品牌之梦——浙江省示范性职业学校宁波市中泰高级职业技术学校采访手记

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作者 楚天 《职业技术教育》 北大核心 2003年第30期46-50,共5页

关键词 浙江 示范性职业学校 宁波市 中泰高级职业技术学校 俞毅 校长 办学思路

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全国职业教育先进单位：北京市实用高级技术学校

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《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第10期I0017-I0017,共1页

北京市实用高级技术学校创建于1979年，1999年被评为北京市重点学校；2002年荣获北京市职业教育先进单位称号，是经北京市认定的职业技能鉴定所；2003年被评为国家重点学校并晋升为高级技工学校;2005年荣获全国职业教育先进单位称号。... 北京市实用高级技术学校创建于1979年，1999年被评为北京市重点学校；2002年荣获北京市职业教育先进单位称号，是经北京市认定的职业技能鉴定所；2003年被评为国家重点学校并晋升为高级技工学校;2005年荣获全国职业教育先进单位称号。学校在梗生5700多人，形成了集职业教育、技能培训与鉴定、职业介绍、就业指导为一体的，多层次多功能的“实用”职教体系。 展开更多

关键词 高级技工学校 职业教育 技术学校 先进单位 北京市 职业技能鉴定所 重点学校 技能培训 职业介绍 就业指导

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全国职业教育先进个人——内蒙古自治区冶金高级技术学校 牛东辰

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《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第11期66-66,共1页

牛东辰，中共党员，高级讲师。1991年任包钢技工学校副校长，1999年至今任内蒙古冶金高级技术学校（包钢高级技术学校）校长。

关键词 内蒙古自治区 全国职业教育先进个人 冶金高级技术学校 牛东辰 校长 学校管理 办学理念

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“宝安模式”开启职业教育校企合作新视界——访深圳市宝安职业技术学校校长胡龙 被引量：1

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作者 席东梅 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第4期45-50,共6页

深圳市宝安职业技术学校（下称“宝安职校”），1985年由宝安区人民政府创办。2002年整合宝安中等专业学校、宝安职业高级中学、宝安成人中等专业学校而成。2004年被广东省教育厅确定为“广东省重点中等职业学校”；2006年被教育部列入... 深圳市宝安职业技术学校（下称“宝安职校”），1985年由宝安区人民政府创办。2002年整合宝安中等专业学校、宝安职业高级中学、宝安成人中等专业学校而成。2004年被广东省教育厅确定为“广东省重点中等职业学校”；2006年被教育部列入“全国职业教育半工半读首批‘百所’试点学校”；2009年被教育部确定为“国家级重点中等职业学校”。 展开更多

关键词 职业教育 国家级重点中等职业学校 校企合作 成人中等专业学校 广东省教育厅 视界 职业技术学校 职业高级中学

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江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院苏州建设交通高等职业技术学校

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《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第14期I0003-I0004,共2页

苏州建设交通高等职业技术学校、江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院是一所培养建设、交通、电子和商贸类中、高级专业技术人才的全日制公办职业学校。

关键词 高等职业技术学校 职业技术学院 苏州 交通 通分 苏联 高级专业技术人才 职业学校

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抓机遇 促改革 建名校——佛山市顺德区陈登职业技术学校

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《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第24期F0004-F0004,共1页

陈登职业技术学校坐落于闻名遐迩的“中国家具商贸之都”——乐从，是一所全日制三年制职业技术学校。学校于1997年由旅港乡彦陈登先生捐资、政府投资合力兴建而成。共计投入近7000万元。开办短短8年时间，学校实现了跨越式发展。1999... 陈登职业技术学校坐落于闻名遐迩的“中国家具商贸之都”——乐从，是一所全日制三年制职业技术学校。学校于1997年由旅港乡彦陈登先生捐资、政府投资合力兴建而成。共计投入近7000万元。开办短短8年时间，学校实现了跨越式发展。1999年成为“顺德区一级职业学校”，2000年跻身于“广东省重点职业高级中学”之列。 展开更多

