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改革开放以来我国中等教育结构调整政策演变分析 被引量:6
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作者 马延伟 戴潜挺 《职教论坛》 北大核心 2018年第11期24-28,共5页
改革开放四十年来,中等教育结构始终是我国教育政策的一个重要主题,受到政府、学界的广泛关注。中等教育阶段普职两类教育规模保持大体相当的格局,是多年来我国持续推行的重要教育政策,其在确保国家合理人才供给结构方面发挥了重要支撑... 改革开放四十年来,中等教育结构始终是我国教育政策的一个重要主题,受到政府、学界的广泛关注。中等教育阶段普职两类教育规模保持大体相当的格局,是多年来我国持续推行的重要教育政策,其在确保国家合理人才供给结构方面发挥了重要支撑作用。 展开更多
关键词 中等教育结构 政策 演变
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国外中等教育结构改革对我国职业教育的启示
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作者 张建敏 《教育与职业》 北大核心 2010年第24期93-95,共3页
文章通过介绍一些国家中等教育结构改革的类型及特点,阐明中国经济的发展要求我国中等教育结构的改革(尤其是中等职业技术教育的改革)必须与世界接轨,在接轨中实现互补、互接、以我为主,将教育的国际化、民族化与地方性相结合,把我国... 文章通过介绍一些国家中等教育结构改革的类型及特点,阐明中国经济的发展要求我国中等教育结构的改革(尤其是中等职业技术教育的改革)必须与世界接轨,在接轨中实现互补、互接、以我为主,将教育的国际化、民族化与地方性相结合,把我国中等教育结构的改革(特别是中等职业技术教育的改革)推上一个新的台阶,以更好地促进中国经济的发展。 展开更多
关键词 中等教育结构 职业技术教育 改革 启示
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德国统一后中等教育结构的发展新趋势 被引量:1
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作者 赵蒙成 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2000年第5期45-48,共4页
本文在介绍统一前联邦德国和民主德国普通中等教育结构的基础上,分析了统一后德国中等教育结构的发展趋向,指出初级中学行将消亡,文科中学正逐步演变成“普通中学”,并认为这些变革处于“量变”阶段、德国中等教育的结构还没有发生质的... 本文在介绍统一前联邦德国和民主德国普通中等教育结构的基础上,分析了统一后德国中等教育结构的发展趋向,指出初级中学行将消亡,文科中学正逐步演变成“普通中学”,并认为这些变革处于“量变”阶段、德国中等教育的结构还没有发生质的变化,远远没有完成向单一结构的过渡。 展开更多
关键词 德国 中等教育结构 发展趋势
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1980年10月7日 国务院批转《关于中等教育结构改革的报告》
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《教育与职业》 北大核心 2009年第31期108-108,共1页
1980年10月7日,国务院批转教育部、国家劳动总局《关于中等教育结构改革的报告》。把改革中等教育结构,大力发展职业技术教育作为教育改革的重要内容之一。
关键词 教育结构改革 国务院 批转 中等教育结构 职业技术教育 教育改革 教育
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教育结构和劳动人事制度同步改革进展得如何?——全国职业技术教育工作会议参阅文件中有关中等教育结构和劳动人事制度同步改革材料集粹
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《教育与职业》 1986年第5期15-19,共5页
