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建立临床护理实习质量控制指标体系的研究被引量：6: 1; 作者宋雁宾耿莉华李加宁《护理研究（上旬版）》 2006年第11期2900-2901,共2页; [目的]建立临床实习质量监控体系与方法。[方法]选取59名临床主管护师以上并承担临床带教任务的护理人员,采用专家咨询法,就其护理实习质量控制的各项指标进行认定。[结果]建立质量控制一级指标8项、二级指标20项,通过界定师资、制定质... 展开更多; 关键词临床护理实习质量控制指标; 在线阅读下载PDF 职称材料

教学医院护理临床实习与带教质量评价体系的构建被引量：22: 2; 作者杨韵歆阿依夏木古丽.沙得尔李星梅《护理学杂志》 CSCD 2015年第10期80-83,共4页; 目的建立一套适合教学医院的护理临床实习与带教质量评价体系。方法采用文献检索法和访谈法,初步建立3个护理临床实习与带教质量评价表,然后运用德尔菲法对评价表中的各级指标进行两轮函询。结果教学医院护理临床实习与带教质量评价体... 展开更多; 关键词教学医院护理临床实习临床带教质量评价指标德尔菲法; 在线阅读下载PDF 职称材料

护理临床实习环境评价量表的编制及信效度检测被引量：38: 3; 作者胡腊先褚彦香李秀云《护理学杂志》 2011年第9期1-4,共4页; 目的结合临床护生实际实习状况研制科学、客观的护理临床实习环境评价量表,为评价护理临床实习环境提供量化工具。方法应用文献检索分析法、专题小组讨论法及专家咨询法制定量表;采取整群抽样法抽取某三级甲等综合性医院184名护理实习... 展开更多; 关键词护生临床实习实习环境护理临床实习环境评价量表信度效度; 在线阅读下载PDF 职称材料

Orem护理理论在临床护理带教中的应用被引量：1: 4; 作者赵翠英穆燕红《护理研究（上旬版）》 2008年第S1期256-256,共1页; 关键词护理带教 OREM 护理理论护生实习带教方法带教老师护理系统临床护理实习护理技能临床护; 在线阅读下载PDF 职称材料

护理实习生批判性思维自信心影响因素的调查分析被引量：5: 5; 作者翁慧雯李锦霞卢桂芳《中山大学学报（医学科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2008年第S2期138-139,共2页; 【目的】了解临床实习期间护理教育对护理实习生批判性思维自信心的影响及其影响因素,为制定有针对的批判性思维培养计划提供依据。【方法】取用香港理工大学批判性思维能力测量调查问卷(CTDI-CV),应用方便抽样,对2006年7月-2007年6月... 展开更多; 关键词护理临床实习生批判性思维自信心; 在线阅读下载PDF 职称材料

