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临床医学实验教学中心服务临床教学的探讨 被引量:1
1
作者 白梅 刘为萍 《华夏医学》 CAS 2007年第2期354-355,共2页
关键词 临床医学实验教学中心 临床教学 实践
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实验教学中心在科研训练和学科竞赛管理方面的探索与实践 被引量:6
2
作者 李洁 赖瑢 +7 位作者 肖华 胡水 陈滔 李厚金 许先芳 胡谷平 陈洪燕 朱芳 《大学化学》 CAS 2024年第4期13-18,共6页
创新型人才培养是实现高水平科技自立自强的必然要求,大学生的科研训练和实验竞赛对创新型人才培养发挥了重要作用。本文结合中山大学化学国家级实验教学示范中心建设的实际情况,对近年来组织实施本科生开展创新实验项目和学科竞赛的情... 创新型人才培养是实现高水平科技自立自强的必然要求,大学生的科研训练和实验竞赛对创新型人才培养发挥了重要作用。本文结合中山大学化学国家级实验教学示范中心建设的实际情况,对近年来组织实施本科生开展创新实验项目和学科竞赛的情况、遇到的问题及取得的成效进行介绍和分析,探讨实验教学中心如何发挥资源优势,更好地管理和组织本科生的科研训练和学科竞赛,有效培养大学生的科研思维和实践能力,进一步提升创新型人才的培养水平。 展开更多
关键词 创新型人才 科研训练 学科竞赛 实验教学
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在临床医学专业中改革预防医学实验教学的探讨 被引量:1
3
作者 陈秀云 于家华 《西北医学教育》 2004年第3期217-218,共2页
通过剖析传统实验教学中存在的不足,分析近年来实验教学内容的改革和教学手段的改进,就学分制条件下如何加强实验教学手段的创新,提升实验教学水平,培养学生具有一定的综合实验能力和从事科学研究的实验室工作能力作了探讨.
关键词 实验教学内容 传统实验 教学 学分制 就学 实验室工作 科学研究 预防医学 临床医学专业 培养学生
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“101计划”背景下化学实验教学中心的建设与发展 被引量:2
4
作者 顾昊睿 李宁 +1 位作者 刘占祥 林旭锋 《大学化学》 CAS 2024年第7期110-115,共6页
“立德树人”是新时代高等教育的使命,而实验教学是“立德树人”的重要环节。本文基于“101计划”的背景,从实验教学体系、实验教学内容、实验教学团队、实验教学信息化建设以及软硬件建设等方面介绍了浙江大学化学国家级实验教学示范... “立德树人”是新时代高等教育的使命,而实验教学是“立德树人”的重要环节。本文基于“101计划”的背景,从实验教学体系、实验教学内容、实验教学团队、实验教学信息化建设以及软硬件建设等方面介绍了浙江大学化学国家级实验教学示范中心建设与发展的经验。依托中心的建设,坚持落实“人格、素质、能力、知识”四位一体(KAQ2.0)人才培养理念,不断提高自主培养基础学科拔尖创新人才的能力。 展开更多
关键词 化学实验教学 “101计划” 实验教学 建设与发展
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基础医学实验教学中心的建设与思考 被引量:2
5
作者 芦燕青 赵进 赵峰 《西北医学教育》 2008年第5期927-929,共3页
探讨了高等医学院校基础医学实验教学中心建设过程中存在的问题,并对基础医学实验教学中心的定位、实验教学中心与教研室之间的关系、实验教学中心教师队伍建设、实验教学中心的管理机制等问题进行了讨论和思考。
关键词 实验教学 建设 思考
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国家级护理学实验教学中心的建设与成效 被引量:13
6
作者 张旋 姜小鹰 +4 位作者 胡荣 肖惠敏 林婷 宋继红 庄嘉元 《中国护理管理》 CSCD 2014年第4期343-346,共4页
目的:建设国家级护理学实验教学示范中心,以促进优质教学资源的整合与共享,加强学生动手能力、实践能力和创新能力的培养。方法:通过开展护理学实验教学改革、建立健全护理学实验教学中心管理体制、加强实验教学队伍建设、构建良好的实... 目的:建设国家级护理学实验教学示范中心,以促进优质教学资源的整合与共享,加强学生动手能力、实践能力和创新能力的培养。方法:通过开展护理学实验教学改革、建立健全护理学实验教学中心管理体制、加强实验教学队伍建设、构建良好的实验教学环境、拓展多元化实践教学平台等措施进行护理学专业实验教学的全面改革。结果:国家级护理学实验教学中心形成了"统一管理、资源共享"的开放型实验管理模式,构建了"三模块"护理学实验教学新体系,创建了护理专业实验案例教学模式,增强了学生的实践创新能力,发挥了项目的辐射和示范作用。结论:实验教学中心建设有助于进一步推进高等学校实验室建设和实验教学改革与创新,充分发挥实验教学在学生创新精神和实践能力培养方面的主渠道作用,提高人才培养质量。 展开更多