北京市的职业高中从一九八二年开始有第一届毕业生,到一九八五年为止,城镇地区共有毕业生一万二千多人,百分之九十以上被用人单位专业对口择优录用,基本上按原定培养目标,该当干部的当干部,该当工人的当工人,其余人有的升入高等院校,有... 北京市的职业高中从一九八二年开始有第一届毕业生,到一九八五年为止,城镇地区共有毕业生一万二千多人,百分之九十以上被用人单位专业对口择优录用,基本上按原定培养目标,该当干部的当干部,该当工人的当工人,其余人有的升入高等院校,有的自谋出路。实践证明,中等教育结构改革必须与劳动就业制度的改革同步进行。一九八一年全国性的"顶替、内招"风,对刚刚起步的教育结构改革冲击很大。北京市有将近二分之一已经与学校签订长期联办职业高中协议的企事业单位,为安置本单位子女而撕毁合同。为了解决这个问题,我们及时向市委。 展开更多
关键词 中等教育结构改革 企事业单位 北京市 企业事业单位 劳动人事制度 职业高中 就业前培训 初中毕业生 全国职业技术教育工作会议 职业技术学校 职业中学 合同工制 用工制度 劳动合同制
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中等教育结构改革浅议 被引量:2
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作者 江月孙 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1980年第1期76-79,共4页
在本世纪内实现社会主义的四个现代化,是全党全国人民的伟大战略任务.实现四个现代化,科学技术现代化是关键,而科技人材的培养,基础又在教育.因此,建立一个与四个现代化要求相适应的教育制度,是绝对必要的.马克思早就指出过:“一方面,... 在本世纪内实现社会主义的四个现代化,是全党全国人民的伟大战略任务.实现四个现代化,科学技术现代化是关键,而科技人材的培养,基础又在教育.因此,建立一个与四个现代化要求相适应的教育制度,是绝对必要的.马克思早就指出过:“一方面,为了建立正确的教育制度,需要改变社会条件,另一方面,为了改变社会条件,又需要相应的教育制度”.(《马克思恩格斯全集》第16卷第654页)建设四个现代化,是使我国彻底摆脱贫穷落后面貌,变革社会条件的一项根本措施.作为教育制度中具有特殊地位和作用的中等教育,它的结构、体制应如何改革,使之与变革社会条件的要求相适应,是需要认真探讨的重要问题. 展开更多
关键词 中等教育结构改革 职业学校 中专 教育制度 中等学校 毕业生 招工 农业中学 教育部门 普通中学
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促进中等教育的进一步改革——学习周恩来同志关于发展职业技术教育的论述
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作者 孙运仁 《教育与职业》 1985年第2期25-27,共3页
周恩来同志十分重视职业教育。《周恩来教育文选》中有不少关于职业教育(包括技术教育)的论述和指示。这些论述和指示对建国后十七年的职业技术教育的发展起着很大的推动和指导的作用,对我们今天进行教育改革,发展和办好职业技术教育仍... 周恩来同志十分重视职业教育。《周恩来教育文选》中有不少关于职业教育(包括技术教育)的论述和指示。这些论述和指示对建国后十七年的职业技术教育的发展起着很大的推动和指导的作用,对我们今天进行教育改革,发展和办好职业技术教育仍有指导意义。 展开更多
关键词 职业技术教育 分工合作 非学历教育 中等教育结构 周恩来
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20年来中国中等职业教育师资流变 被引量:1
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作者 曹晔 《职业技术教育》 2008年第30期51-54,共4页
中等职业学校教师数量变化情况 各类中等职业学校专任教师数量比较 改革开放以来,尤其是1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中系统地作出了“调整中等教育结构,大力发展职业教育”的指示,我国中等职业教育取得了长足的发展... 中等职业学校教师数量变化情况 各类中等职业学校专任教师数量比较 改革开放以来,尤其是1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中系统地作出了“调整中等教育结构,大力发展职业教育”的指示,我国中等职业教育取得了长足的发展。与中等职业教育发展相适应,教师队伍也得到了快速发展,中专学校专任教师数从1980年的12.87万人增加到1997年的27.85万人,增加了1.16倍:职业高中从1980年的1.65万人增加1998年的29.61万人,增加了16.95倍; 展开更多
