临床护理教学是帮助学生将既往学到的基础知识与有关诊断、治疗及护理病人的操作技能相结合；并使学生获得进入健康保健系统和继续教育所必须的专业及个人技能、态度和行为。临床护理教学是护理教育的重要组成部分，其质量直接影响学生... 展开更多; 关键词临床护理教学管理护理教学质量改革健康保健系统态度和行为基础知识继续教育护理教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

我院护理带教教师对临床护理教学管理态度调查被引量：3: 2; 作者蒋萍王红 +1 位作者张玉徐婷婷《中国护理管理》 2008年第7期54-55,共2页; 护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。临床护理教学是培养学生观察分析、整合知识、解决问题的重要环节,也是科室实施护理实践、病区管理、教学研究的综合体现。我院是一所集医、教、研为一体的三级甲等综合性医院，纳入临... 展开更多; 关键词临床护理教学管理态度调查带教教师综合性医院临床教学实习效果护理临床护理实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

临床护理教学管理过程中选择分层次护理教学模式的效果观察被引量：10: 3; 作者李红陈善玉《中国卫生产业》 2017年第10期106-107,共2页; 目的讨论分层次护理教学模式在临床护理教学管理过程中的效果。方法以2015年1月—2016年5月在该院护理专业的200名学生作为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,每组100名,对照组使用常规的教学模式,观察组使用分层次护理教学模式。比... 展开更多; 关键词临床护理教学管理分层次护理教学模式教学效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时期临床护理教学管理方法的探讨被引量：1: 4; 作者陈菡《浙江临床医学》 2012年第10期1279-1280,共2页; 临床实习是护生胜任护士角色的中介和桥梁，是护生理论联系实际的过程，是走向护理岗位的必经阶段。教学质量管理是临床教学管理的核心，临床护理带教质量决定护生以后的工作能力。如何培养与现代社会需求相适应的高素质护理人才是护理... 展开更多; 关键词临床护理教学管理护生理论临床教学管理教学质量管理护理带教质量临床带教管理护士角色临床实习; 在线阅读下载PDF 职称材料

实施校院合作三级临床护理教学管理的效果和评价被引量：2: 5; 作者美丽班·哈盼王新兰 +1 位作者董梅德朱雅婷《中国卫生产业》 2019年第32期19-20,23,共3页; 目的分析在护理实习管理工作中实施校院合作三级临床护理教学管理的效果。方法对2017年7月—2018年2月在昌吉州中医医院实习的50名护生实施校院合作三级临床护理教学管理,比较实施前后实习护生综合考核评分、对实习带教工作的满意度及... 展开更多; 关键词校院合作三级临床护理教学管理满意度; 在线阅读下载PDF 职称材料

