广西中职计算机设计类专业课教师思政能力现状与提升路径研究 被引量：1

1

作者 张莹 《教师》 2023年第4期93-95,共3页

课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。在课程思政背景下,专业课教师已成为中职学校课程思政育人的重要力量。文章通过对广西中职计算机设计类专业课教师的思政能力现状进行调研,发现专业课教师课程思政能力受到其思政认知、知识... 课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。在课程思政背景下,专业课教师已成为中职学校课程思政育人的重要力量。文章通过对广西中职计算机设计类专业课教师的思政能力现状进行调研,发现专业课教师课程思政能力受到其思政认知、知识储备、教学能力、研究能力等因素的制约,需要从专业课教师的思政理念、教学能力等方面着手,提升专业课教师课程思政能力。基本项目:本文系2021年度广西职业教育教学改革研究重点项目“‘一核二融’模式在中职计算机设计类课程思政教学中的实践研究”(GXZZJG2021A018)的阶段性研究成果。作者简介:张莹(1986—),女,广西荔浦人,讲师,硕士研究生,研究方向:计算机教学。 展开更多

关键词 课程思政 中职计算机设计类专业 教师思政能力

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中职计算机平面设计专业人才培养策略 被引量：2

2

作者 李文彦 《中国新通信》 2024年第18期95-97,共3页

互联网技术与计算机技术的更新迭代,推动着平面设计行业的快速发展,与此同时,相关行业与企业对具备信息技术能力、专业技能、职业素养的计算机平面设计专业人才需求越来越旺盛。为了培养我国拥有高素质的计算机平面设计专业人才,结合专... 互联网技术与计算机技术的更新迭代,推动着平面设计行业的快速发展,与此同时,相关行业与企业对具备信息技术能力、专业技能、职业素养的计算机平面设计专业人才需求越来越旺盛。为了培养我国拥有高素质的计算机平面设计专业人才,结合专业建设定位、行业对人才要求,分析中职计算机平面设计专业人才培养的定位,反思当前专业人才培养的问题,立足教育信息化视角,提出专业人才培养策略,以教育信息化赋能计算机平面设计专业教学,提高该专业的人才培养效果。 展开更多

关键词 中职学校 计算机平面设计专业 人才培养 教育信息化

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“三教”改革背景下中职计算机类专业教学改革策略研究 被引量：1

3

作者 刘璀华 《教师》 2024年第22期99-101,共3页

文章旨在探讨中职计算机类专业在“三教”改革背景下的教学改革策略。文章首先阐述了“三教”改革的必要性,指出“三教”改革源于我国产业结构调整和技术革命的紧迫需求,有助于高科技、高附加值产业的发展,符合我国日益增长的对高素质... 文章旨在探讨中职计算机类专业在“三教”改革背景下的教学改革策略。文章首先阐述了“三教”改革的必要性,指出“三教”改革源于我国产业结构调整和技术革命的紧迫需求,有助于高科技、高附加值产业的发展,符合我国日益增长的对高素质、多技能人才的需求。接着,文章深入分析了中职计算机类专业教学改革的重要意义,并论述了“三教”改革背景下中职计算机类专业教学改革实施策略,使教学更加贴合实际职业需求。文章从多个角度细致探讨了中职计算机类专业在“三教”改革背景下的教学改革方法,突出了适应产业需求、提高教育质量和培养复合型人才的重要性。 展开更多