关键词 中等职业学校 职业学校教师 教育师资 中等职业教育 流变 中国 改革开放以来 中等教育结构
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我对有关中等职业教育几个问题的看法 被引量:2
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作者 杨金土 《职业技术教育》 北大核心 2000年第27期16-21,共6页
  关于“职普比”   “职普比”就是高中阶段中等职业教育与普通高中教育的各种数量比例。常用的是招生数和在校生数的比例。国家最早提出这个比例作为工作目标要求是1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》,其中...……
关键词 中等职业教育 普通高中 初中毕业生 中等职教 教育网站 中等教育结构
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人才结构与教育结构 被引量:1
10
作者 王鸿礼 《探索(浙江)》 1985年第2期17-20,共4页
教育是人类伟大而复杂的工程。它受社会和经济发展的制约,又推动社会和经济的发展,从宏观上研究它们的相互关系是教育工作者的一项重要任务。 一、人才、人才结构与教育结构 人是生产力中最活跃的因素。世界各国经验表明:要发展经济,必... 教育是人类伟大而复杂的工程。它受社会和经济发展的制约,又推动社会和经济的发展,从宏观上研究它们的相互关系是教育工作者的一项重要任务。 一、人才、人才结构与教育结构 人是生产力中最活跃的因素。世界各国经验表明:要发展经济,必须依靠人才。战后日本、西德经济的高速度发展,主要是靠“人”而不是靠“物”。 展开更多
关键词 人才结构 中等教育结构改革 职业高中 中等职业教育 职业学校 高师教育 经济部门 在校生 技工学校 中专
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职业教育影响青年失业率的实证研究——基于20个国家的数据 被引量:4
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作者 陈俊兰 《职教论坛》 北大核心 2015年第4期71-75,共5页
在全球青年失业问题空前加剧的背景下,通过采用单因素方差分析、相关分析、回归分析等方法对20个国家的青年失业率与职业教育的关系进行实证研究发现:不同的教育结构对青年失业率产生深刻影响,工学结合职业教育能够更好地促进从学校到... 在全球青年失业问题空前加剧的背景下,通过采用单因素方差分析、相关分析、回归分析等方法对20个国家的青年失业率与职业教育的关系进行实证研究发现:不同的教育结构对青年失业率产生深刻影响,工学结合职业教育能够更好地促进从学校到工作的过渡,降低青年失业率。 展开更多
关键词 青年失业率 中等教育结构 职业学校教育 工学结合职业教育
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学习黄炎培先生的教育思想
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作者 田本娜 《教育与职业》 1986年第1期9-11,共3页
《中共中央关于教育体制改革的决定》提出要大力发展职业技术教育,这是改变我国人才结构的重要决策。谈起职业技术教育,不能不想起黄炎培先生一生在职业教育中所做出的重大贡献。今天和黄老生活的时代大不相同了,但是他的教育思想是非... 《中共中央关于教育体制改革的决定》提出要大力发展职业技术教育,这是改变我国人才结构的重要决策。谈起职业技术教育,不能不想起黄炎培先生一生在职业教育中所做出的重大贡献。今天和黄老生活的时代大不相同了,但是他的教育思想是非常值得我们学习的。个人对黄先生的著作学习得很不够,只略谈几点浅薄的体会。 展开更多
关键词 黄炎培 职业学校 农村 社会效益 先生 中等教育结构
