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乡村振兴背景下中职财经商贸类学生财经素养教育的实践研究 被引量:3
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作者 林晓楠 《福建轻纺》 2024年第6期88-90,共3页
人才是振兴乡村的重要基础。文章基于乡村振兴背景,分析中职财经商贸类学生财经素养教育面临的现实问题,以提升中职财经商贸类学生财经素养为目标,提出:构建“知—行—悟”三阶段的财经素养培育路径;结合课堂、社团、农村环境,提升乡村... 人才是振兴乡村的重要基础。文章基于乡村振兴背景,分析中职财经商贸类学生财经素养教育面临的现实问题,以提升中职财经商贸类学生财经素养为目标,提出:构建“知—行—悟”三阶段的财经素养培育路径;结合课堂、社团、农村环境,提升乡村振兴服务意识;整合多方资源,构建乡村振兴背景下财经素养教育体系;通过知识传授、能力培养和价值塑造三个层面进行财经素养培育等策略,以确保财经素养教育与乡村振兴背景的有效对接。 展开更多
关键词 乡村振兴 中职财经商贸 财经素养教育
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基于“全能会计”教学理念的中职财经专业教学研究与实践 被引量:1
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作者 陈金仙 《职业》 2020年第30期78-80,共3页
本文提出了“全能会计”教学理念,阐述了“全能会计”的人才培养定位,并阐述如何通过构建“一体化、颗粒化、生态化”的新型教学模式,从课程体系重组、教学资源建设、教学方式变革等方面进行教学研究与实践。
关键词 全能会计 中职财经专业 新型教学模式 实践
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试论中职财经专业课教学的创新途径 被引量:1
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作者 陶正群 《重庆职业技术学院学报》 2005年第1期66-67,共2页
中职财经专业课的教学创新,应当紧紧围绕提高学生的就业素质这个主题,通过教学目标的层次化、教学内容的实用化、教学氛围的民主化、教学方法的模拟化、教学手段的先进化、教学评价的多样化等途径加以实施。
关键词 中职财经 学生就业素质 专业课教学 创新途径
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校企合作模式下对中职财经商贸类学生营销能力的培养对策 被引量:1
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作者 陆晶 《职业》 2021年第3期50-52,共3页
对中职财经商贸类学生的营销能力培养必须立足于实践,注重对学生综合能力的培养。本文以职业院校主流发展趋势的校企合作为背景,针对中职财经商贸类学生营销能力的培养,提出了制定培养方案、优化课程设置、丰富教学方法、加强师资力量... 对中职财经商贸类学生的营销能力培养必须立足于实践,注重对学生综合能力的培养。本文以职业院校主流发展趋势的校企合作为背景,针对中职财经商贸类学生营销能力的培养,提出了制定培养方案、优化课程设置、丰富教学方法、加强师资力量、完善评价模式等措施,并从中职财经商贸类的角度,对校企合作的前景进行了展望。 展开更多
关键词 中职财经商贸类 营销能力 校企合作
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浅谈案例教学法在财经专业课教学中的应用
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作者 陈媞 张存江 《行政事业资产与财务》 2014年第20期116-116,115,共2页
财经专业课大多是理论性和实践性很强的课程,结合中职学生的特点,采用案例教学法组织有其特别意义.在案例的选择上,应做到具有针对性、生动性和典型性,在实施过程中,应以调动学生的学习积极性,学会法律知识和提高应用法律的知识能力为... 财经专业课大多是理论性和实践性很强的课程,结合中职学生的特点,采用案例教学法组织有其特别意义.在案例的选择上,应做到具有针对性、生动性和典型性,在实施过程中,应以调动学生的学习积极性,学会法律知识和提高应用法律的知识能力为主要目标. 展开更多
关键词 中职财经 案例教学法 应用研究
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财经法规与职业道德教育 被引量:2
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作者 王江风 《和田师范专科学校学报》 2010年第3期32-33,共2页
财经法律法规与职业道德教育是财经中等职业学校的必修课,也是财会人员继续教育培训、会计从业资格考试的主要内容。加强对财经中等职业学校学生、财经从业人员的财经法规与职业道德教育具有极其重要的现实意义。
关键词 财经法规 职业道德 财经中职 财经从业人员
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