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猪圆环病毒2型-猪肺炎支原体二联灭活疫苗(圆支优)临床免疫效力试验和最佳免疫日龄探索
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作者 常洪涛 刘冰 +2 位作者 赵卓 胡义彬 刘慧敏 《中国动物保健》 2025年第1期195-197,共3页
[目的]为客观、科学地评价圆支优(猪圆环病毒2型-猪支原体肺炎二联灭活疫苗)的免疫效力,并探索最佳免疫日龄。[方法 ]本试验选取圆支优分别免疫7、14和21日龄仔猪各221头、216头和209头,同类商品疫苗分别免疫7、14和21日龄仔猪各217头、... [目的]为客观、科学地评价圆支优(猪圆环病毒2型-猪支原体肺炎二联灭活疫苗)的免疫效力,并探索最佳免疫日龄。[方法 ]本试验选取圆支优分别免疫7、14和21日龄仔猪各221头、216头和209头,同类商品疫苗分别免疫7、14和21日龄仔猪各217头、211头和202头,空白对照组为205头仔猪,不免疫2种疾病的相关疫苗。各组于相同条件下隔离饲养,观察并统计免疫应激反应、猪群健康度、生产性能指标等进行临床免疫效力评价。各组随机选择40头猪,于40、60、100日龄采集全血和喉拭子分别用于猪圆环病毒和猪肺炎支原体的病原检测,并统计猪圆环病毒感染和猪肺炎支原体排菌情况以进行实验室评价。[结果 ]圆支优免疫后无任何应激反应,同类商品疫苗7、14日龄免疫后分别有部分猪只出现应激现象;圆支优7、14和21日龄免疫组的成活率分别为88.24%、89.35%和88.52%,均高于同类商品疫苗(分别为87.56%、87.68%和88.12%),2组均远高于空白对照组(81.46%);圆支优7、14日龄免疫组的呼吸道疾病发生率分别为2.71%和2.31%,均低于同类商品疫苗(分别为4.61%和3.79%),21日龄免疫组为3.83%,略高于同类商品疫苗(3.47%),2组均远低于空白对照组(15.61%);圆支优组和同类商品疫苗组的平均日增重分别为0.47 kg/头和0.46 kg/头,均高于空白对照组(0.43 kg/头),料肉比分别为1.76和1.82,2组差异较为显著,均远低于空白对照组(1.93);圆支优7、14日龄免疫组至试验结束2种病原检测结果均为阴性,21日龄免疫组至60日龄时,2种病原检测结果均为阴性,但100日龄检测时分别有2头猪圆环病毒阳性和1头猪肺炎支原体阳性,阳性率分别为5%和2.5%;同类商品疫苗7、14和21日龄免疫组至60日龄时2种病原检测结果均为阴性,至100日龄检测时各组分别有4、7、6头为猪圆环病毒阳性和2、2、3头为猪肺炎支原体阳性,阳性率分别为10%、17.5%、15%和5%、5%、7.5%;空白对照组于40、60和100日龄检测时,分别有9、6、4头为猪圆环病毒阳性以及6、7、10头为猪肺炎支原体阳性,阳性率分别为22.5%、15%、10%和15%、17.5%、10%。[结论 ]与同类商品疫苗相比,7~14日龄免疫圆支优,可更安全、有效和持久的预防猪圆环病毒和猪肺炎支原体感染,显著提高猪群的健康度和生产性能指标,同时有效降低劳动强度、注射应激以及非瘟等直接接触性疾病的感染几率,是目前养猪生产中防控2种疾病的优选疫苗。 展开更多
关键词 圆支优 同类商品疫苗 临床免疫效力 最佳免疫日龄
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交互式教学模式在临床免疫学检验技术实验课及见习教学中的应用
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作者 刘锐 武其文 +1 位作者 程龙 李小宁 《皖南医学院学报》 CAS 2024年第4期395-397,共3页
目的:探讨交互式教学模式在临床免疫学检验技术实验课及见习教学中的应用效果。方法:选择皖南医学院2018级医学检验技术专业学生55名作为对照组,2019级医学检验技术专业学生75名作为观察组,对两组学生的教学分别采用传统教学模式和交互... 目的:探讨交互式教学模式在临床免疫学检验技术实验课及见习教学中的应用效果。方法:选择皖南医学院2018级医学检验技术专业学生55名作为对照组,2019级医学检验技术专业学生75名作为观察组,对两组学生的教学分别采用传统教学模式和交互式教学模式,通过课程结束后的理论、实践考评成绩和问卷调查结果,分析对比不同教学模式的教学效果。结果:观察组学生的总成绩、理论和实践考评平均成绩均高于对照组(P<0.05),且实践考评优秀率亦高于对照组(P<0.05);观察组学生教学效果满意度(教学内容丰富、学习兴趣提高、团队协作能力提升等方面)均高于对照组(P<0.05)。结论:交互式教学模式不仅丰富了教学内容,提升了学生理论成绩和学习的主动性,而且提高了学生的实践能力和临床知识的认知,对临床免疫学检验技术实验课及见习教学的改革起到积极促进作用。 展开更多