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中国职业教育四十年 被引量:4
13
作者 高奇 《教育与职业》 北大核心 1989年第9期6-9,共4页
在举国欢庆新中国诞生四十周年的喜庆日子里,认真回顾四十年来职业教育所走过的路程,总结经验教训,研讨前进的方向,这对职业教育的改革与发展,无疑是件十分有益的事情。为此,我们特请国家教委职业技术教育司司长杨金土同志、成人教育司... 在举国欢庆新中国诞生四十周年的喜庆日子里,认真回顾四十年来职业教育所走过的路程,总结经验教训,研讨前进的方向,这对职业教育的改革与发展,无疑是件十分有益的事情。为此,我们特请国家教委职业技术教育司司长杨金土同志、成人教育司司长董明传同志、国家劳动部培训司司长关裕泰同志、北京师范大学教授我刊副主编高奇同志,从不同角度对四十年的职业教育进行了回顾与展望。我们希望广大职教工作者也和我们一起总结自己走过的历程,在今后的工作中更加努力开拓前进,充满信心地创建和迎接职业教育更加美好的明天。 展开更多
关键词 苏联 社会主义 北京 职教工作者 苏维埃社会主义共和国联盟 思想体系 中等专业学校 中专学校 劳动部 中等教育结构 中等学校 中华人民共和国
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论黄炎培先生“大职业教育主义”的现实意义 被引量:3
14
作者 刘经铸 《教育与职业》 1988年第4期16-19,共4页
1925年黄炎培先生提出了"大职业教育主义"。黄任老的"大职教主义"虽然内容丰富,思想精深、但主旨是提倡职业教育必须面向社会生活。黄任老说:"职业教育是绝对不许关了门干的,也绝对不许在书本里讨生活的"... 1925年黄炎培先生提出了"大职业教育主义"。黄任老的"大职教主义"虽然内容丰富,思想精深、但主旨是提倡职业教育必须面向社会生活。黄任老说:"职业教育是绝对不许关了门干的,也绝对不许在书本里讨生活的"。"必须同时和一切教育界、职业界努力的沟通与联络。"他又说,职业学校的灵魂"从其本质说来,就是社会性,从其作用说来,就是社会化。"根据社会性本质,黄任老提出,职业教育必须面向社会实际,着重实践能力培养、为区域经济服务;根据社会化作用,黄任老提出。 展开更多
关键词 黄炎培 就业观 铁饭碗 大职业教育主义 职业技术教育 非学历教育 职教思想 职业教育管理体制 技工学校 中等专业学校 职业中学 中等教育结构 职业教育发展 陈腐观念 劳动人事制度 先生
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职业教育应该更上一层楼 被引量:1
15
作者 齐之思 《教育与职业》 1988年第10期1-3,共3页
我国的职业教育,近几年出现了很好的发展势头,显示出勃勃生机。中等教育结构不合理的局面有了一定程度的改变,各项改革也有所进展。各类职业学校的毕业生,一批又一批地走上工作岗位,在两个文明建设中发挥着重要的作用。职业教育在社会... 我国的职业教育,近几年出现了很好的发展势头,显示出勃勃生机。中等教育结构不合理的局面有了一定程度的改变,各项改革也有所进展。各类职业学校的毕业生,一批又一批地走上工作岗位,在两个文明建设中发挥着重要的作用。职业教育在社会上开始引起人们的注意,成为教育大军中一支劲旅。这些成绩的取得是来之不易的。然而,我们决不能盲目自满。 展开更多
关键词 职业教育 地位 企业 企业管理 社会主义商品经济 学堂 学校 职业教育体制 中等教育结构
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必须建立中国的职业教育学 被引量:1
16
作者 刘必澄 《教育与职业》 1988年第7期35-35,共1页
职业教育的科学研究,是我国教育科学领域中的一个十分薄弱的环节。为了促进职业教育的发展和提高,近几年来,我国的许多职业教育工作者,对我国的职业教育的历史和现状,作了比较系统的调查研究。因此,建立有中国特色的职业教育学。
关键词 职业教育 有中国特色 经济 职业教育发展 中等教育结构 中华人民共和国
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职教天地寄深情——记山东省职业教育学会常务副会长唐瑞五
17
作者 魏东芳 《职教论坛》 北大核心 1995年第8期15-17,共3页