一起实习护生导致护理差错原因分析及处理被引量：3: 6; 作者肖菲刘义兰 +1 位作者万青陈莹《中国护理管理》 2008年第4期49-50,共2页; 防范实习护生引起差错事故是临床护理教学管理的重要内容，国内同道对此进行了积极的探索。笔者所在的医院是一家大型教学医院，常年接收大量、多层次护生的临床实习，建立了比较完善的带教管理体系和制度。笔者在担任病房带教组长期间... 展开更多; 关键词实习护生护理差错原因分临床护理教学管理教学医院带教组长差错事故临床实习; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名改革临床护理教学管理提高护理教学质量被引量：13: 1; 作者李葆华张洪君王群李蕊; 机构北京大学第三医院护理部; 出处《中国护理管理》 2009年第1期21-22,共2页; 文摘临床护理教学是帮助学生将既往学到的基础知识与有关诊断、治疗及护理病人的操作技能相结合；并使学生获得进入健康保健系统和继续教育所必须的专业及个人技能、态度和行为。临床护理教学是护理教育的重要组成部分，其质量直接影响学生未来的职业素质和临床能力，甚至影响一个护士的职业生涯规划和发展。; 关键词临床护理教学管理护理教学质量改革健康保健系统态度和行为基础知识继续教育护理教育; 分类号 R473.71 [医药卫生—护理学] R47-4 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我院护理带教教师对临床护理教学管理态度调查被引量：3: 2; 作者蒋萍王红张玉徐婷婷; 机构广州军区武汉总医院咸宁学院武汉总医院卫生事业管理实习队; 出处《中国护理管理》 2008年第7期54-55,共2页; 文摘护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。临床护理教学是培养学生观察分析、整合知识、解决问题的重要环节,也是科室实施护理实践、病区管理、教学研究的综合体现。我院是一所集医、教、研为一体的三级甲等综合性医院，纳入临床护理教学计划的护理单元24个，每年接受来自10余所院校的实习学员180名左右。; 关键词临床护理教学管理态度调查带教教师综合性医院临床教学实习效果护理临床护理实践; 分类号 R473.71 [医药卫生—护理学] R473.73 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名临床护理教学管理过程中选择分层次护理教学模式的效果观察被引量：10: 3; 作者李红陈善玉; 机构贵州医科大学附属医院; 出处《中国卫生产业》 2017年第10期106-107,共2页; 文摘目的讨论分层次护理教学模式在临床护理教学管理过程中的效果。方法以2015年1月—2016年5月在该院护理专业的200名学生作为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,每组100名,对照组使用常规的教学模式,观察组使用分层次护理教学模式。比较两组护理专业学生的综合能力考核成绩,并且就教师对两组学生的评价进行比较。结果观察组学生的护理教学综合成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);教师对两组学生从思维与分析、沟通协调、健康教育能力、操作技能、理论联系实践、满意度方面进行评级爱,观察组明显优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论对通过分层次护理教学模式的实施,能够有效地提高临床护理教学管理的质量。; 关键词临床护理教学管理分层次护理教学模式教学效果; 分类号 R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时期临床护理教学管理方法的探讨被引量：1: 4; 作者陈菡; 机构江苏省徐州市第一人民医院护理部; 出处《浙江临床医学》 2012年第10期1279-1280,共2页; 文摘临床实习是护生胜任护士角色的中介和桥梁，是护生理论联系实际的过程，是走向护理岗位的必经阶段。教学质量管理是临床教学管理的核心，临床护理带教质量决定护生以后的工作能力。如何培养与现代社会需求相适应的高素质护理人才是护理教育改革的一个重要课题。护理部作为护理临床护理教学的重要部门起着至关重要的作用。近年来本院护理部在临床带教管理中做了一些尝试，取得了良好效果。总结如下。; 关键词临床护理教学管理护生理论临床教学管理教学质量管理护理带教质量临床带教管理护士角色临床实习; 分类号 R473.71 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名实施校院合作三级临床护理教学管理的效果和评价被引量：2: 5; 作者美丽班·哈盼王新兰董梅德朱雅婷; 机构新疆昌吉职业技术学院昌吉州中医医院; 出处《中国卫生产业》 2019年第32期19-20,23,共3页; 基金新疆昌吉回族自治州科学研究与技术开发计划项目（2017S06）; 文摘目的分析在护理实习管理工作中实施校院合作三级临床护理教学管理的效果。方法对2017年7月—2018年2月在昌吉州中医医院实习的50名护生实施校院合作三级临床护理教学管理,比较实施前后实习护生综合考核评分、对实习带教工作的满意度及带教教师对护生的满意度。结果实施校院合作三级临床护理教学管理后实习护生综合考核评分、对实习带教工作的满意度及带教教师对护生的满意度均得到提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施校院合作三级临床护理教学管理,带教教师的带教意识和责任感增强,实习护生学习的主动性、积极性以及专业技能的掌握情况有了明显的改观,师生对实习教学的满意度提高,值得在今后临床实习中借鉴推广。; 关键词校院合作三级临床护理教学管理满意度; Keywords School cooperation Three-level clinical nursing teaching management Satisfaction; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一起实习护生导致护理差错原因分析及处理被引量：3: 6; 作者肖菲刘义兰万青陈莹; 机构华中科技大学附属协和医院内分泌科华中科技大学附属协和医院护理部华中科技大学附属协和医院护理系教研室; 出处《中国护理管理》 2008年第4期49-50,共2页; 文摘防范实习护生引起差错事故是临床护理教学管理的重要内容，国内同道对此进行了积极的探索。笔者所在的医院是一家大型教学医院，常年接收大量、多层次护生的临床实习，建立了比较完善的带教管理体系和制度。笔者在担任病房带教组长期间遇到了1起护生导致的护理差错，通过运用现代安全管理的理念，对此护理差错进行了分析和处理，现总结报告如下，供同行参考。; 关键词实习护生护理差错原因分临床护理教学管理教学医院带教组长差错事故临床实习; 分类号 R47-4 [医药卫生—护理学] R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	改革临床护理教学管理提高护理教学质量	李葆华张洪君王群李蕊	《中国护理管理》	2009	13	在线阅读下载PDF 职称材料
2	我院护理带教教师对临床护理教学管理态度调查	蒋萍王红张玉徐婷婷	《中国护理管理》	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	临床护理教学管理过程中选择分层次护理教学模式的效果观察	李红陈善玉	《中国卫生产业》	2017	10	在线阅读下载PDF 职称材料
4	新时期临床护理教学管理方法的探讨	陈菡	《浙江临床医学》	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	实施校院合作三级临床护理教学管理的效果和评价	美丽班·哈盼王新兰董梅德朱雅婷	《中国卫生产业》	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	一起实习护生导致护理差错原因分析及处理	肖菲刘义兰万青陈莹	《中国护理管理》	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料