关键词 临床免疫学检验技术 实验课 见习教学 交互式教学模式 教学改革
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ISO 15189:2012要素融入临床免疫专业实习带教的实践效果 被引量:5
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作者 程勇 刘辰庚 +1 位作者 曹敬荣 王培昌 《中国医药导报》 CAS 2018年第10期142-145,共4页
目的探讨将ISO 15189:2012要素融入临床免疫专业实习带教的实践效果。方法将2015~2017年于首都医科大学宣武医院、首都医科大学燕京医学院、北京卫生学校实习的62名临床检验诊断专业学生作为研究对象,将其分为实验组和对照组,每组各31... 目的探讨将ISO 15189:2012要素融入临床免疫专业实习带教的实践效果。方法将2015~2017年于首都医科大学宣武医院、首都医科大学燕京医学院、北京卫生学校实习的62名临床检验诊断专业学生作为研究对象,将其分为实验组和对照组,每组各31人。对照组采用传统带教方法,实验组将ISO 15189:2012要素融入实习带教,比较两组的理论知识、操作技能、出组综合成绩、实习学生对教学评价及追踪用人单位的评价等。结果实验组学生的出组考核中,理论知识、操作操作、报告单解读及综合成绩评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组实习生在教学方式、沟通能力和理论水平方面的认可率均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组学生对教师带教态度方面的评价差异差异无统计学意义(P>0.05);实验组同行老师打分成绩优于对照组,用人单位对学生的评分中,实验组专业技能、标准化操作及质量文件执行力评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将ISO 15189:2012的要素融入临床免疫专业实习带教有利于提高实习生专业知识和临床技能,增加用人单位满意度,为临床检验诊断学其他专业实习带教提供很好借鉴价值。 展开更多
关键词 ISO 15189:2012 临床免疫 教学 实习
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临床免疫检验质量控制的相关性措施对检验结果准确性和可靠性的影响 被引量:16
4
作者 吴志东 丁睿 《中国实用医药》 2018年第32期85-86,共2页
目的探讨临床免疫检验质量控制的相关性措施对检验结果准确性和可靠性的影响。方法 112例进行治疗的患者,按照随机数字表法分成对照组与观察组,每组56例。对照组患者采用常规方式进行血液样本检测,观察组患者在对照组基础上加强对临床... 目的探讨临床免疫检验质量控制的相关性措施对检验结果准确性和可靠性的影响。方法 112例进行治疗的患者,按照随机数字表法分成对照组与观察组,每组56例。对照组患者采用常规方式进行血液样本检测,观察组患者在对照组基础上加强对临床免疫检验质量控制,比较两组患者质量控制效果。结果观察组患者质量控制总有效率为98.21%,明显高于对照组的57.14%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论加强临床免疫检验质量控制有助于提升检验质量的有效性,值得临床推广。 展开更多
关键词 临床免疫检验质量控制 相关性措施 检验结果准确性 影响
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肺结核临床免疫的研究现状 被引量:40
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作者 马学玉 《临床荟萃》 CAS 1997年第16期723-725,共3页