伴随着时代前进步伐,迎着改革开放大潮,广大职教战线的改革者经过16年坚韧不拔的努力,终于开拓出一个崭新的职业教育天地。喜看今日之职教,株株幼苗正茁壮成长,万千朵鲜花在吐散芬芳,呈现出一派勃勃生机的诱人景象。当我们在赏心悦目之... 伴随着时代前进步伐,迎着改革开放大潮,广大职教战线的改革者经过16年坚韧不拔的努力,终于开拓出一个崭新的职业教育天地。喜看今日之职教,株株幼苗正茁壮成长,万千朵鲜花在吐散芬芳,呈现出一派勃勃生机的诱人景象。当我们在赏心悦目之时,怎能忘记已走过的坎坷道路,怎能忘记那些为中等教育结构的改革和职教的发展付出巨大心血和汗水的人们。 展开更多
关键词 职业教育 中等教育结构改革 教育学会 普通中学 副会长 农村职业学校 教育 青岛市 职业中学 在校生
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中国中观教育:问题与对策
18
作者 于晶 杜惠洁 《教育科学》 北大核心 1997年第4期9-11,共3页
一、问题的提出 席卷着中国大地的教育改革浪潮已整整十五个年头了,不庸讳言,这十五年间的成果是令人瞩目的。然而,我们在对教育研究成果的分析中不难发现有这样一个明显的倾向,那就是教育研究的课题重在宏观和微观领域。无论是基础理... 一、问题的提出 席卷着中国大地的教育改革浪潮已整整十五个年头了,不庸讳言,这十五年间的成果是令人瞩目的。然而,我们在对教育研究成果的分析中不难发现有这样一个明显的倾向,那就是教育研究的课题重在宏观和微观领域。无论是基础理论还是学科理论,都处于微观研究成果丰富(如学科教学法),宏观理论还需加强建构的状态(如素质教育策略,素质教育与二十一世纪人才培养目标)。相比之下,中观教育研究课题显得格外薄弱。这对目前中国教育来说是一种严重的理论倾斜态势。这种状况的持续,对中国教育理论的进一步发展,对我国教育科研队伍的建设,对中国教育的未来,都将是一种研究成果与实践或缺。笔者就这方面的问题,谈谈浅见。 展开更多
关键词 教育研究成果 教育研究》 教育管理者 研究与管理 中国教育理论 农村教育 职业技术教育 教育规划 中等教育结构改革 教育改革
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现代职业教育体系的建设背景与目标体系研究
19
《职教论坛》 北大核心 2013年第16期68-68,共1页
周志刚、闫智勇、朱丽佳在《中国职业技术教育)2013年第9期撰文剖析了现代职业教育体系建设的背景.并在此基础上进行了其目标体系的研究。背景是构建现代职业教育体系的基础之一.现代职业教育体系建设的背景分析主要体现在四个方面:... 周志刚、闫智勇、朱丽佳在《中国职业技术教育)2013年第9期撰文剖析了现代职业教育体系建设的背景.并在此基础上进行了其目标体系的研究。背景是构建现代职业教育体系的基础之一.现代职业教育体系建设的背景分析主要体现在四个方面:1.历史时代背景。自新中国成立以来。经历了调整中等教育结构、高等职业教育与中等职业教育同时取得发展、加强中等和高等职业教育以及职业教育与其他教育沟通这三个阶段。 展开更多
关键词 现代职业教育体系 新中国成立以来 教育体系建设 高等职业教育 职业技术教育 中等教育结构 中等职业教育 历史时代
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必须正视农村职业教育存在的问题
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作者 李小三 《教育与职业》 北大核心 1989年第6期32-34,共3页
问题党的十一届三中全会以后,我国的职业教育得到了较大的发展,中等教育结构单一化状况基本打破,不少职业技术学校已经办出特色,为当地的经济建设和社会进步输送了一大批有文化,懂技术、善经营、会管理的中、初级技术人才和熟练劳动者,... 问题党的十一届三中全会以后,我国的职业教育得到了较大的发展,中等教育结构单一化状况基本打破,不少职业技术学校已经办出特色,为当地的经济建设和社会进步输送了一大批有文化,懂技术、善经营、会管理的中、初级技术人才和熟练劳动者,成绩斐然。 展开更多
关键词 职业技术学校 经济 非学历教育 三教统筹 中等教育结构 教育行政部门 实习基地 职业教育 农村
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