量化教学评估指标在临床护理教学效果评价中的应用被引量：6: 6; 作者李玉梅胡敏 +2 位作者鲁敏赵娟杨君《护理研究（上旬版）》 2011年第3期640-641,共2页; [目的]探讨量化教学评估指标在临床护理教学效果评价中的应用效果。[方法]在文献检索和回顾分析2005年—2007年的教学情况基础上,明确提出各项教学评估指标,在每学年教学过程中和结束时教研室人员进行逐项检查和测评,通过量化各项指标,... 展开更多; 关键词护理临床实习教学质量效果评价指标量化; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建立临床护理实习质量控制指标体系的研究被引量：6: 1; 作者宋雁宾耿莉华李加宁; 机构中国人民解放军总医院第一附属医院; 出处《护理研究（上旬版）》 2006年第11期2900-2901,共2页; 文摘 [目的]建立临床实习质量监控体系与方法。[方法]选取59名临床主管护师以上并承担临床带教任务的护理人员,采用专家咨询法,就其护理实习质量控制的各项指标进行认定。[结果]建立质量控制一级指标8项、二级指标20项,通过界定师资、制定质量监控手册和评价机制完成质量控制。[结论]形成的临床护理实习质量控制指标体系,通过全过程质控,使教、学双方有了明确目标,实习质量控制机制得到了完善。; 关键词临床护理实习质量控制指标; 分类号 R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教学医院护理临床实习与带教质量评价体系的构建被引量：22: 2; 作者杨韵歆阿依夏木古丽.沙得尔李星梅; 机构新疆医科大学第五附属医院内分泌科新疆医科大学第五附属医院康复医学科新疆医科大学第五附属医院护理部; 出处《护理学杂志》 CSCD 2015年第10期80-83,共4页; 基金新疆医科大学科研创新基金项目(XJC 2012119); 文摘目的建立一套适合教学医院的护理临床实习与带教质量评价体系。方法采用文献检索法和访谈法,初步建立3个护理临床实习与带教质量评价表,然后运用德尔菲法对评价表中的各级指标进行两轮函询。结果教学医院护理临床实习与带教质量评价体系包括护理临床实习质量综合评价表、带教老师教学质量综合评价表、护理临床实习管理质量综合评价表。专家的权威系数为0.88,2轮问卷回收率分别为93.33%、100%。结论教学医院护理实习与带教质量评价体系可靠性较高,可作为教学医院评价护理临床实习与带教质量的评价工具。; 关键词教学医院护理临床实习临床带教质量评价指标德尔菲法; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] G642.44 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名护理临床实习环境评价量表的编制及信效度检测被引量：38: 3; 作者胡腊先褚彦香李秀云; 机构华中科技大学同济医学院附属同济医院儿科华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部; 出处《护理学杂志》 2011年第9期1-4,共4页; 文摘目的结合临床护生实际实习状况研制科学、客观的护理临床实习环境评价量表,为评价护理临床实习环境提供量化工具。方法应用文献检索分析法、专题小组讨论法及专家咨询法制定量表;采取整群抽样法抽取某三级甲等综合性医院184名护理实习生进行问卷调查,检验量表的信度和效度。结果终量表包含教学方法、老师素质、学习机会、人际关系、工作氛围及组织支持6个维度共30个条目;量表6个维度内部一致性信度Cronbach′sα系数为0.83-0.91,量表总体Cronbach′sα系数为0.96;6个公因子累积贡献率达73.37%;各维度之间相关系数为0.48-0.66,各维度与总分之间相关系数为0.83-0.86;集合效度相关系数为0.56-0.84,区分效度相关系数为0-0.46。结论该量表具有较好的信度和效度,达到了量表编制要求,可以从整体上测评护理临床实习环境情况。; 关键词护生临床实习实习环境护理临床实习环境评价量表信度效度; Keywords nursing interns clinical internship the Environment Evaluation Scale for Clinical Nursing Internship reliability validity; 分类号 R47 [医药卫生—护理学] G424.4 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名Orem护理理论在临床护理带教中的应用被引量：1: 4; 作者赵翠英穆燕红; 机构空军航空医学研究所附属医院; 出处《护理研究（上旬版）》 2008年第S1期256-256,共1页; 关键词护理带教 OREM 护理理论护生实习带教方法带教老师护理系统临床护理实习护理技能临床护; 分类号 R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名护理实习生批判性思维自信心影响因素的调查分析被引量：5: 5; 作者翁慧雯李锦霞卢桂芳; 机构中山大学附属第一医院MICU; 出处《中山大学学报（医学科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2008年第S2期138-139,共2页; 文摘【目的】了解临床实习期间护理教育对护理实习生批判性思维自信心的影响及其影响因素,为制定有针对的批判性思维培养计划提供依据。【方法】取用香港理工大学批判性思维能力测量调查问卷(CTDI-CV),应用方便抽样,对2006年7月-2007年6月在中山大学附属第一医院实习的大专和本科护理实习生进行问卷的发放。【结果】护理临床实习生批判性思维自信心较批判性思维能力倾向的七方面特质评分低,实习后期护理实习生批判性思维自信心较实习前期低。【结论】在临床实习不同阶段护理实习生的批判性思维自信心需有针对性加强。; 关键词护理临床实习生批判性思维自信心; 分类号 R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名量化教学评估指标在临床护理教学效果评价中的应用被引量：6: 6; 作者李玉梅胡敏鲁敏赵娟杨君; 机构同济大学附属上海市肺科医院; 出处《护理研究（上旬版）》 2011年第3期640-641,共2页; 文摘 [目的]探讨量化教学评估指标在临床护理教学效果评价中的应用效果。[方法]在文献检索和回顾分析2005年—2007年的教学情况基础上,明确提出各项教学评估指标,在每学年教学过程中和结束时教研室人员进行逐项检查和测评,通过量化各项指标,完成本年度教学效果评价。教学效果评价包括护理教研室评价和学生评教两项,教研室评价指标有教学计划落实与教案质量、护理业务讲课质量、教学记录、护理教学查房质量、工作责任心考核5方面17项内容;学生评教指标有老师的工作态度与带教责任心、关心学生生活、授课能力、理论水平与专业技能、协调和解决问题的能力、对病人的服务态度6方面13项内容。[结果]2008学年、2009学年总评得分为83.19分±6.01分,其中教学记录、护理教学查房质量、工作责任心优良率达100%,不足项目为护理业务讲课质量优良率73.08%,学生评教优良率88.46%。[结论]量化教学评估指标是临床护理教学效果评价行之有效的一种方法,客观地反映了带教质量,促进了临床护理带教工作。; 关键词护理临床实习教学质量效果评价指标量化; 分类号 R-4 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	建立临床护理实习质量控制指标体系的研究	宋雁宾耿莉华李加宁	《护理研究（上旬版）》	2006	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	教学医院护理临床实习与带教质量评价体系的构建	杨韵歆阿依夏木古丽.沙得尔李星梅	《护理学杂志》 CSCD	2015	22	在线阅读下载PDF 职称材料
3	护理临床实习环境评价量表的编制及信效度检测	胡腊先褚彦香李秀云	《护理学杂志》	2011	38	在线阅读下载PDF 职称材料
4	Orem护理理论在临床护理带教中的应用	赵翠英穆燕红	《护理研究（上旬版）》	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	护理实习生批判性思维自信心影响因素的调查分析	翁慧雯李锦霞卢桂芳	《中山大学学报（医学科学版）》 CAS CSCD 北大核心	2008	5	在线阅读下载PDF 职称材料
6	量化教学评估指标在临床护理教学效果评价中的应用	李玉梅胡敏鲁敏赵娟杨君	《护理研究（上旬版）》	2011	6	在线阅读下载PDF 职称材料