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应放缓全面实施中等职业教育免费政策 被引量:27
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作者 王蓉 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2012年第2期1-6,共6页
本研究旨在对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策的阶段性成效进行评估,并就2012年加大中等职业教育财政投入的举措提出建议。主要结论和建议是:中等职业学校的办学行为与办学质量存在诸多不尽如人意的现象,这... 本研究旨在对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策的阶段性成效进行评估,并就2012年加大中等职业教育财政投入的举措提出建议。主要结论和建议是:中等职业学校的办学行为与办学质量存在诸多不尽如人意的现象,这影响了中等职业教育助学金和部分学生免学费政策效果的达成。在中等职业教育的学校布局和管理体系尚不成熟的情况下,目前加大中等职业教育的中央财政投入应以诱导地方政府完善学校布局、改革管理体系、提高办学质量为核心目标。换言之,不赞成近期内以实施全面免费为加大中等职业教育财政投入的优先选项。 展开更多
关键词 中等职业教育 政策评估 教育财政
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中等职业教育免费政策:制度设计、问题及化解 被引量:1
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《职教论坛》 北大核心 2014年第13期66-66,共1页
丁留宝、张洁和王为在《教育学术月刊》2014年第3期中撰文,阐述了中等职业教育免费政策的制度设计,剖析了该政策存在的问题,并提出了化解对策。
关键词 中等职业教育 免费政策 设计 制度 期中
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中等职业教育仍然有很大需求空间 被引量:2
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作者 徐国庆 《职教论坛》 北大核心 2025年第2期1-1,共1页
中等职业教育发展正处于迷惘与焦虑之中。在是否还有必要举办中等职业教育的质疑声中,其政策支持力度正大幅下降。有些地区甚至在刻意压缩中等职业学校招生规模,关停一些中等职业学校,人为造成中等职业教育办学规模萎缩。中等职业教育... 中等职业教育发展正处于迷惘与焦虑之中。在是否还有必要举办中等职业教育的质疑声中,其政策支持力度正大幅下降。有些地区甚至在刻意压缩中等职业学校招生规模,关停一些中等职业学校,人为造成中等职业教育办学规模萎缩。中等职业教育办学困境的形成,源于学生不再以就业为目标,即使经济发展欠发达的省份,中职学生也基本能升学。有些人据此主张:职业教育是以就业为目的的,既然中职生不再以就业为目标,就没有必要再办中等职业教育。加上中等职业教育存在办学质量不高、差生积聚等现实原因,中考分流造成了学生与家长一定程度的教育焦虑,高中阶段教育完全普高化的声音甚嚣尘上。这一观点看似合理,其实是刻舟求剑。因为今天的中等职业教育已不是过去的中等职业教育,仍然停留在过去的中等职业教育观念,如何能为今天的教育发展提供正确规划?国家已把职业教育明确界定为一种教育类型,即职业教育不仅有就业功能,还有教育功能,不能因为中职学生不再以就业为目标,就认为不再需要中等职业教育。如何充分发挥中等职业教育的教育功能,才是其真正的改革方向。 展开更多
关键词 中等职业教育 中职学生 中等职业学校 办学规模 高中阶段教育 办学困境 普高 政策支持力度
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如何办“少而精”的中等职业教育?——韩国名匠高中的办学与发展启示
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作者 白滨 苏亚玲 陈姝涵 《职教论坛》 北大核心 2025年第7期120-128,共9页
