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中药生物技术研究性实验教学模式探索与实践
被引量:
4
1
作者
史仁玖
苗苗
+1 位作者
李艳玲
张显忠
《中国医药导报》
CAS
2010年第22期161-162,共2页
中药生物技术实验教学中,以培养学生的创新能力为目标,对实验教学内容、教学方法和手段、实验考核方法进行了改革创新,构建了中药生物技术研究性实验教学模式。
关键词
中药生物技术
研究性实验教学模式
探索
在线阅读
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职称材料
《中药生物技术》本科生课程教学研究初探
被引量:
6
2
作者
朱建华
于荣敏
《食品与药品》
CAS
2011年第11期449-450,共2页
本文主要从教材、教学内容以及教学模式方面阐述了设置本科生课程《中药生物技术》的指导思想、教学体会与心得。
关键词
中药生物技术
教学方法
在线阅读
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职称材料
《中药生物技术》教学方法的探讨
被引量:
2
3
作者
朱建华
訾佳辰
于荣敏
《食品与药品》
CAS
2016年第6期421-423,共3页
中药生物技术是利用现代生物技术的研究方法和手段,以解决中药理论与生产中某种具体问题为目的的交叉学科。本文阐述了案例式教学法在中药生物技术教学中的实践与应用,并结合本研究所的科研课题,探讨了在《中药生物技术》课程教学中引...
中药生物技术是利用现代生物技术的研究方法和手段,以解决中药理论与生产中某种具体问题为目的的交叉学科。本文阐述了案例式教学法在中药生物技术教学中的实践与应用,并结合本研究所的科研课题,探讨了在《中药生物技术》课程教学中引入中药生物技术研究新进展、教师与学生角色转换、加强理论与实践结合等教学方法的应用前景。
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关键词
中药生物技术
教学方法
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职称材料
基于CDIO教育理念的中药生物技术实验课程改革的探索
4
作者
高宁
林进华
+7 位作者
李斌
程玉鹏
赵春森
孟健男
肖阳
李慧玲
刘莉莉
蒋倩倩
《黑龙江科技信息》
2015年第1期10-,共1页
依据CDIO教育理念和课程培养目标,按照中药生物技术人才培养的特点,总结了现阶段实验课教学中存在的不足,并对将CDIO理念引物中药生物技术实验课的教学进行了有益的探索,以期为中药生物技术教学改革提供新思路,提高中药生物技术人才培...
依据CDIO教育理念和课程培养目标,按照中药生物技术人才培养的特点,总结了现阶段实验课教学中存在的不足,并对将CDIO理念引物中药生物技术实验课的教学进行了有益的探索,以期为中药生物技术教学改革提供新思路,提高中药生物技术人才培养质量。
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关键词
CDIO教育理念
中药生物技术
实验
教学改革
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职称材料
中药学专业“中药生物技术”选修课程的教学方法初步探索
5
作者
李恒
李斌
+2 位作者
张宁
董靖
陈千良
《教师》
2018年第5期70-71,共2页
中药生物技术已成为从事中药学、中药资源开发等专业相关人员必备的知识和技能。因此,很多高校的中药学专业都以选修的形式开设了“中药生物技术”课程,但该课程对中药学专业的学生而言难度较大,为达到较好的教学质量,亟须在课程教学上...
中药生物技术已成为从事中药学、中药资源开发等专业相关人员必备的知识和技能。因此,很多高校的中药学专业都以选修的形式开设了“中药生物技术”课程,但该课程对中药学专业的学生而言难度较大,为达到较好的教学质量,亟须在课程教学上进行改革。文章提出针对中药学专业学生的知识特点,应明确该课程的教学目标,精炼相应的教学内容,并且就如何提高学生学习兴趣进行思考和探究,同时在该课程的教学实践中开展了一些教改尝试,取得了较好的教学效果。
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关键词
中药
学
“
中药生物技术
”
教学方法
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职称材料
应用学习动机理论提高中药生物技术的教学效果
被引量:
2
6
作者
俞年军
谢冬梅
+3 位作者
邢丽花
姚亮
王妍妍
韩荣春
《广西中医药大学学报》
2022年第1期59-62,共4页
学习动机的社会性在大学生,特别是高年级本科生中有非常明确的体现。李山川[1]研究发现:低年级的大学生更多的将考试分数、避免受罚和对某门课程知识的单纯兴趣作为自己学习的内驱力;也就是说,他们的学习动机仍然属于直接性学习动机。...
