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产教融合视域下中职室内设计专业“三教”改革的研究与实践
被引量：
2
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作者
李素枫
《福建农机》
2022年第3期47-50,共4页
“三教”改革直接影响教育教学质量提升及专业高质量发展。文章基于产教融合视域下中职室内设计专业“三教”改革,分析了中等职业教育室内设计专业教学中存在的问题,并提出提升办法,通过打造“教师—师傅”混编教学和科研团队,编撰适岗...
“三教”改革直接影响教育教学质量提升及专业高质量发展。文章基于产教融合视域下中职室内设计专业“三教”改革,分析了中等职业教育室内设计专业教学中存在的问题,并提出提升办法,通过打造“教师—师傅”混编教学和科研团队,编撰适岗的新型活页式教材,展开“三有”教学环境中的教学实践探索。
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关键词
产教融合
中职室内设计专业
“三教”改革
研究与实践
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职称材料
题名
产教融合视域下中职室内设计专业“三教”改革的研究与实践
被引量：
2
1
作者
李素枫
机构
福建第二轻工业学校
出处
《福建农机》
2022年第3期47-50,共4页
基金
2020年福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题(ZB2020089)。
文摘
“三教”改革直接影响教育教学质量提升及专业高质量发展。文章基于产教融合视域下中职室内设计专业“三教”改革,分析了中等职业教育室内设计专业教学中存在的问题,并提出提升办法,通过打造“教师—师傅”混编教学和科研团队,编撰适岗的新型活页式教材,展开“三有”教学环境中的教学实践探索。
关键词
产教融合
中职室内设计专业
“三教”改革
研究与实践
Keywords
Industry-education integration
Interior Design Major of secondary vocational schools
"Three educations"reform
Research and practice
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
产教融合视域下中职室内设计专业“三教”改革的研究与实践
李素枫
《福建农机》
2022
2
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