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翻转课堂在中职物流专业课教学中应用反思——以《采购实务》课程为例
1
作者
殷丽玲
《物流技术》
2019年第10期158-160,共3页
以中职物流专业核心专业课《采购实务》为例,从翻转课程实施的必要性出发,阐述翻转课程教学模式实施过程,最后提出将“翻转课堂”的教学模式应用到该课程的教学实践中的一些反思,以期对同类课程的翻转课堂教学模式改革起到借鉴作用。
关键词
翻转课堂
中职物流专业课
应用反思
在线阅读
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职称材料
新冠肺炎疫情下中职物流专业课程线上教学探讨
2
作者
陈建英
《天津职业院校联合学报》
2020年第6期14-18,共5页
新冠肺炎疫情下,线上教学使传统课堂学习氛围缺失,无监管下的教学难度加大,对于物流实训操作各项课程的教学工作更是前所未有的挑战,如何调整疫情下学生的在线学习状态,通过各种线上授课方式达到预期的教学效果,切实做到真正意义上的停...
新冠肺炎疫情下,线上教学使传统课堂学习氛围缺失,无监管下的教学难度加大,对于物流实训操作各项课程的教学工作更是前所未有的挑战,如何调整疫情下学生的在线学习状态,通过各种线上授课方式达到预期的教学效果,切实做到真正意义上的停课不停学,对于探索大数据背景下的全新教学模式具有重要意义.
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关键词
新冠肺炎疫情防控
中职物流专业课
程
线上教学
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职称材料
题名
翻转课堂在中职物流专业课教学中应用反思——以《采购实务》课程为例
1
作者
殷丽玲
机构
北京市对外贸易学校
出处
《物流技术》
2019年第10期158-160,共3页
文摘
以中职物流专业核心专业课《采购实务》为例,从翻转课程实施的必要性出发,阐述翻转课程教学模式实施过程,最后提出将“翻转课堂”的教学模式应用到该课程的教学实践中的一些反思,以期对同类课程的翻转课堂教学模式改革起到借鉴作用。
关键词
翻转课堂
中职物流专业课
应用反思
Keywords
flipped classroom
vocational high school logistics course
reflection on application
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
新冠肺炎疫情下中职物流专业课程线上教学探讨
2
作者
陈建英
机构
天津市物资贸易学校
出处
《天津职业院校联合学报》
2020年第6期14-18,共5页
文摘
新冠肺炎疫情下,线上教学使传统课堂学习氛围缺失,无监管下的教学难度加大,对于物流实训操作各项课程的教学工作更是前所未有的挑战,如何调整疫情下学生的在线学习状态,通过各种线上授课方式达到预期的教学效果,切实做到真正意义上的停课不停学,对于探索大数据背景下的全新教学模式具有重要意义.
关键词
新冠肺炎疫情防控
中职物流专业课
程
线上教学
Keywords
COVID-19 epidemic prevention and control
secondary vocational logistics courses
and online teaching
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
翻转课堂在中职物流专业课教学中应用反思——以《采购实务》课程为例
殷丽玲
《物流技术》
2019
0
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职称材料
2
新冠肺炎疫情下中职物流专业课程线上教学探讨
陈建英
《天津职业院校联合学报》
2020
0
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