关键词 护理 实验教学 实验教学改革
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校企协同型经管中心综合实验与科研创新云平台构建——重庆理工大学经济管理实验教学中心建设方案探析 被引量:7
7
作者 杨晓 施於人 郭建新 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第11期104-108,共5页
重庆理工大学经济管理实验教学中心拟以工商管理、应用经济学等重点学科为基础,采用云技术建立具有先进理念、融合各方资源、合作共赢的智能化综合实验教学与研究平台,从而释放各方的人才、资本、信息、技术等创新要素的活力,推进人才... 重庆理工大学经济管理实验教学中心拟以工商管理、应用经济学等重点学科为基础,采用云技术建立具有先进理念、融合各方资源、合作共赢的智能化综合实验教学与研究平台,从而释放各方的人才、资本、信息、技术等创新要素的活力,推进人才培养与科研的深度合作,组建校企实验教学与科研团队,最终形成一个校企合作、资源共享、开放服务,具有较好示范辐射作用的国内先进的实验教学与科研创新云平台。 展开更多
关键词 云计算 校企协同 实验室建设 经济管理实验教学
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高校经济管理类实验教学中心建设模式探索 被引量:12
8
作者 纪晓丽 王庆 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第6期133-135,共3页
文章在分析经济管理实验室建设对培养具有创新与实践能力的经济管理人才的作用和重庆大学经济管理实验教学中心建设经验的基础上,结合经济管理学科属性对实验室建设的要求,探讨集情景依赖、模拟仿真和实战体验为一体的柔性实验平台和实... 文章在分析经济管理实验室建设对培养具有创新与实践能力的经济管理人才的作用和重庆大学经济管理实验教学中心建设经验的基础上,结合经济管理学科属性对实验室建设的要求,探讨集情景依赖、模拟仿真和实战体验为一体的柔性实验平台和实验实践教学环境建设。 展开更多
关键词 经济管理类 实验教学 建设模式
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文科综合实验教学中心的示范作用——以北京联合大学应用文科综合实验教学中心为例 被引量:8
9
作者 朱科蓉 韩建业 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第5期87-90,共4页
实验教学示范中心的建设目标之一是为高校实验教学提供示范经验,带动高校实验室的建设和发展。作为国家级实验教学示范中心,北京联合大学应用文科综合实验教学中心通过多种途径,在教学理念、教学体系、教学模式、产学研合作模式、管理... 实验教学示范中心的建设目标之一是为高校实验教学提供示范经验,带动高校实验室的建设和发展。作为国家级实验教学示范中心,北京联合大学应用文科综合实验教学中心通过多种途径,在教学理念、教学体系、教学模式、产学研合作模式、管理体制和运行机制等方面,对校内外文科实验室的建设和文科实验教学改革起到了较为重要的示范作用。 展开更多
关键词 文科综合 实验教学 示范作用
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建设具有农业特色和非农业特色并存的农业生物学实验教学中心 被引量:7
10
作者 王芳 郭兴启 李滨 《中国农业教育》 2008年第5期19-20,47,共3页
山东农业大学生命科学学院农业生物学实验教学中心从突出生物学各专业的实践性特色出发,对实验体系和教材进行优化选择,突破农科界限,构建了农业特色与非农业特色相结合的实践教学训练平台,该平台注重培养学生的实践创新精神、参与社会... 山东农业大学生命科学学院农业生物学实验教学中心从突出生物学各专业的实践性特色出发,对实验体系和教材进行优化选择,突破农科界限,构建了农业特色与非农业特色相结合的实践教学训练平台,该平台注重培养学生的实践创新精神、参与社会、服务大众的意识,发挥了"中心"的辐射作用,拓宽了学生的知识面,提高了学生的综合素质。 展开更多
关键词 生物科学 农业特色 实验教学