免疫机制在肺结核的发生、发展过程中起着十分重要的作用。结核杆菌引起人体发病不仅取决于细菌的毒力和数量,而且也取决于机体的免疫状态。长期应用免疫抑制剂及艾滋病患者易于并发结核杆菌感染也证实了这一点,机体的免疫状态不仅与肺... 免疫机制在肺结核的发生、发展过程中起着十分重要的作用。结核杆菌引起人体发病不仅取决于细菌的毒力和数量,而且也取决于机体的免疫状态。长期应用免疫抑制剂及艾滋病患者易于并发结核杆菌感染也证实了这一点,机体的免疫状态不仅与肺结核的发病及病情的轻重有关,而且也直接影响到肺结核的发展和预后。因此,深入探讨肺结核与免疫的关系,并从免疫的角度出发治疗肺结核尤其是难治性肺结核是十分必要的。许多研究证明:机体针对结核杆菌的免疫是典型的T细胞介导的细胞免疫。结核杆菌感染后使T淋巴细胞致敏,如再次遇到结核菌,T细胞即释放一系列的淋巴因子,其中包括巨噬细胞移动抑制因子(MIF),巨噬细胞趋化因子(MCF)、巨噬细胞活化因子(MAF)。这些因子可进一步激活单核—巨噬细胞,使其吞噬杀菌功能增强。因此,细胞免疫正常多不易发生结核病,而细胞免疫低下则往往容易造成本病的发生和进展。决定细胞免疫强弱的主要是T淋巴细胞的数量和功能。所以,目前对肺结核临床免疫的研究主要集中在T细胞亚群方面。 展开更多
关键词 肺结核 临床免疫 T淋巴细胞亚群 白细胞介素
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临床免疫学检验的进展 被引量:18
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作者 武建国 《临床检验杂志》 CAS CSCD 北大核心 2002年第2期116-117,共2页
关键词 临床免疫学检验 肿瘤标记物 进展
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案例式教学在临床免疫学检验实验教学中的应用 被引量:30
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作者 凌芸 顾兵 +4 位作者 杨瑞霞 蒋理 王芳 黄珮珺 潘世扬 《西北医学教育》 2012年第1期165-168,共4页
目前,案例式教学已逐步应用于医学教育。南京医科大学医学检验系近年来在临床免疫学检验实验教学中进行了案例式教学的应用探讨。本文对比了案例式教学与传统教学方法的优缺点,并介绍了我系在临床免疫学检验实验教学中应用案例式教学的... 目前,案例式教学已逐步应用于医学教育。南京医科大学医学检验系近年来在临床免疫学检验实验教学中进行了案例式教学的应用探讨。本文对比了案例式教学与传统教学方法的优缺点,并介绍了我系在临床免疫学检验实验教学中应用案例式教学的具体方法、应用体会,以及案例式教学在实施过程中存在的问题及解决方案。 展开更多
关键词 案例式教学 临床免疫学检验 实验教学 医学检验
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《临床免疫学检验》实验课教学改革尝试 被引量:15
8
作者 徐军发 吕世静 +2 位作者 杨维青 陈章权 何德 《西北医学教育》 2008年第5期913-915,共3页
《临床免疫学检验》是医学检验专业重要的专业课程,实验教学改革是本课程教学改革的重要内容。近年来,由于医学检验专业的招生人数不断增加,给医学检验的教学工作带来了较大的压力,《临床免疫学检验》实验课的教学也面临了较大的困... 《临床免疫学检验》是医学检验专业重要的专业课程,实验教学改革是本课程教学改革的重要内容。近年来,由于医学检验专业的招生人数不断增加,给医学检验的教学工作带来了较大的压力,《临床免疫学检验》实验课的教学也面临了较大的困难。我们在教学中通过整合实验教学内容、采用灵活多样的实验教学方法、加大实验室开放力度、尝试实验设计竞赛和吸引学生参与教师科研课题的研究等途径加强对实验课教学改革,对培养学生的动手能力、科学素质、创造性思维和分析问题的能力起到了重要的促进作用。 展开更多
关键词 临床免疫学检验 实验教学 教学内容 教学方法 实验设计竞赛
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临床免疫学的某些进展 被引量:4
9
作者 武建国 《临床检验杂志》 CAS CSCD 北大核心 1995年第5期274-277,共4页
临床免疫学的某些进展武建国(南京军区南京总医院全军医学检验中心,210002)临床免疫学是免疫学的一大分支,它是以免疫学的理论、技术和方法研究疾病的发生、发展、诊断和治疗的一门边缘学科。本文仅就与免疫学检验有关的一些... 临床免疫学的某些进展武建国(南京军区南京总医院全军医学检验中心,210002)临床免疫学是免疫学的一大分支,它是以免疫学的理论、技术和方法研究疾病的发生、发展、诊断和治疗的一门边缘学科。本文仅就与免疫学检验有关的一些方面的进展作一概括介绍。1细胞免疫... 展开更多
关键词 临床免疫 细胞免疫 细胞因子 分化抗原
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临床免疫检验质量控制的相关性措施对检验结果的可靠性和准确性的影响观察 被引量:23
10
作者 许世琴 《中国医学工程》 2017年第7期65-67,共3页