为提升中等职业教育的吸引力,韩国通过举办“少而精”的名匠高中突出中等职业教育的特色,为韩国培养高素质的技术技能型人才,促进了韩国经济社会的发展和产业升级。通过深入分析韩国名匠高中成立背景、发展现状与办学特点,剖析韩国名匠... 为提升中等职业教育的吸引力,韩国通过举办“少而精”的名匠高中突出中等职业教育的特色,为韩国培养高素质的技术技能型人才,促进了韩国经济社会的发展和产业升级。通过深入分析韩国名匠高中成立背景、发展现状与办学特点,剖析韩国名匠高中产生的历史背景以及招生与就业、课程开发、课外项目设置、师资队伍建设、校企合作等办学举措,总结了韩国名匠高中项目对我国的启示,为我国举办“少而精”的中等职业教育的发展提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 韩国教育 中等职业教育 名匠高中 政策支持 吸引力
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支持联盟框架下中等职业教育免费教育政策的社会效应分析 被引量:3
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作者 蔡文伯 高睿 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第9期37-43,共7页
中等职业教育免费政策越来越受到社会的关注。研究发现,中等职业教育免费政策针对深层核心信仰,即"中等职业教育资源的合理配置"问题,形成了针对免费政策的两大支持联盟——支持政府为主导的联盟与支持社会为主导的联盟之间... 中等职业教育免费政策越来越受到社会的关注。研究发现,中等职业教育免费政策针对深层核心信仰,即"中等职业教育资源的合理配置"问题,形成了针对免费政策的两大支持联盟——支持政府为主导的联盟与支持社会为主导的联盟之间的博弈。他们因为各自不同的核心信仰而拥有着不同的政策观。在我国进入经济转型和教育改革步入"深水区"关键时期,两大联盟在沟通、质疑和批判中相互学习、相互妥协,最终达成政策共识。 展开更多
关键词 中等职业教育免费政策 支持联盟框架 社会效应
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我国中等职业教育财政公平问题研究——兼论中职教育免费政策及其改进 被引量:10
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作者 邱小健 《职教论坛》 北大核心 2011年第6期29-32,共4页
在我国中等职业教育财政制度的改革中,保障公平已经成为改革的主要目标。中等职业教育免费政策,体现了政府追求教育财政公平的内在诉求。中等职业教育财政公平的完善,应明确各级政府对中职教育的财政责任,建立中职教育经费分担、保障、... 在我国中等职业教育财政制度的改革中,保障公平已经成为改革的主要目标。中等职业教育免费政策,体现了政府追求教育财政公平的内在诉求。中等职业教育财政公平的完善,应明确各级政府对中职教育的财政责任,建立中职教育经费分担、保障、监督和审计制度,逐步把中等职业教育全面纳入到公共教育财政保障范围。 展开更多
关键词 免费教育政策 教育财政公平 中等职业教育
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中等职业教育免费资助政策要点和实施现状 被引量:2
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作者 张昭文 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第16期33-38,共6页
一、中等职业学校学生免学费意见的制定过程 2008年11月.党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出:“大力办好农村教育事业。加快普及农村高中阶段教育.重点加快发展农村中等职业教育并逐... 一、中等职业学校学生免学费意见的制定过程 2008年11月.党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出:“大力办好农村教育事业。加快普及农村高中阶段教育.重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费。”教育部领导高度重视中等职业教育免费工作.要求有关司局高度重视. 展开更多
关键词 农村中等职业教育 资助政策 免费 农村教育事业 现状 职业学校学生 高中阶段教育 2008年
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农村免费中等职业教育政策保障研究 被引量:1