关键词 “三教”改革 中职教育 计算机类专业

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中职计算机类专业教师专业发展路径探索

4

作者 魏增勇 《教师》 2024年第30期81-83,共3页

计算机技术的飞速发展对中职教育提出了新要求,教师专业成长成为提升教学质量、适应行业需求和响应国家职业教育改革的关键。文章旨在为中职计算机类专业教师提供一套系统化、多层次的专业发展路径,强调在个人努力、学校支持和社会合作... 计算机技术的飞速发展对中职教育提出了新要求,教师专业成长成为提升教学质量、适应行业需求和响应国家职业教育改革的关键。文章旨在为中职计算机类专业教师提供一套系统化、多层次的专业发展路径,强调在个人努力、学校支持和社会合作下,共同推动教师专业成长,为培养符合社会需求的高素质技能型人才奠定坚实基础。文章首先探讨了中职计算机类专业教师专业发展的必要性,随后,指出了教师专业发展中存在的主要困境,包括教师专业发展意识淡薄、专业发展资源缺乏以及教师知识更新负担重等问题。为解决上述问题,文章提出了三大策略:一是树立终身学习理念;二是完善相关培训体系;三是开展多元化教师合作。期望文章的研究成果可以为中职计算机类专业教师的专业发展提供更为坚实的基础与保障。 展开更多

关键词 中职 计算机类专业 教师专业发展

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任务驱动教学法在中职计算机类专业课堂教学中的应用策略研究

5

作者 黄丽金 《教师》 2024年第27期105-107,共3页

任务驱动教学法是由教师结合教学内容合理设置任务,并指引学生围绕任务讨论知识、碰撞思维、解决问题的一种教学法。任务驱动教学法在中职计算机类专业课堂教学中的应用,要求教师结合计算机类专业课程教学内容,发挥任务驱动教学法的应... 任务驱动教学法是由教师结合教学内容合理设置任务,并指引学生围绕任务讨论知识、碰撞思维、解决问题的一种教学法。任务驱动教学法在中职计算机类专业课堂教学中的应用,要求教师结合计算机类专业课程教学内容,发挥任务驱动教学法的应用优势,推动学生经历有意义的学习过程,培养学生信息素养。文章通过简析任务驱动教学法概述,分析任务驱动教学法在中职计算机类专业课堂教学中的应用价值、原则与策略,以提高计算机类专业课堂教学质量。 展开更多

关键词 任务驱动教学法 中职学校 计算机类专业 应用策略

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美术类专业计算机辅助设计课程教材存在的问题与对策

6

作者 廖景丽 《电影评介》 2014年第10期106-108,共3页

经济的发展促使社会对于美术设计类人才的需求与日俱增.从上个世纪90年代起,我国各类非美术院校也相继开设了美术类专业,专业方向也迅速扩充到30余类.随着计算机技术的不断进步,以计算机图形图像学为基础的计算机辅助设计成为各个设计... 经济的发展促使社会对于美术设计类人才的需求与日俱增.从上个世纪90年代起,我国各类非美术院校也相继开设了美术类专业,专业方向也迅速扩充到30余类.随着计算机技术的不断进步,以计算机图形图像学为基础的计算机辅助设计成为各个设计领域必不可少的手段,能否熟练使用计算机进行设计已经成为考核美术设计类人才的必要条件. 展开更多

关键词 计算机辅助设计 教学方法 计算机辅助技术 美术类专业 课程教材

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微课在设计类专业计算机软件课程教学中的应用效果研究——以计算机辅助设计课程为例 被引量：13

7

作者 肖晴 吴燕 《昌吉学院学报》 2018年第6期110-113,共4页

在信息技术日益发展的时代,计算机辅助设计课程在设计类专业的优势日渐凸显,传统的教学模式急需改革。文章以计算机辅助设计课程为例,从视频拍摄和制作、课堂设计和应用效果等一系列环节的实施,教学改革取得了较好的效果,从而论证了微... 在信息技术日益发展的时代,计算机辅助设计课程在设计类专业的优势日渐凸显,传统的教学模式急需改革。文章以计算机辅助设计课程为例,从视频拍摄和制作、课堂设计和应用效果等一系列环节的实施,教学改革取得了较好的效果,从而论证了微课在设计类专业计算机软件课程教学中重要的应用前景。 展开更多

关键词 计算机辅助设计 设计类专业 自主学习 微课

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计算机设计类专业学生美学欣赏能力培养的探索 被引量：1

8

作者 殷燕 《无线互联科技》 2014年第8期243-243,共1页

本文针对计算机设计专业的学生的特点、培养的途径、培养的意义等方面进行了一些探索。

关键词 职业院校的计算机设计类专业 美学欣赏课程 能力培养

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中职计算机专业《Visual Basic程序设计》情景教学的探究 被引量：2