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文科类虚拟仿真实验教学中心建设的问题与思考 被引量:41
11
作者 朱科蓉 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第1期87-91,共5页
教育部2013-2014年评审立项了8家文科类国家级虚拟仿真实验教学中心。与理工农医类虚拟仿真实验教学中心相比,文科类虚拟仿真实验教学中心建设水平相对较低,存在很多问题,还需要进一步准确把握虚拟仿真实验的内涵,搭建统一的虚拟仿真实... 教育部2013-2014年评审立项了8家文科类国家级虚拟仿真实验教学中心。与理工农医类虚拟仿真实验教学中心相比,文科类虚拟仿真实验教学中心建设水平相对较低,存在很多问题,还需要进一步准确把握虚拟仿真实验的内涵,搭建统一的虚拟仿真实验教学平台,开发丰富的虚拟仿真实验教学资源,配备专职的信息技术队伍,加大虚拟仿真实验资源的开放共享。 展开更多
关键词 文科 虚拟仿真实验 实验教学
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植物生产实验教学中心管理模式探讨 被引量:2
12
作者 汤丽梅 邹菊花 +1 位作者 徐小彪 李保同 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第24期13021-13022,13051,共3页
在分析植物生产实验教学管理中存在的不足的基础上,探讨了植物生产实验教学中心管理体制与运行机制的改革与实践,以期实现人、财、物等资源共享,为培养高素质创新型人才提供重要的平台。
关键词 植物生产实验教学 管理模式 运行机制
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电工电子虚拟仿真实验教学中心建设与发展浅析 被引量:12
13
作者 马驰 王开宇 +3 位作者 姜艳红 崔承毅 秦晓梅 金明录 《工业和信息化教育》 2018年第1期42-48,共7页
在国家信息化建设战略下,教育部要求各高校加快教育信息化建设,支持和鼓励虚拟仿真实验教学中心建设发展,大连理工大学电工电子国家级实验教学示范中心也在教育信息化改革的道路上不断摸索。现将这几年的建设经验总结在本文中,与兄弟院... 在国家信息化建设战略下,教育部要求各高校加快教育信息化建设,支持和鼓励虚拟仿真实验教学中心建设发展,大连理工大学电工电子国家级实验教学示范中心也在教育信息化改革的道路上不断摸索。现将这几年的建设经验总结在本文中,与兄弟院校同行互相学习。 展开更多
关键词 实验教学 虚拟仿真实验教学 高等教育 教育信息化
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化学实验教学中心建设的思考 被引量:2
14
作者 徐肖邢 曾小君 张建耀 《常熟理工学院学报》 2005年第6期119-121,共3页
阐述了建设化学实验教学中心的背景与意义,提出建设思路和建设内容。对实验教学中 心的教学体制、实验教学模式、实验室管理模式、实验教学队伍建设等问题进行了探讨。
关键词 化学实验教学 建设目标 建设内容
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集束化策略在护理实验教学中心开放管理中的实践效果 被引量:4
15
作者 秦勤 方正清 夏哲远 《广西中医药大学学报》 2016年第1期132-134,共3页
[目的]探讨集束化管理策略在护理学实验教学中心开放式管理中的应用效果。[方法]将成立集束化管理小组、完善开放管理制度、修订《护理实验技术指导手册》、录制规范化操作视频、制定详细开放计划、构建全方位管理方案、营造护理文化氛... [目的]探讨集束化管理策略在护理学实验教学中心开放式管理中的应用效果。[方法]将成立集束化管理小组、完善开放管理制度、修订《护理实验技术指导手册》、录制规范化操作视频、制定详细开放计划、构建全方位管理方案、营造护理文化氛围等措施归纳并捆绑成一个集束,在该校护理学实验教学中心开放管理中实施。[结果]实验教学中心形成了规范化的开放式管理制度,通过比较实施集束化管理策略前后护生自主学习能力发现,实施后护生自主学习能力显著提高(P<0.01或P<0.05),护生学习满意度得分为4.42±0.39分。[结论]集束化管理策略可以将多项措施整合集结以发挥最大效应,解决了实验教学中心开放期间的管理问题,提高了护生的自主学习能力和学习满意度。 展开更多
关键词 集束化策略 护理 实验教学 实验室开放管理
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基于CiteSpace的文科综合实验教学中心可视化研究 被引量:2