关键词 职业技术学校 佛山市顺德区 改革 名校 职业高级中学 跨越式发展 中国家具 政府投资 职业学校

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自贡职业技术学校

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《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第29期I0001-I0001,共1页

四川省自贡职业技术学校由原自贡市工业学校、农业学校、财经学校和职工中专合并组建而成，2011年5月自贡市釜溪职业高级中学又并入该校。经过多年的发展建设。学校现已成为自贡市校园面积宽、师资力量雄厚、设施设备齐备、专业覆盖面... 四川省自贡职业技术学校由原自贡市工业学校、农业学校、财经学校和职工中专合并组建而成，2011年5月自贡市釜溪职业高级中学又并入该校。经过多年的发展建设。学校现已成为自贡市校园面积宽、师资力量雄厚、设施设备齐备、专业覆盖面广的国家重点中等职业学校。 展开更多

关键词 职业技术学校 自贡市 重点中等职业学校 职业高级中学 工业学校 农业学校 合并组建 职工中专

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呼和浩特市机械工程职业技术学校呼和浩特铁路司机学校

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《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第15期I0004-I0004,共1页

呼和浩特市机械工程职业技术学校始建于1974年，1994年命名为国家重点技工学校，2002年晋升为内蒙古铁路高级技工学校，2008年被命名为国家重点中等职业学校。

关键词 职业技术学校 呼和浩特市 机械工程 铁路 重点中等职业学校 高级技工学校 司机 内蒙古

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中国职业教育杰出校长——浙江省临海市中等职业技术学校 陆建平

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《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第31期I0004-I0004,共1页

陆建平，中共党员，中学高级职称。1999年至今任浙江省临海市中等职业技术学校校长、书记。

关键词 中等职业技术学校 学校校长 中国职业教育 临海市 浙江省 中共党员 高级职称 中学

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新疆铁路高级技术学校 新疆铁路高级技工学校

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《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第12期J0015-J0015,共1页

新疆铁路高级技术学校是一所以中职教育为主体，集中专学历教育和技工学制教育3个办学层次于一体、全日制教育与函授教育于一身、教育与培训相融合的全日制公办中等职业学校，

关键词 高级技工学校 技术学校 铁路 新疆 全日制教育 中专学历教育 中等职业学校 中职教育

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切实加强职业技术学校生产实习基地建设

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《中国职业技术教育》 1993年第3期16-17,共2页

切实加强职业技术学校生产实习基地建设河南省教育委员会职业技术教育培养的是既有一定文化知识，又有一定实际操作技术的人才。这就要求学校要有必要的生产实习基地。国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》指出：职业技术学校“应... 切实加强职业技术学校生产实习基地建设河南省教育委员会职业技术教育培养的是既有一定文化知识，又有一定实际操作技术的人才。这就要求学校要有必要的生产实习基地。国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》指出：职业技术学校“应根据教学需要和所具有条件，积极发展校办产业，办好生产实习基地。提倡产教结合，工学结合。”近几年来，我省职业技术学校积极采取有效措施，加强生产实习基地建设，并充分发挥学校的技术、人才优势，发展校办产业，使教学与生产、创收与育人紧密地结合，呈现出蓬勃发展的好势头。据统计，目前我省共有职业技术学校８２３所，建立生产实习基地１０６９个，其中校内实习基地６４７个，校外实习基地４２２个，年创产值３１２０５万元，创利润３７４９万元。一、政府重视，部门支持省教委把职业技术学校的生产实习基地建设作为一项重要工作来抓，非常重视校办产业的发展。１９９０年和１９９２年，省教委两次对全省职业中学的校办产业情况做了统计，并配合国家教委对生产实习基地进行了调查。１９９０年我省职业中学校办产业年产值在２０万元以上的有２７家，年利润在５万元以上的有１８家，到１９９１年底，年产值在５０万元以上的有４６家。 展开更多