9

作者 朱学武 马艳玲 《职业》 2019年第15期88-89,共2页

Visual Basic(简称VB)程序设计课程涉及函数、表达式、算法、程序等知识,理论性很强,逻辑性严密,相对于中职计算机专业学生的学习能力来说确实难,造成学生对该课程的教学内容不易理解。笔者从事VB课程教学十余年,在教学过程中针对该课... Visual Basic(简称VB)程序设计课程涉及函数、表达式、算法、程序等知识,理论性很强,逻辑性严密,相对于中职计算机专业学生的学习能力来说确实难,造成学生对该课程的教学内容不易理解。笔者从事VB课程教学十余年,在教学过程中针对该课程的特点和学生的状况,因材施教,灵活运用情景教学法和现代化的教学手段取得了有效的教学效果,并结合一些案例在文中与大家共享。 展开更多

关键词 中职计算机专业 VB程序设计 情景教学 案例

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提升中职计算机专业平面设计课程的实训质量探究 被引量：2

10

作者 邓巧文 《教师》 2018年第21期115-116,共2页

当前随着社会经济和科学技术的不断发展,平面设计在社会上的应用越来越广泛,平面设计已经成为中职计算机专业的主要技术课程。中职学校计算机专业开设了平面设计课程,但在实训质量方面遇到较大的问题,需要通过改进教育手段和教育方法,... 当前随着社会经济和科学技术的不断发展,平面设计在社会上的应用越来越广泛,平面设计已经成为中职计算机专业的主要技术课程。中职学校计算机专业开设了平面设计课程,但在实训质量方面遇到较大的问题,需要通过改进教育手段和教育方法,提升实训的质量。文章以提升中职计算机专业平面设计课程的实训质量为目标,从学生、教师、实训内容、实训设备、实训模式等方面进行分析研究,提出相应的措施。 展开更多

关键词 中职 计算机专业 平面设计课程 实训质量

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计算机软件在高职设计专业教学中的应用探究 被引量：2

11

作者 张霆 周昊 解磊 《天津职业院校联合学报》 2019年第7期29-32,共4页

高职院校设计类专业起步时间不长,处于快速发展的阶段,计算机软件的使用在设计类专业教学中有着十分重要的作用,因为无论是会展设计、舞台设计还是服装设计中,photoshop、auto cad、coreldraw等软件的使用已经是教学中必不可少的内容,... 高职院校设计类专业起步时间不长,处于快速发展的阶段,计算机软件的使用在设计类专业教学中有着十分重要的作用,因为无论是会展设计、舞台设计还是服装设计中,photoshop、auto cad、coreldraw等软件的使用已经是教学中必不可少的内容,如何让学生更行之有效的掌握好这些软件的操作,并且与当下的市场需求相结合是迫在眉睫需要解决的问题,该文对计算机软件在高职设计专业教学中的应用作了一些探索和思考. 展开更多

关键词 设计类专业 计算机软件 教学

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浅谈中职计算机专业C语言程序设计的创新教学 被引量：2

12

作者 张宁 《数字技术与应用》 2022年第6期121-123,共3页

C语言作为一种程序设计高级语言,是中等职业教育计算机学科重要学习内容,但是由于其概念繁多复杂,难以理解,且易出错,因此C语言程序设计教学中,选择合适的教学模式可有效提高教学质量。本文着重介绍了一种基于Spoc技术的创新教学模式,... C语言作为一种程序设计高级语言,是中等职业教育计算机学科重要学习内容,但是由于其概念繁多复杂,难以理解,且易出错,因此C语言程序设计教学中,选择合适的教学模式可有效提高教学质量。本文着重介绍了一种基于Spoc技术的创新教学模式,为中职教育教学的改革发展提供新的发展思路。随着互联网时代的到来,新的教学理念不断推出,其中Spoc概念的提出实现了教学资源的优化融合。 展开更多