16
作者 李菁菁 李茜燕 《现代信息科技》 2023年第7期124-126,130,共4页
文章借助CiteSpace可视化分析软件,选取CNKI学术期刊数据库1990—2022年收录的279篇中国文科综合实验教学中心文献作为数据源,对采集数据进行学术文章发文量、期刊来源及作者进行梳理,分析我国文科综合实验教学中心研究发展现状,利用关... 文章借助CiteSpace可视化分析软件,选取CNKI学术期刊数据库1990—2022年收录的279篇中国文科综合实验教学中心文献作为数据源,对采集数据进行学术文章发文量、期刊来源及作者进行梳理,分析我国文科综合实验教学中心研究发展现状,利用关键词共现、关键词聚类、时间线知识图谱等分析手段来揭示未来该领域的研究热点及前沿发展趋势。 展开更多
关键词 文科综合 文科实验教学 CITESPACE
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经济管理类实验教学中心管理模式及运行机制的探索 被引量:2
17
作者 邹德平 武海峰 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2012年第2期10-12,共3页
文章根据知识经济和全球一体化背景下对经济管理类人才培养的要求,在介绍山东工商学院商学实验中心建设经验的基础上,结合经济管理类专业实验室建设的特点,对实验教学中心管理模式和运行机制进行了探讨。
关键词 经济管理类 实验教学 管理模式 运行机制
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实验教学中心集群渲染系统的构建与测试 被引量:1
18
作者 林关成 《信息技术》 2014年第3期76-79,84,共5页
为了整合实验教学中心现有设备资源,提升数字艺术类专业人才培养质量,在分析集群渲染服务的基础上,分别从硬件结构和软件框架两个方面详细讨论了集群渲染系统的具体构建方法,给出了系统的拓扑结构和选型标准,并利用通用的测试基准对系... 为了整合实验教学中心现有设备资源,提升数字艺术类专业人才培养质量,在分析集群渲染服务的基础上,分别从硬件结构和软件框架两个方面详细讨论了集群渲染系统的具体构建方法,给出了系统的拓扑结构和选型标准,并利用通用的测试基准对系统的通信性能、运算性能和渲染效率进行了实例测试和对比分析。测试结果表明,集群渲染系统通信性能好,运算速度快,渲染效率高,能够满足大规模渲染工作的需要,有效地提升了实验教学中心服务教学和科研的能力。 展开更多
关键词 实验教学 集群 渲染
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重慶大學电工电子国家级实验教学示范中心 被引量:1
19
作者 侯世英 胡熙茜 《工业和信息化教育》 2019年第8期F0002-F0002,F0003,共2页
重庆大学电工电子基础实验教学中心秉承"以人才培养为中心"的理念,在"一个中心、两个拓展、三个面向、四个层次"的实验教学体系基础上,提出了"创新实践四年不断线"的教学思路,着重拓展了创新实验教学的... 重庆大学电工电子基础实验教学中心秉承"以人才培养为中心"的理念,在"一个中心、两个拓展、三个面向、四个层次"的实验教学体系基础上,提出了"创新实践四年不断线"的教学思路,着重拓展了创新实验教学的内涵和外延,构建了覆盖"基础实验+综合设计实验+创新实践"的多层次教学手段,并融合了"教学内容+教学方法+考核手段"三维一体的创新实验教学体系。 展开更多
关键词 国家级实验教学示范 电工电子 重庆大学 基础实验教学 实验教学体系 创新实践 创新实验教学 综合设计实验
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基于扎根理论分析经管类国家级虚拟仿真实验教学中心建设 被引量:1
20
作者 杨海军 《大众标准化》 2019年第14期139-140,共2页
本文采用扎根理论方法对18份国家级虚拟仿真实验教学中心的申报书和网站的文字资料进行了编码,通过开放式编码、主轴编码和选择性编码三个阶段,对代表经管类虚拟仿真实验教学中心建设最高水平的18家单位建设特征进行了抽象化和结构化提... 本文采用扎根理论方法对18份国家级虚拟仿真实验教学中心的申报书和网站的文字资料进行了编码,通过开放式编码、主轴编码和选择性编码三个阶段,对代表经管类虚拟仿真实验教学中心建设最高水平的18家单位建设特征进行了抽象化和结构化提炼,总结出虚拟仿真实验教学中心建设的九大特点。 展开更多
关键词 虚拟仿真实验教学 扎根理论 建设特点
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