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美国工程图学教材对我国图学教育改革和精品课程建设的启示
被引量：
28
1
作者
江洪
张培耘
吴巨龙
《工程图学学报》
CSCD
北大核心
2006年第6期145-151,共7页
比较了中美两国的工程图学教材,得到了对我国图学教育改革和精品课程建设的以下启示:目标上应树立为工程设计服务的思想,加强徒手表达工程设计思想的能力,加强用计算机等手段来进行创造性形体设计的能力;教学体系上应紧密结合现代社会...
比较了中美两国的工程图学教材,得到了对我国图学教育改革和精品课程建设的以下启示:目标上应树立为工程设计服务的思想,加强徒手表达工程设计思想的能力,加强用计算机等手段来进行创造性形体设计的能力;教学体系上应紧密结合现代社会的发展,将计算机三维引入教学;结构上趋向于教材与教学参考资料的结合;内容上要具有研究性、讨论性、开放性和前沿性,增加实例和实践环节;形式上要做到丰富多彩;最后要缩短教材更新的周期。
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关键词
工程图学
中美教材比较
教学改革
精品课程建设
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题名
美国工程图学教材对我国图学教育改革和精品课程建设的启示
被引量：
28
1
作者
江洪
张培耘
吴巨龙
机构
江苏大学
江苏科技大学
出处
《工程图学学报》
CSCD
北大核心
2006年第6期145-151,共7页
文摘
比较了中美两国的工程图学教材,得到了对我国图学教育改革和精品课程建设的以下启示:目标上应树立为工程设计服务的思想,加强徒手表达工程设计思想的能力,加强用计算机等手段来进行创造性形体设计的能力;教学体系上应紧密结合现代社会的发展,将计算机三维引入教学;结构上趋向于教材与教学参考资料的结合;内容上要具有研究性、讨论性、开放性和前沿性,增加实例和实践环节;形式上要做到丰富多彩;最后要缩短教材更新的周期。
关键词
工程图学
中美教材比较
教学改革
精品课程建设
Keywords
engineering graphics
China-American teaching materials comparison
teaching reform
top-quality course construction
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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1
美国工程图学教材对我国图学教育改革和精品课程建设的启示
江洪
张培耘
吴巨龙
《工程图学学报》
CSCD
北大核心
2006
28
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