关键词 C语言程序设计 中职计算机专业 计算机学科 中等职业教育 创新教学模式 教学资源 高级语言

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浅谈中职计算机专业程序设计教学改革

13

作者 于朋娟 《现代农村科技》 2013年第11期64-65,共2页

1概述众所周知,职中学生的文化基础知识薄弱,因此职中的教师在教学方法上煞费苦心,即便如此,也是收效甚微。计算机专业的教学也是一样,尤其是当前开设的Visual Basic和Visual Foxpro,这些课程在涉及到程序设计模块时更是难上加难。

关键词 计算机专业 教学改革 程序设计 中职 FOXPRO Basic 基础知识 教学方法

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基于“岗课赛证”一体化的中职计算机类专业教学策略研究 被引量：1

14

作者 孙玲玉 《教师》 2023年第32期120-122,共3页

“岗课赛证”一体化教育理念的提出为计算机类专业教学工作指明了方向。文章在详细阐述“岗课赛证”一体化的主要内容和意义后,指出中职院校教学存在着人才培养目标模糊、教材内容更新不及时、课程和技能考试联系不紧密等问题,并提出了... “岗课赛证”一体化教育理念的提出为计算机类专业教学工作指明了方向。文章在详细阐述“岗课赛证”一体化的主要内容和意义后,指出中职院校教学存在着人才培养目标模糊、教材内容更新不及时、课程和技能考试联系不紧密等问题,并提出了树立明确统一培养目标以提高就业率、以职业技能比赛为切入点实现课赛融合、以取得技能证书为教学目标并融入考证内容等措施,以期为中职计算机类专业的教学方式提供相关参考和借鉴,促使中职院校计算机类专业教学取得更好的效果。 展开更多

关键词 “岗课赛证”一体化 中职计算机类专业 教学实践

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计算机在化学工程和工艺类学生毕业设计中的应用 被引量：1

15

作者 任慧 喻发全 +2 位作者 包传平 丁一刚 刘生鹏 《黑龙江科技信息》 2003年第7期117-117,共1页

计算机作为一个应用工具,其应用越来越广泛,作为90年代的大学毕业生,应该能掌握并应用这一先进的工具,并与自己的专业知识相结合,这一点不论对学生本身的发展还是对行业的进步都有着重要的意义。毕业设计作为在校大学生课程的最后一课,... 计算机作为一个应用工具,其应用越来越广泛,作为90年代的大学毕业生,应该能掌握并应用这一先进的工具,并与自己的专业知识相结合,这一点不论对学生本身的发展还是对行业的进步都有着重要的意义。毕业设计作为在校大学生课程的最后一课,是考察学生综合应用所学知识的一个实践环节。如果能在学生的毕业设计中应用计算机进行辅助设计,无疑对学生和教学而言,均是一个极大的提高。由于我国目前国情的限制,大多数高等院校中的化学工程和工艺类专业教学手段落后,计算机教学应用远远不能适应化工科技迅速发展的需要,对大多数我国学生来说, 展开更多

关键词 计算机技术 化学工程和工艺类专业 毕业设计 高校 学生指导

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建筑类专业计算机教育改革探索 被引量：2

16

作者 刘士铎 刘希林 《高等建筑教育》 1996年第3期31-33,共3页

建筑类专业计算机教育改革探索刘士铎，刘希林我们从１９８３年开始，探索在建筑类工科院校非计算机专业中如何对计算机教育进行改革。鉴于非计算机专业学生学习计算机的目的主要不是学会研制计算机的软硬件系统而主要是学会应用计算机... 建筑类专业计算机教育改革探索刘士铎，刘希林我们从１９８３年开始，探索在建筑类工科院校非计算机专业中如何对计算机教育进行改革。鉴于非计算机专业学生学习计算机的目的主要不是学会研制计算机的软硬件系统而主要是学会应用计算机的软硬件去解决实际问题，因而应注意... 展开更多

