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中职专任教师职业稳定的影响因素研究
被引量：
4
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作者
王东
《职业技术教育》
北大核心
2010年第10期53-58,共6页
加强中职学校师资队伍的建设中,专任教师的稳定性是一个值得关注的问题。基于大连中等职业学校专任教师的实证调查数据,构建了影响职业稳定的logistic模型。研究发现,职业兴趣、工作成就感、学校对教师进修培训的支持力度、预期收入差...
加强中职学校师资队伍的建设中,专任教师的稳定性是一个值得关注的问题。基于大连中等职业学校专任教师的实证调查数据,构建了影响职业稳定的logistic模型。研究发现,职业兴趣、工作成就感、学校对教师进修培训的支持力度、预期收入差距、职业教育事业的认同程度对专任教师的职业稳定具有显著影响。
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关键词
中职专任教师
职业稳定性
影响因素
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职称材料
题名
中职专任教师职业稳定的影响因素研究
被引量：
4
1
作者
王东
机构
北京大学中国教育财政科学研究所
出处
《职业技术教育》
北大核心
2010年第10期53-58,共6页
文摘
加强中职学校师资队伍的建设中,专任教师的稳定性是一个值得关注的问题。基于大连中等职业学校专任教师的实证调查数据,构建了影响职业稳定的logistic模型。研究发现,职业兴趣、工作成就感、学校对教师进修培训的支持力度、预期收入差距、职业教育事业的认同程度对专任教师的职业稳定具有显著影响。
关键词
中职专任教师
职业稳定性
影响因素
Keywords
full-time teachers of secondary vocational schools
professional stability
influencing factors
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职专任教师职业稳定的影响因素研究
王东
《职业技术教育》
北大核心
2010
4
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