目的探讨影响临床免疫检验质量的相关性因素,针对性提出提高临床免疫检验质量的控制措施。方法选择2016年2月‐2017年1月该院收治的400例患者作为研究对象,采用随机数字表法将400例患者分为实验组与常规组。常规组患者的血液标本检验根... 目的探讨影响临床免疫检验质量的相关性因素,针对性提出提高临床免疫检验质量的控制措施。方法选择2016年2月‐2017年1月该院收治的400例患者作为研究对象,采用随机数字表法将400例患者分为实验组与常规组。常规组患者的血液标本检验根据一般的免疫检验常规方式进行。实验组患者的血液标本检验按照严格的质量控制进行。对比两组患者的临床疗效。结果实验组患者的治疗总有效率明显优于常规组,两组患者的整体治疗效果相比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床标本的试剂质量、仪器准确度、操作人员素质、实验室环境以及数据分析等均会直接决定检验结果的可靠性以及准确性,临床免疫检验质量控制的相关性措施对检验结果的可靠性和准确性有着明显的提升作用,可以显著优化临床诊治手段的针对性,优化整体疗效。 展开更多
关键词 临床免疫检验质量控制 检验结果 可靠性 准确性
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临床免疫学与检验实验教学的改革与实践 被引量:4
11
作者 李海侠 裘宇容 +1 位作者 郑磊 杨佳 《西北医学教育》 2009年第6期1257-1259,共3页
临床免疫学检验是一门实践性很强的学科,通过实验不但可以验证理论,而且可以完善理论。临床免疫学检验实验教学的好坏将直接影响学生对基本理论的理解与掌握,也决定他们将临床免疫学检验知识运用到临床实践的能力的高低。因此,提高教学... 临床免疫学检验是一门实践性很强的学科,通过实验不但可以验证理论,而且可以完善理论。临床免疫学检验实验教学的好坏将直接影响学生对基本理论的理解与掌握,也决定他们将临床免疫学检验知识运用到临床实践的能力的高低。因此,提高教学质量,培养具有扎实的专业知识、较强的实践动手能力和具备高度认真工作态度的检验医学人才是临床免疫学检验承担的主要任务。本科室在多年的教学实践基础上,对《临床免疫学与检验》实验教学从思想教育、实验内容、教学手段及考核制度等方面进行了改革与创新,并取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 临床免疫学与检验 实验教学 教学改革
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梅毒的临床免疫学研究进展 被引量:9
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作者 陶小华 王千秋 《岭南皮肤性病科杂志》 2009年第1期65-67,共3页
关键词 梅毒 临床免疫
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奶牛乳房炎多联苗(B)的临床免疫试验 被引量:1
13
作者 罗金印 郁杰 +3 位作者 李新圃 李宏胜 张礼华 徐继英 《中兽医医药杂志》 2003年第4期16-19,共4页
用奶牛乳房炎多联苗 (B)免疫家兔 ,14 d血清中金黄色葡萄球菌抗体效价可达 1∶ 8,2 8d抗体水平明显升高 ,可达 1∶ 32 ,注苗后 35 d攻毒 ,攻毒后 2 d保护率为 93.3% (14 /15 ) ,自然保护率为 2 0 % (1/5 ) ,10 d保护率为 6 6 .6 % (10 /... 用奶牛乳房炎多联苗 (B)免疫家兔 ,14 d血清中金黄色葡萄球菌抗体效价可达 1∶ 8,2 8d抗体水平明显升高 ,可达 1∶ 32 ,注苗后 35 d攻毒 ,攻毒后 2 d保护率为 93.3% (14 /15 ) ,自然保护率为 2 0 % (1/5 ) ,10 d保护率为 6 6 .6 % (10 /15 ) ,自然保护率为 2 0 % (1/5 ) ;用多联苗 (B)臀部肌肉注射免疫泌乳牛 ,试验期间 4个月内 ,3ml剂量组临床型乳房炎月平均发病率为 11.0 9% ,其对照组为 2 0 .19% ,发病率降低 4 5 .2 9% ,差异极显著 (P<0 .0 1) ;5 m l剂量组月平均发病率为 13.0 1% ,其对照组为 31.36 % ,发病率降低 5 8.5 1% ,差异极显著 (P<0 .0 1) ;3ml剂量组与 5 m l剂量组之间发病率无明显差异 (P>0 .0 5 ) ;注苗后泌乳牛血清抗体水平可持续 4个月 ,且 30 d时效价水平最高。 展开更多
关键词 奶牛 乳房炎多联苗 临床免疫试验 抗体效价 免疫保护率 剂量