关键词 计算机教育改革 优化设计 建筑类专业 非计算机专业 层次分析法 数学技术 计算机等级考试 计算机建筑辅助设计 计算机绘图 给排水

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对职业院校设计类专业教学中计算机辅助设计运用的思考

17

作者 耿雪莉 《美与时代（创意）（上）》 2012年第4期127-128,共2页

随着众多职业院校设计类专业的开设,如何培养学生的学习兴趣和热情,使其成为一名合格的设计人员,是目前需要解决的问题。专业设计紧密结合软件教学,在实际的教学过程中,如何充分发挥计算机在专业教学中的作用,提高学生熟练使用软件的技... 随着众多职业院校设计类专业的开设,如何培养学生的学习兴趣和热情,使其成为一名合格的设计人员,是目前需要解决的问题。专业设计紧密结合软件教学,在实际的教学过程中,如何充分发挥计算机在专业教学中的作用,提高学生熟练使用软件的技能是摆在职业院校设计类专业教学面前的重要问题。 展开更多

关键词 计算机辅助设计 专业教学 职业院校 软件教学 设计类专业 学习兴趣 设计人员 专业设计

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基于知识地图的中职计算机翻转课堂优化策略研究 被引量：1

18

作者 谢新杭 《教师》 2024年第3期54-56,共3页

翻转课堂是适用于职业教育的教学模式,但在具体应用时似乎未能充分发挥其优势。知识地图在知识呈现方面具有系统化、图示化的特点,基于知识地图优化翻转课堂,能够在一定程度上消除学生的知识迷航现象,有利于提高学生对翻转课堂的掌控度... 翻转课堂是适用于职业教育的教学模式,但在具体应用时似乎未能充分发挥其优势。知识地图在知识呈现方面具有系统化、图示化的特点,基于知识地图优化翻转课堂,能够在一定程度上消除学生的知识迷航现象,有利于提高学生对翻转课堂的掌控度。文章初步探讨了基于知识地图优化中职计算机翻转课堂的基本框架及有效策略,旨在进一步提高翻转课堂教学的实效性,为推动中职计算机类专业教学改革做出贡献。 展开更多

关键词 中职计算机类专业课程 翻转课堂 知识地图 优化策略

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加强中职C语言程序设计教学培养计算机专业人才

19

作者 王文辉 《成才之路》 2013年第10期73-73,共1页

C语言程序设计课程是中职学校计算机专业的主要课程之一,但是在实际教学中,由于C语言所涉及的概念比较复杂,规则繁多,使用灵活,容易出错且不易查出,这门课程对于中职学生来讲还是有一定的难度,也使得很多教师在授课的时候普遍感到教学... C语言程序设计课程是中职学校计算机专业的主要课程之一,但是在实际教学中,由于C语言所涉及的概念比较复杂,规则繁多,使用灵活,容易出错且不易查出,这门课程对于中职学生来讲还是有一定的难度,也使得很多教师在授课的时候普遍感到教学效果不理想.教师要对C语言程序设计课程教学进行思考,提出有助于提高教学质量与学生学习兴趣的意见,从而培养计算机专业人才. 展开更多

关键词 中职学校 C语言程序设计 教学设计 计算机专业人才

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微课在中职计算机专业课程教学中的应用探究——以Visual Basic程序设计课程为例

20

作者 季楠 《天工》 2019年第2期72-72,共1页

Visual Basic程序设计课程是当前阶段许多中职学校计算机专业的必修课程之一,Visual Basic程序设计语言是一种相对简单、操作方便、容易上手的编程语言,因此成为广大中职学校程序设计专业课的首选课程。即使如此,由于中职学生本身的素... Visual Basic程序设计课程是当前阶段许多中职学校计算机专业的必修课程之一,Visual Basic程序设计语言是一种相对简单、操作方便、容易上手的编程语言,因此成为广大中职学校程序设计专业课的首选课程。即使如此,由于中职学生本身的素质问题,以及学生在进入中职以前的学习差异问题,依然导致该课程的教学出现了很多现实问题亟待解决,这种情况下,探讨了微课这一新型的教学手段在该课程中应用的途径及作用,借此对微课在中职计算机专业教学中的应用进行探究分析。 展开更多

关键词 微课 中职计算机 专业课程教学 应用 VISUAL Basic 程序设计

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