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题名360度考核法对临床实习护生评价的效用研究
被引量：14
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作者
薛平
刘亚芳
于淑梅
安秋月
黄双丽
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机构
牡丹江医学院红旗医院护理系
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出处
《护理学杂志》
2007年第21期53-55,共3页
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基金
黑龙江省教育厅科研课题(ZD05-07)
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文摘
目的观察360度考核法对临床实习护生(下称护生)评价的应用效果。方法采用自行设计的360度考核量表对40名护生分别从护士长、带教教师、同学、患者、护生本人角度按照品德、智力、能力、服务、绩效5个指标进行3次分级测评,根据每次测评结果及时调整带教措施,纠正不足。结果评价者对护生各考核指标的3次测评分比较,差异有显著性意义(均P<0.01),且随着时间迁移,测评结果呈上升趋势。结论360度考核法从多角度评价护生,体现了个体化和公平性的考核原则,对护生有激励作用,有助于护生树立以患者为中心的职业观。
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关键词
360度考核法
临床实习护生
评价
护理教育
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Keywords
360-degree evaluation method
clinical nursing trainee
evaluation
nursing education
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
G424.4
[文化科学—课程与教学论]
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题名临床实习护生职业风险教育现状调查分析
被引量：12
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作者
孙晓敏
吴海萍
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机构
同济大学附属同济医院护理部
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出处
《中国护理管理》
2010年第8期34-36,共3页
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文摘
医疗护理服务涉及到的职业风险主要包括两个方面：法律风险和职业损伤风险。护理服务对象的特殊性决定了护理人员在工作中要担当很大的风险。对于实习的护生来说，由于学校、医院对护理职业风险教育的脱节，加上护生本身缺乏防范护理职业风险的意识和经验，面临的风险则更多。为了了解临床实习护生接受职业风险教育的现状，
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关键词
临床实习护生
职业风险
教育现状
医疗护理服务
调查
风险教育
职业损伤
法律风险
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
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题名360度反馈评价在实习护生临床教学中的应用
被引量：21
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作者
陆静波
沈永红
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机构
上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院护理部
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出处
《解放军护理杂志》
2012年第11期67-69,共3页
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基金
上海中医药大学第十期课程建设基金资助(303.04.61.07.21.09)
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文摘
目的探讨360度反馈评价在临床实习护生教学中的应用效果。方法采用自行设计的360度考核量表对86名临床实习护生分别从护士长(护士长助理/组长)、带教老师、同学(同组实习护生)、患者或患者家属以及实习护生本人角度按照护理品德、护理知识、护理技能、护理能力及护理服务5个指标进行2次分级测评,根据测评结果及时调整带教措施,纠正不足。结果通过评价者对临床实习护生各考核指标的2次测评分比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论 360度反馈评价法提供了多角度的评价信息,有助于提高护生临床综合职业能力,并能帮助护生树立"以病人为中心"的职业观。
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关键词
360度反馈评价
临床实习护生
护理教育
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Keywords
360-degreee feedback valuation
clinical nursing trainee
nursing education
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名不同层次护生临床实习管理方法探讨
被引量：4
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作者
温贤秀
刘怡煊
邓裕平
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机构
四川省医学科学院.四川省人民医院护理部
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出处
《中国卫生事业管理》
2005年第11期680-681,共2页
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关键词
护生临床实习管理
护理教育体制
护理道德观念
不同层次护生
护理教育改革
护理学生
工作岗位
教育体系
带教质量
工作能力
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分类号
R-4
[医药卫生]
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