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中职学校质量监控保障体系构建的现实探讨——基于监控保障视角的中职学校质量内部管理分析
被引量：
3
1
作者
肖建军
骆习群
彭建成
《职教论坛》
北大核心
2013年第36期29-33,共5页
基于监控保障视角的中职学校质量内部管理,需要分析中职学校质量涵义,"中职学校质量监控"学校内部监控的对象和内容,"中职学校质量"学校内部监控路径,厘清"中职学校质量"是什么、监控什么、怎么监控三个...
基于监控保障视角的中职学校质量内部管理,需要分析中职学校质量涵义,"中职学校质量监控"学校内部监控的对象和内容,"中职学校质量"学校内部监控路径,厘清"中职学校质量"是什么、监控什么、怎么监控三个问题;其实质是学校内部管理的改革与优化,需要监控八大对象和内容,趋向于构建"中职学校主导自律式责任型质量监控体系"。
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关键词
中职学校质量
监控保障体系
构建
内部管理
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题名
中职学校质量监控保障体系构建的现实探讨——基于监控保障视角的中职学校质量内部管理分析
被引量：
3
1
作者
肖建军
骆习群
彭建成
机构
长沙财经学校
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第36期29-33,共5页
基金
湖南省教育科学"十二五"规划2011年度重大招标课题"构建地方特色职业教育质量监控保障体系研究"(编号:XJK011ZDZB002
主持人:王建林)子课题"中职学校质量监控保障体系构建的研究"
主持人:肖建军
文摘
基于监控保障视角的中职学校质量内部管理,需要分析中职学校质量涵义,"中职学校质量监控"学校内部监控的对象和内容,"中职学校质量"学校内部监控路径,厘清"中职学校质量"是什么、监控什么、怎么监控三个问题;其实质是学校内部管理的改革与优化,需要监控八大对象和内容,趋向于构建"中职学校主导自律式责任型质量监控体系"。
关键词
中职学校质量
监控保障体系
构建
内部管理
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
中职学校质量监控保障体系构建的现实探讨——基于监控保障视角的中职学校质量内部管理分析
肖建军
骆习群
彭建成
《职教论坛》
北大核心
2013
3
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