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题名循证医学-临床医学模式的重大转变
被引量：2
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作者
殷淑珍
韩建军
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机构
天津医科大学第三医院
中国全科医学杂志编辑部
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出处
《中国全科医学》
CAS
CSCD
2000年第2期165-166,共2页
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关键词
循证医学
临床医学模式
转变
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分类号
R－05
[医药卫生]
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题名儿科临床医学模式变革
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作者
张金哲
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出处
《临床小儿外科杂志》
CAS
2018年第11期825-825,共1页
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文摘
①经验医学：人们认识自然总是由零散的直接经验或大多数人的经验开始.有些人总结了-些治病经验,群众有病就找他,这就是原始医生和原始临床医学模式.在那个时代为了加强群众的信任,常常寄托于神或授之以某些权威.与我国的“神农、扁鹊”时代较类似（可称神权医学,霸权医学）.②实验医学：迷信逐渐被否定,人们的认识要求实验来证实.首先是大样本统计推理.我国医学从“张仲景到李时珍”,奠定了现代中医临床医学模式的基础（医生根据大多数人的多年经验推理去做诊断与治疗,称为预测医学）.
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关键词
临床医学模式
儿科
实验医学
经验医学
现代中医
预测医学
李时珍
张仲景
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分类号
R72
[医药卫生—儿科]
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题名基于“3+2”卓越医生教育培养基层全科医学人才
被引量：6
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作者
孙萍
陈地龙
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机构
重庆三峡医药高等专科学校
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2017年第1期73-75,共3页
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基金
重庆市高等教育教学改革重大研究项目(医教协同背景下的临床医学专业校院双主体"3+2"人才培养模式探索与实践)项目编号(yjs123124)
重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题(CQGJ15418B)
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文摘
"3+2"卓越医生培养计划经过5年的试点与探索,在基层医药卫生人才培养方面取得了较好成效,但学生知识能力整体构筑中基层全科服务能力缺失、实践技能以及对应考核评价体系不完善、执业医师考试通过率低等诸多问题,已经逐渐成为制约"3+2"临床医学人才培养模式改革可持续发展的重要影响因素。
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关键词
卓越医生计划
临床医学“3+2”人才培养模式改革
问题与对策
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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