关键词 职业技术学校 实习基地建设 校办产业 职业技术教育 省教委 产教结合 农村职教 校外实习基地 职业高级中学 校内实习基地

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刍议高等职业技术学校培养目标

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作者 黄焕初 《江苏高教》 1986年第6期55-57,共3页

高等职业技术学校是八十年代我国出现的新型学校。由于这类学校能较好地满足地方经济建设与社会发展对各类人才的需求,为一部分高中毕业生开辟新的升学渠道,所以几年来发展比较快。但是,目前许多高等职业技术学校除了原有的走读、收费... 高等职业技术学校是八十年代我国出现的新型学校。由于这类学校能较好地满足地方经济建设与社会发展对各类人才的需求,为一部分高中毕业生开辟新的升学渠道,所以几年来发展比较快。但是,目前许多高等职业技术学校除了原有的走读、收费、不包分配等特点外,在培养目标、专业和课程设置,办学形式等方面与普通大专相比,几乎没有什么区别。这在学校初创时期是很难避免的。然而,若不注意解决这些问题,势必影响高等职业技术学校的健康发展。 展开更多

关键词 高等职业技术学校 培养目标 高等职业技术教育 高级技工 技术工人 地方经济建设 健康发展 办学形式 培养的 八十年代

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浙江省东阳市技术学校

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《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第21期F0002-F0002,共1页

浙江省东阳市技术学校，又名浙江省东阳市职业中等专业学校。创建于1982年，1996年被评为国家重点职业高级中学，2000年被国家教育部门授予国家重点中等职业学校称号。学校是中国职高委理事学校，中国商职研究会常务理事学校，浙江省“... 浙江省东阳市技术学校，又名浙江省东阳市职业中等专业学校。创建于1982年，1996年被评为国家重点职业高级中学，2000年被国家教育部门授予国家重点中等职业学校称号。学校是中国职高委理事学校，中国商职研究会常务理事学校，浙江省“创新联盟”学校。 展开更多

关键词 技术学校 浙江省 东阳市 职业中等专业学校 重点中等职业学校 职业高级中学 常务理事 教育部门

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南平工业技术学校：深化校企合作共建 提升学校发展内涵

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《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第15期J0012-J0013,共2页

南平工业技术学校是一所由南平市人民政府部门举办的全日制中等职业学校，是闽北规模较大的工科类中等职业学校，于2001年和2002年经国家劳动和社会保障主管部门批准为“全国重点技工学校”和“国家高级技工学校”。

关键词 技术学校 南平市 合作共建 学校发展 工业 中等职业学校 高级技工学校 校企

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突出办学特色 培育技能人才——东阳市技术学校办学纪实

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《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第20期56-56,共1页

浙江省东阳市技术学校创建于1982年,1996年被评为国家重点职业高级中学.学校占地275亩,建筑面积达5万多平方米.教学、实验实习设施一流.近年来,学校不断深化改革,形成了鲜明的办学特色.先后被授予"省级现代教育技术实验学校"... 浙江省东阳市技术学校创建于1982年,1996年被评为国家重点职业高级中学.学校占地275亩,建筑面积达5万多平方米.教学、实验实习设施一流.近年来,学校不断深化改革,形成了鲜明的办学特色.先后被授予"省级现代教育技术实验学校"、"金华市先进职校"、"金华市教育系统先进职工之家"、"金华市绿色学校"、"金华市教科研先进集体"、"东阳市信息化示范单位"等荣誉称号. 展开更多

关键词 办学特色 技术学校 东阳市 办学纪实 技能人才 现代教育技术实验学校 突出 培育 职业高级中学 1982年 1996年 金华市 国家重点 建筑面积 实习设施 深化改革 职工之家 教育系统 绿色学校 先进集体 荣誉称号 示范单位 浙江省

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市场化办学 精品化发展 中铁十三局职业技术(高级技工)学校采访手记

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作者 参仁 《职业技术教育》 2007年第9期64-67,共4页