8
作者 王海岩 《职教论坛》 北大核心 2011年第4期78-80,共3页
农村免费中等职业教育是我国职业教育改革与创新的重要体现。农村中等职业教育的重点是让更多的学生接受职业教育,通过农村中等职业教育来为我国新农村建设服务,增加职业教育吸引力。农村免费中等职业教育是农村职业教育改革的重要举措... 农村免费中等职业教育是我国职业教育改革与创新的重要体现。农村中等职业教育的重点是让更多的学生接受职业教育,通过农村中等职业教育来为我国新农村建设服务,增加职业教育吸引力。农村免费中等职业教育是农村职业教育改革的重要举措,如何通过政策制定与设计,来为我国农村免费中等职业教育提供保障,从而确保农村免费中等职业教育顺利实现是文章将要探讨的主要问题。 展开更多
关键词 农村 免费中等职业教育 政策保障
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中等职业教育财政政策的公平性思考 被引量:14
9
作者 邱小健 邓云洲 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第18期64-67,共4页
中等职业教育财政政策应该以满足中等职业教育公平为重要原则。当前我国中等职业教育财政政策存在一定程度的公平性缺失的问题。中等职业教育财政政策公平性的提高,应该以免费中等职业教育政策的改进为切入点,重点做好三方面的配套政... 中等职业教育财政政策应该以满足中等职业教育公平为重要原则。当前我国中等职业教育财政政策存在一定程度的公平性缺失的问题。中等职业教育财政政策公平性的提高,应该以免费中等职业教育政策的改进为切入点,重点做好三方面的配套政策设计。 展开更多
关键词 免费教育政策 教育财政公平 公平性 中等职业教育
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中等职业教育招生政策的利益相关者分析 被引量:3
10
作者 杜连森 庄西真 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2014年第3期92-96,共5页
自2000年以来,为应对全国中等职业学校普遍面临的招生困难问题,中央政府和地方政府出台了一系列旨在扩大中等职业教育招生规模的招生政策。在利益相关者的教育政策分析视角下,中等职业教育招生政策涉及中央政府、地方政府、学校以及学... 自2000年以来,为应对全国中等职业学校普遍面临的招生困难问题,中央政府和地方政府出台了一系列旨在扩大中等职业教育招生规模的招生政策。在利益相关者的教育政策分析视角下,中等职业教育招生政策涉及中央政府、地方政府、学校以及学生和家长等主要利益相关者,围绕招生政策这一领域,各类利益相关者具有不同的利益诉求与行为动机。构建中等职业教育招生政策利益相关者的共同治理并加强利益相关者之间的合作,可有助于改善和调整招生政策,并助于协调与整合各类利益相关者的利益。 展开更多
关键词 中等职业教育招生政策 利益相关者 教育政策分析
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中等职业教育免费制度研究:综述与展望 被引量:7
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作者 韩云鹏 《职教论坛》 北大核心 2011年第16期47-50,共4页
我国中等职业教育免费政策正在逐步推进当中,学界近年来对中等职业教育免费制度研究渐次增多,文章从我国为什么要实施中等职业教育免费、如何实施中等职业教育免费以及免费中职教育制度的国际比较角度对现有研究进行了综述,并对如何进... 我国中等职业教育免费政策正在逐步推进当中,学界近年来对中等职业教育免费制度研究渐次增多,文章从我国为什么要实施中等职业教育免费、如何实施中等职业教育免费以及免费中职教育制度的国际比较角度对现有研究进行了综述,并对如何进一步推进我国中等职业教育免费制度进行了展望。 展开更多
关键词 中等职业教育 免费制度 综述 展望
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我国中等职业教育学生资助政策研究 被引量:10
12
作者 邱小健 李江楠 邱恬 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第8期103-116,共14页