学习动机的社会性在大学生,特别是高年级本科生中有非常明确的体现。李山川[1]研究发现:低年级的大学生更多的将考试分数、避免受罚和对某门课程知识的单纯兴趣作为自己学习的内驱力;也就是说,他们的学习动机仍然属于直接性学习动机。随着学习时间的增长,间接性学习动机开始占据主流,学生们更多地去考虑学习的长期社会意义——比如"在关乎国计民生的学科领域有所建树"或"实现社会价值。
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关键词
学习动机
中药生物技术
学习效果
课程建设
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职称材料
题名
中药生物技术研究性实验教学模式探索与实践
被引量:
4
1
作者
史仁玖
苗苗
李艳玲
张显忠
机构
山东省泰山医学院生物科学系
出处
《中国医药导报》
CAS
2010年第22期161-162,共2页
文摘
中药生物技术实验教学中,以培养学生的创新能力为目标,对实验教学内容、教学方法和手段、实验考核方法进行了改革创新,构建了中药生物技术研究性实验教学模式。
关键词
中药生物技术
研究性实验教学模式
探索
Keywords
Biotechnology of chinese traditonal medicine
Researchful experimental teaching model
Exploration
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《中药生物技术》本科生课程教学研究初探
被引量:
6
2
作者
朱建华
于荣敏
机构
暨南大学药学院
暨南大学中药生物技术研究所
出处
《食品与药品》
CAS
2011年第11期449-450,共2页
文摘
本文主要从教材、教学内容以及教学模式方面阐述了设置本科生课程《中药生物技术》的指导思想、教学体会与心得。
关键词
中药生物技术
教学方法
Keywords
Biotechnology of Chinese Materia Medica
teaching method
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
《中药生物技术》教学方法的探讨
被引量:
2
3
作者
朱建华
訾佳辰
于荣敏
机构
暨南大学中药生物技术研究所
出处
《食品与药品》
CAS
2016年第6期421-423,共3页
文摘
中药生物技术是利用现代生物技术的研究方法和手段,以解决中药理论与生产中某种具体问题为目的的交叉学科。本文阐述了案例式教学法在中药生物技术教学中的实践与应用,并结合本研究所的科研课题,探讨了在《中药生物技术》课程教学中引入中药生物技术研究新进展、教师与学生角色转换、加强理论与实践结合等教学方法的应用前景。
关键词
中药生物技术
教学方法
Keywords
Biotechnology of Chinese Materia Medica
teaching method
分类号
R28 [医药卫生—中药学]
Q81 [生物学—生物工程]
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职称材料
题名
基于CDIO教育理念的中药生物技术实验课程改革的探索
4
作者
高宁
林进华
李斌
程玉鹏
赵春森
孟健男
肖阳
李慧玲
刘莉莉
蒋倩倩
机构
黑龙江中医药大学
出处
《黑龙江科技信息》
2015年第1期10-,共1页
基金
黑龙江中医药大学教育教学研究基金项目(XJJ2014047)
黑龙江中医药大学校科研基金项目(201012)
黑龙江中医药大学大学生科技创新基金项目
文摘
依据CDIO教育理念和课程培养目标,按照中药生物技术人才培养的特点,总结了现阶段实验课教学中存在的不足,并对将CDIO理念引物中药生物技术实验课的教学进行了有益的探索,以期为中药生物技术教学改革提供新思路,提高中药生物技术人才培养质量。
关键词
CDIO教育理念
中药生物技术
实验
教学改革
分类号
R [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
中药学专业“中药生物技术”选修课程的教学方法初步探索
5
作者
李恒
李斌
张宁
董靖
陈千良
机构
西北大学生命科学学院
出处
《教师》
2018年第5期70-71,共2页
基金
西北大学教改项目(JX14006)
西北大学教学研究与成果培育项目(JX17086)
文摘
中药生物技术已成为从事中药学、中药资源开发等专业相关人员必备的知识和技能。因此,很多高校的中药学专业都以选修的形式开设了“中药生物技术”课程,但该课程对中药学专业的学生而言难度较大,为达到较好的教学质量,亟须在课程教学上进行改革。文章提出针对中药学专业学生的知识特点,应明确该课程的教学目标,精炼相应的教学内容,并且就如何提高学生学习兴趣进行思考和探究,同时在该课程的教学实践中开展了一些教改尝试,取得了较好的教学效果。
关键词
中药
学
“
中药生物技术
”
教学方法
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
应用学习动机理论提高中药生物技术的教学效果
被引量:
2
6
作者
俞年军
谢冬梅
邢丽花
姚亮
王妍妍
韩荣春
机构
安徽中医药大学药学院
出处
《广西中医药大学学报》
2022年第1期59-62,共4页
基金
安徽省教育厅教学研究项目(编号:2018jyxm0937)
安徽省教育厅精品线下开放课程项目(编号:2019kfkc077)
安徽中医药大学教学研究项目(编号:2019xjjy_zd019)。
文摘
学习动机的社会性在大学生,特别是高年级本科生中有非常明确的体现。李山川[1]研究发现:低年级的大学生更多的将考试分数、避免受罚和对某门课程知识的单纯兴趣作为自己学习的内驱力;也就是说,他们的学习动机仍然属于直接性学习动机。随着学习时间的增长,间接性学习动机开始占据主流,学生们更多地去考虑学习的长期社会意义——比如"在关乎国计民生的学科领域有所建树"或"实现社会价值。
关键词
学习动机
中药生物技术
学习效果
课程建设
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中药生物技术研究性实验教学模式探索与实践
史仁玖
苗苗
李艳玲
张显忠
《中国医药导报》
CAS
2010
4
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职称材料
2
《中药生物技术》本科生课程教学研究初探
朱建华
于荣敏
《食品与药品》
CAS
2011
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
《中药生物技术》教学方法的探讨
朱建华
訾佳辰
于荣敏
《食品与药品》
CAS
2016
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
基于CDIO教育理念的中药生物技术实验课程改革的探索
高宁
林进华
李斌
程玉鹏
赵春森
孟健男
肖阳
李慧玲
刘莉莉
蒋倩倩
《黑龙江科技信息》
2015
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
中药学专业“中药生物技术”选修课程的教学方法初步探索
李恒
李斌
张宁
董靖
陈千良
《教师》
2018
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
应用学习动机理论提高中药生物技术的教学效果
俞年军
谢冬梅
邢丽花
姚亮
王妍妍
韩荣春
《广西中医药大学学报》
2022
2
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职称材料
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