“我们这所学校的‘身份’有些特殊。”对来访者安锦春校长总要先作一番解释。通过采访了解到，这所学校既挂着“技工学校”的牌子，归劳动行政部门管理，也挂着“职业技术学校”的牌子，由教育行政部门管理。实际上，学校的主办单位是... “我们这所学校的‘身份’有些特殊。”对来访者安锦春校长总要先作一番解释。通过采访了解到，这所学校既挂着“技工学校”的牌子，归劳动行政部门管理，也挂着“职业技术学校”的牌子，由教育行政部门管理。实际上，学校的主办单位是中国铁道建筑总公司旗下的中铁十三局集团有限公司。安锦春说：“对我们这样的企业办学校来说，既需要劳动部门的领导和支持，也需要教育部门的领导和支持。” 展开更多

关键词 中国铁道建筑总公司 职业技术学校 技工学校 采访手记 市场化办学 高级技工 精品化 部门管理

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广东工贸职业技术学院

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《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第8期I0006-I0006,共1页

贸易职业技术学校、广东省轻一业高级技工学校等13所中职学校持续5年开展中高职衔接人才培养工作，与中职学校、企业三方共同制定人才培养方案，共同开发课程和教材，人才培养取得明显成效，也辐射带动了中职学校对口专业的建设与发展... 贸易职业技术学校、广东省轻一业高级技工学校等13所中职学校持续5年开展中高职衔接人才培养工作，与中职学校、企业三方共同制定人才培养方案，共同开发课程和教材，人才培养取得明显成效，也辐射带动了中职学校对口专业的建设与发展。同时，开展了国家社会科学基金“十二五”规划课题“中高职教育职业能力培养有效衔接研究与实践”研究，先后召开了9次中高职衔接人才培养研讨会，对构建现代教育体系具有重要意义。 展开更多

关键词 贸易职业技术学校 广东省 高级技工学校 人才培养 工作

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延吉市职业高级中学 “国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校

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《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第29期I0006-I0006,共1页

延吉市职业高级中学成立于1999年，是延边州一所具有鲜明民族特色的综合性中等职业技术学校，现占地面积89.650m2，建筑面积85100m2。拥有在校生4100人，专任教师230人，开设17个专业，近120个教学班。

关键词 中等职业技术学校 职业高级中学 延吉市 示范学校 立项建设 教育改革 设计 国家

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职业技术教育与劳动就业及经济发展关系浅析

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作者 刘祖春 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 1998年第5期90-92,共3页

职业技术教育是１９世纪以来大机器生产的发展的产物。大机器生产推广和应用，使社会生产力水平、劳动生产率得到了极大的提高，对劳动者的技术要求也更加严格，掌握一定的专业生产技能成为劳动者的最基本的要求。同时，生产规模的扩大... 职业技术教育是１９世纪以来大机器生产的发展的产物。大机器生产推广和应用，使社会生产力水平、劳动生产率得到了极大的提高，对劳动者的技术要求也更加严格，掌握一定的专业生产技能成为劳动者的最基本的要求。同时，生产规模的扩大，对劳动力的需求急剧增加，传统的师... 展开更多

关键词 职业技术教育 经济发展关系 劳动就业 高级技术人才 劳动力 技术素质 劳动者 教育与经济发展 职业技术学校 就业失衡

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缙云县职业中等专业学校 内涵发展创特色 示范建设显成效

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《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第11期I0012-I0013,共2页

浙江省缙云县职业中专创办于1983年，原名缙云县农业技术学校；1986年5月，经丽水行署批准为高级职业中学；1988年5月，更名为缙云县中等职业技术学校；1997年5月经浙江省有关部门批准在举办中等专业教育，更名为缙云县职业中等专业学... 浙江省缙云县职业中专创办于1983年，原名缙云县农业技术学校；1986年5月，经丽水行署批准为高级职业中学；1988年5月，更名为缙云县中等职业技术学校；1997年5月经浙江省有关部门批准在举办中等专业教育，更名为缙云县职业中等专业学校（简称缙云县职业中专）。 展开更多

关键词 职业中等专业学校 缙云县 内涵发展 示范建设 中等职业技术学校 农业技术学校 高级职业中学 中等专业教育

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