我国中等职业教育学生资助政策经历了从人民助学金阶段,到助学金与奖学金相结合阶段,然后到奖学金与贷学金相结合阶段,再到国家助学金与免学费为主的多元化发展阶段,政策体系日益完善。在资助对象上,从普遍性资助向选择性资助转变,“贫... 我国中等职业教育学生资助政策经历了从人民助学金阶段,到助学金与奖学金相结合阶段,然后到奖学金与贷学金相结合阶段,再到国家助学金与免学费为主的多元化发展阶段,政策体系日益完善。在资助对象上,从普遍性资助向选择性资助转变,“贫困”和“涉农专业”学生逐步成为主要资助对象,“贫困生”精准识别度不断提高;在资助内容上,从单一化迈入了多样化,资助内容日益丰富;在资助方式上,从单一方式演变为多元混合方式,资助方式日益注重人文关怀;在资助主体上,从一元主体发展为多元主体,政府“主要主体”地位不断加强;在资助价值观上,反映了国家宏观政策在公平与效率之间的权衡,也反映了资助政策“激励引导”和“追求充足”的价值诉求。在新的历史发展阶段,中等职业教育学生资助政策应当与时俱进,构建新型“5W”政策资助模型,不断完善新时代中国特色中职教育学生资助政策体系。在资助对象上,数字化赋能中职贫困生认定工作,提高资助对象精准度;在资助内容上,加强“助困性”资助内容供给,进一步丰富资助内涵;在资助方式上,优化并加大使用隐性资助方式,增添资助的“温度”;在资助主体上,完善“政府为主、多元参与”经费投入机制,保障经费充足;在资助价值观上,强化资助育人取向,把中职学生培养成为德智体美劳全面发展的新时代中国特色社会主义建设者和接班人。 展开更多
关键词 中等职业教育 学生资助政策 政策分析
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我国中等职业教育教材建设现状分析及政策建议——基于江苏省域中等职业教育教材建设的调研分析 被引量:15
13
作者 冯志军 《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第29期5-10,共6页
教材建设是衡量教育发展水平的显著标志之一,是一项十分重要的基础性、业务性工作,在深入推进职业教育改革创新的进程中,必须着力提高中等职业教育教材质量和水平。以实证研究为基础,分析中等职业教育教材建设的现状和问题,探索加强教... 教材建设是衡量教育发展水平的显著标志之一,是一项十分重要的基础性、业务性工作,在深入推进职业教育改革创新的进程中,必须着力提高中等职业教育教材质量和水平。以实证研究为基础,分析中等职业教育教材建设的现状和问题,探索加强教材建设的创新机制,提出"实施一项工程、加强三个建设"的政策建议。 展开更多
关键词 中等职业教育 教材建设 政策建议
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中等职业教育免费:必要且可行 被引量:6
14
作者 周洪宇 《教育与职业》 北大核心 2009年第19期17-17,共1页
笔者认为,目前对农村中等职业教育免费不仅是重要、必要、紧迫的,也是国家财力有能力承担的,是可行的。
关键词 农村中等职业教育 免费 国家财力
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中等职业教育就业导向政策执行失真及其矫治 被引量:2
15
作者 李兴洲 庄曼丽 《职教论坛》 北大核心 2011年第34期79-82,共4页
就业导向是当下我国职业教育发展的基本政策。然而。这一政策在执行过程中并没有得到切实有效的落实,甚至表现出失真现象。在中等职业教育领域,这种’失真现象表现为:就业导向执行异化、就业导向执行表面化、就业导向执行扩大化、就... 就业导向是当下我国职业教育发展的基本政策。然而。这一政策在执行过程中并没有得到切实有效的落实,甚至表现出失真现象。在中等职业教育领域,这种’失真现象表现为:就业导向执行异化、就业导向执行表面化、就业导向执行扩大化、就业导向违背性执行等。对就业导向政策执行失真的原因进行分析,在此基础上探索减少中等职业教育就业导向办学方针政策执行失真的对策和建议。将有助于中等职业教育就业导向政策更好地贯彻实施。 展开更多
关键词 中等职业教育 就业导向 政策执行失真
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改革开放以来我国中等职业教育政策:特点、局限与变革 被引量:5
16
作者 王星霞 牛丹丹 《职业技术教育》 北大核心 2018年第24期16-25,共10页
