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中高职思政课程衔接的困境与纾解
被引量：
9
1
作者
孙阳
《教育与职业》
北大核心
2021年第14期92-96,共5页
思想政治理论课是中高职院校完成立德树人根本任务的关键课程,中高职思政课程的衔接有利于建立中高职院校教育协调发展的现代职业教育体系。中高职思政课程“和而不同”,通过教学目标因事而化、教学内容因时而进、教学方式因势而新以及...
思想政治理论课是中高职院校完成立德树人根本任务的关键课程,中高职思政课程的衔接有利于建立中高职院校教育协调发展的现代职业教育体系。中高职思政课程“和而不同”,通过教学目标因事而化、教学内容因时而进、教学方式因势而新以及师资队伍建设因机而变,可以立体化纾解中高职思政课程的衔接问题,进而更好地发挥思政课政治引领和价值引领的作用。
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关键词
中高职思政课程
课程
衔接
困境
立体化纾解
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题名
中高职思政课程衔接的困境与纾解
被引量：
9
1
作者
孙阳
机构
无锡城市职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2021年第14期92-96,共5页
基金
2019年江苏省高等教育教改研究立项课题“中高职思政课程衔接的实践研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2019JSJG398)。
文摘
思想政治理论课是中高职院校完成立德树人根本任务的关键课程,中高职思政课程的衔接有利于建立中高职院校教育协调发展的现代职业教育体系。中高职思政课程“和而不同”,通过教学目标因事而化、教学内容因时而进、教学方式因势而新以及师资队伍建设因机而变,可以立体化纾解中高职思政课程的衔接问题,进而更好地发挥思政课政治引领和价值引领的作用。
关键词
中高职思政课程
课程
衔接
困境
立体化纾解
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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中高职思政课程衔接的困境与纾解
孙阳
《教育与职业》
北大核心
2021
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