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题名如何在中职计算机基础教学中培养学生的创新能力
被引量：3
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作者
毕小梅
夏俊涛
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机构
东华理工大学行知分院
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出处
《河南科技》
2014年第7X期250-250,共1页
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文摘
随着社会经济的飞速发展,人们正式进入到了信息时代。计算机技术的应用和学习的必要性越显重要。而中职计算机基础教学中的传统的教学方式和手法已经不能满足日益发展的计算机技术教学的需求。要改变这种情况,就需要从教学观念当中去进行革新,从而促进学生创新能力的培养。
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关键词
中职计算机基础教学
培养
创新能力
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职计算机基础教学中存在的问题与对策
被引量：2
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作者
孙岩
张艺腾
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机构
承德技师学院
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出处
《河南科技》
2013年第5期255-255,共1页
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文摘
中职计算机基础课是每个高校都必须开设的公共基础课,然而随着信息技术的不断发展,高校计算机基础课教学过程中存在的问题也逐渐显现出来,课程改革已经被各高校提上日程。本文通过分析目前中职计算机基础课的教学现状,就如何提高该课程的教学效率效果,培养学生的计算机应用能力提出了几点对策。
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关键词
中职计算机基础教学
现状
对策
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名服务于中职旅游专业的中职计算机基础实践教学探索
被引量：1
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作者
李燕平
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机构
晋江华侨职业中专学校
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出处
《教师》
2015年第29期42-44,共3页
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文摘
在公共基础课教学中,笔者试图探寻一条改变以往传统教学模式,立足于服务专业建设的公共课教学模式。该模式整合现行专业课与公共课之间的教学资源,针对专业特点,调动学生积极性,使其参与到课堂教学中,并在潜移默化中,培养学生的专业信息化服务理念,使学生掌握未来岗位必备的信息操作技能。本文以计算机基础实践教学为例,基于中职计算机基础课教学现状,探寻计算机基础教学如何服务于中职旅游专业教学。
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关键词
中职旅游专业
中职计算机基础教学
学科融合
教学模块
情境创设
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职计算机应用基础教学中任务型教学法的运用分析
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作者
王越
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机构
江苏省睢宁中等专业学校
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出处
《中国新通信》
2020年第24期108-109,共2页
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文摘
任务教学法也可称之为任务型教学法,其主要是将课堂教学的主体从教师转化成学生,并且给予学生足够的时间去进行独立思考与分析。同时,立足于课程教学任务基础上展开各项教学活动,使得教学课堂目标明确,内容真切,可帮助学生完成掌握核心知识的目的。而在本文当中,则主要针对中职计算机应用基础教学中任务型教学法的运用情况展开了探讨与分析。
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关键词
中职计算机应用基础教学
任务型教学法
运用措施
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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