改革开放以来,我国中等职业教育的发展经历了整顿与恢复、快速发展、发展停滞、规模攻坚和质量管理五个阶段,其政策发展呈现出价值的国家取向性、制定的内输入性、执行的高位推动性、演进的锁定性等特点。这些特点使得中等职业教育政策... 改革开放以来,我国中等职业教育的发展经历了整顿与恢复、快速发展、发展停滞、规模攻坚和质量管理五个阶段,其政策发展呈现出价值的国家取向性、制定的内输入性、执行的高位推动性、演进的锁定性等特点。这些特点使得中等职业教育政策具有人文价值失落、受益人缺席、监控与评估不够、堕距过长等局限。运用教育公共治理的理念和精神,重构中等职业教育的制度和过程,推进我国职业教育的体制创新,是构建现代职业教育体系、实现职业教育治理现代化的重要环节。 展开更多
关键词 中等职业教育 政策 特点 局限 治理
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免补政策下中等职业教育需求变化的地区差异分析——基于2006—2011年数据的实证分析 被引量:5
17
作者 谯欣怡 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2014年第4期11-16,共6页
基于2006—2011年全国各省中职招生人数和退学人数的数据分析,中职免补政策没有有效地刺激人们对中职教育的需求,并且免补政策在全国各个省份实施的效果差异较大。究其原因,一是中职教育质量不高,二是各地区人均收入水平不同而导致对免... 基于2006—2011年全国各省中职招生人数和退学人数的数据分析,中职免补政策没有有效地刺激人们对中职教育的需求,并且免补政策在全国各个省份实施的效果差异较大。究其原因,一是中职教育质量不高,二是各地区人均收入水平不同而导致对免补政策的认可度不同。鉴于此,政府一方面应加强监管,提高中职教育质量,另一方面应把均等性助学金政策变为差异性助学金政策。 展开更多
关键词 免补政策 中等职业教育 需求变化 地区差异
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完善江西省中等职业教育财政政策公平的思考 被引量:1
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作者 王贤德 邱小健 《职教论坛》 北大核心 2014年第13期73-76,共4页
江西省中等职业教育财政政策应该以追求中等职业教育公平为重要原则。现今江西省中等职业教育财政政策存在一定程度的公平性问题,完善江西省中等职业教育财政政策公平性,应做好四个方面的工作。
关键词 江西省 中等职业教育 财政政策 公平
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融合教育生态系统理论下残疾人中等职业教育政策支持体系研究 被引量:6
19
作者 蔡翮飞 《职业技术教育》 北大核心 2021年第34期32-39,共8页
残疾人中等职业教育旨在促使残疾学生通过教育获得就业或创业能力、继续深造机会,益于学生融入社会,并能够有效衔接初、高等职业教育。基于融合教育生态系统理论,我国残疾人中等职业教育政策支持体系包括宏系统层面政策、外系统层面政... 残疾人中等职业教育旨在促使残疾学生通过教育获得就业或创业能力、继续深造机会,益于学生融入社会,并能够有效衔接初、高等职业教育。基于融合教育生态系统理论,我国残疾人中等职业教育政策支持体系包括宏系统层面政策、外系统层面政策、中系统层面政策、微系统层面政策,并强调过程机制和时间作用的发挥。在现实层面,其在政策选择价值观、政策目标群体、政策制定内在逻辑、政策文本内容等四个方面存在难点,即这一政策支持体系的现代化和衔接性显现不足。基于未来发展,需要从建构"政府、企业、个体共同参与"的政策价值观,建立特殊职业教育政策体系,完善残疾人中等职业教育保障体系,优化政策结构等四个方面予以关注,以实现残疾人中等职业教育政策现代化水平的提升和衔接的有效性。 展开更多
关键词 残疾人 中等职业教育 政策支持体系 融合教育生态系统理论
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中等职业教育国家助学金政策研究述评 被引量:3
20
作者 韩云鹏 《职教论坛》 北大核心 2011年第13期79-81,共3页
近年来,关于中等职业教育国家助学金政策的各种研究渐次增多,归纳起来,大致涉及到中等职业教育国家助学金政策的积极意义、政策的成效、政策实施中存在的问题、完善中等职业教育国家助学金政策的建议等几大方面的内容。
关键词 中等职业教育 国家助学金 政策研究 述评
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