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临床免疫检验中应用免疫检验分析质量控制的重要性和有效措施探索 被引量:17
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作者 王优良 《中国卫生产业》 2018年第23期55-56,共2页
目的研究与分析临床免疫检验中应用免疫检验分析质量控制的重要性。方法该院采取随机的原则分析2016年2月—2017年2月临床免疫检验的88份患者免疫指标检验报告,检验时已经采取随机等量的原则将其分为常规检验组与质量控制检验组,每组44... 目的研究与分析临床免疫检验中应用免疫检验分析质量控制的重要性。方法该院采取随机的原则分析2016年2月—2017年2月临床免疫检验的88份患者免疫指标检验报告,检验时已经采取随机等量的原则将其分为常规检验组与质量控制检验组,每组44份。其中常规检验组患者采取常规的临床免疫检验,而质量控制检验组患者则在临床免疫检验中应用免疫检验分析质量控制,随后观察两组患者的检验报告以及平均变异指数。结果质量控制检验组患者的免疫检测平均变异指数显著低于常规检验组,差异有统计学意义(P<0.05)。通过分析检查结果对影响免疫学检查的因素进行分析,仪器、检验者的专业水平以及样品本身因素均是制约因素。结论临床免疫检验中应用免疫检验分析质量控制的效果显著,值得进一步推广与使用。 展开更多
关键词 临床免疫检验 免疫检验分析质量控制 重要性 有效措施
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临床免疫检验的质量控制问题研究 被引量:2
15
作者 卫明珠 程路玲 +1 位作者 汪邦山 高冬梅 《中国卫生产业》 2017年第34期136-137,共2页
目的分析和探讨实施临床免疫检验质量控制的价值和意义以提高该院临床免疫检验质量。方法根据随机原则从2015年1月—2017年1月来该院进行临床免疫检验的患者中选取236例作为研究对象,并通过抛硬币的方法将其分为试验组和对照组,其中对... 目的分析和探讨实施临床免疫检验质量控制的价值和意义以提高该院临床免疫检验质量。方法根据随机原则从2015年1月—2017年1月来该院进行临床免疫检验的患者中选取236例作为研究对象,并通过抛硬币的方法将其分为试验组和对照组,其中对照组临床免疫检验实施常规管理办法,而试验组临床免疫检验实施质量控制,比较不同的管理措施对检验项目平均变异指数的影响。结果经过研究发现,试验组样本检验项目平均变异指数和对照组相比明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床免疫检验过程中实施质量控制,能够降低检验项目的平均变异指数,提高临床检验质量,增加临床治疗效果以及检测的准确性和可靠性,效果显著,值得推广。 展开更多
关键词 临床免疫检验 质量控制 问题研究
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关注类风湿关节炎刻不容缓——访北京大学人民医院风湿免疫科/临床免疫中心主任栗占国 被引量:1
16
作者 韩同伟 《中国医药导报》 CAS 2009年第33期1-2,共2页
记者早已闻讯,北京大学人民医院风湿免疫科/临床免疫中心主任栗占国在2008年日本横滨举办的第13届亚太地区风湿病联盟学术大会中,当选为新一届亚太风湿病联盟副主席。近日,又得知他成为2009年国家"973计划"人口与健康领域类风湿关节... 记者早已闻讯,北京大学人民医院风湿免疫科/临床免疫中心主任栗占国在2008年日本横滨举办的第13届亚太地区风湿病联盟学术大会中,当选为新一届亚太风湿病联盟副主席。近日,又得知他成为2009年国家"973计划"人口与健康领域类风湿关节炎专项的首席科学家,便筹划着采访他,向他了解我国风湿免疫学科的现状。 展开更多
关键词 北京大学人民医院 类风湿关节炎 风湿免疫 临床免疫 主任 973计划 亚太地区 风湿病
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临床免疫检验质量控制措施研究 被引量:6
17
作者 金敏 《中国卫生产业》 2019年第21期37-38,共2页
目的研究临床免疫检验质量控制措施。方法通过文献查阅等方式了解影响临床免检验质量的因素以及质量控制的措施。结果临床免疫检验质量的影响因素与标本采集、检验仪器使用、检验方法选择等密切相关,检验人员操作的规范、检验后样本处... 目的研究临床免疫检验质量控制措施。方法通过文献查阅等方式了解影响临床免检验质量的因素以及质量控制的措施。结果临床免疫检验质量的影响因素与标本采集、检验仪器使用、检验方法选择等密切相关,检验人员操作的规范、检验后样本处理和检验环境卫生情况等也是影响检验质量的主要因素;在进行临床免疫质量控制时选择更加准确的检验方式,对检验仪器进行定期校正,加强检验过程的控制,对检验人员进行培训等都是进行临床免疫质量控制的比较有效的措施。结论临床免疫检验质量与检验人员操作、检验环境控制等因素相关,在临床检验中加强对检验各个阶段和检验人员的有效管控,有利于提升检验的质量。 展开更多
关键词 临床免疫检验 检验质量 控制措施
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对影响临床免疫检验质量相关因素的研究 被引量:1
18
作者 熊冲 《当代医药论丛》 2019年第12期205-206,共2页
目的:探讨影响临床免疫检验质量的相关因素。方法:将2017年9月至2018年9月期间万宁市人民医院检验科存在检验质量问题的218份免疫检验报告作为研究对象。对这218份免疫检验报告进行回顾性分析,从中找出影响临床免疫检验质量的相关因素... 目的:探讨影响临床免疫检验质量的相关因素。方法:将2017年9月至2018年9月期间万宁市人民医院检验科存在检验质量问题的218份免疫检验报告作为研究对象。对这218份免疫检验报告进行回顾性分析,从中找出影响临床免疫检验质量的相关因素。结果:导致这218份免疫检验报告出现检验质量问题的原因是:检验环境的温度不达标(占29.36%)、检验环境的湿度不达标(占17.89%)、检验标本的质量不达标(占15.59%)、试剂平衡的时间不达标(占13.3%)、检验员的操作方法不规范(占10.55%)、更换清洗液的操作方法不规范(占8.26%)和检验环境的清洁度不达标(5.05%)。结论:检验环境的温度、检验环境的湿度、检验标本的质量、试剂平衡的时间、检验员的操作方法、更换清洗液的操作方法和检验环境的清洁度等因素均是影响临床免疫检验质量的相关因素。 展开更多
关键词 临床免疫检验 检验质量 相关因素
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临床免疫检验的质控探析 被引量:1
19
作者 王砚冰 《中国卫生产业》 2012年第9期180-180,共1页
近年来,检验医学在不断发展,很多的先进检测技术被不断地用到临床检验中去,所以优秀的检验质量,及时有效的检验服务成为了医院的迫切需要。通常情况下,在临床免疫的检验过程中,如何对质量有更全面的管理决定着实验结果是否准确。本文就... 近年来,检验医学在不断发展,很多的先进检测技术被不断地用到临床检验中去,所以优秀的检验质量,及时有效的检验服务成为了医院的迫切需要。通常情况下,在临床免疫的检验过程中,如何对质量有更全面的管理决定着实验结果是否准确。本文就有关检测前试剂的准备和收集保存的临床标本等等的标本因素会如何影响检验进行一些阐述。当然在检测过程中,会有很多因素影响着检验结果,这就要求临床免疫的检验技术人员必须在工作中树立起服务意识、责任意识以及质量意识,也要具备分析与解决实际问题的能力,并且能够认真对待临床检验的每个环节,于此同时也要求提高服务以及业务水平,只有这样才能确保高质量的免疫检验,向患者的诊断和治疗提供了正确的参考依据,因此,临床免疫检测有极其重要的意义。 展开更多
关键词 临床免疫检测 质量控制
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线上线下混合式教学结合过程性考评体系的建设初探——以“临床免疫学检验技术”课程为例
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作者 张丽翠 钟晨 +1 位作者 刘旻 周侃 《教师》 2022年第18期117-119,共3页
“临床免疫学检验技术”是医学检验专业的必修课之一。随着本科教育信息化的高速发展,国家一流课程的建设推进,传统的课堂教育已无法满足现代教育发展的要求,考评方式也需要进行变革。文章借助石河子大学网络教学平台、雨课堂等全力打... “临床免疫学检验技术”是医学检验专业的必修课之一。随着本科教育信息化的高速发展,国家一流课程的建设推进,传统的课堂教育已无法满足现代教育发展的要求,考评方式也需要进行变革。文章借助石河子大学网络教学平台、雨课堂等全力打造“临床免疫学检验技术”线上线下混合式教学模式,从课程定位、教学内容结构、线上资源建设、线下课堂教学、考评方式等方面初步探索线上线下混合式教学实施及过程性考评体系的建立,并对教学和考核过程中的疑惑和问题进行分析总结,以期为医学检验专业学科一流课程的建设提供一定的参考价值。 展开更多
关键词 线上线下混合 过程性考核 评价体系 临床免疫学检验技术
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