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中小学语文教学研究的现状、课题和发展 被引量：1
1
作者 朱绍禹 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 1984年第4期46-53,共8页
教育是建设社会主义精神文明的战略重点之一。中小学语文教学做为教育的一个重要组成部分,在实现社会主义现代化进程中,有其特殊的地位和作用。为了推动和发展中小学语文教学,有必要认清中小学语文教学研究的现状、课题和今后的发展。
关键词 中学语文教学法 语文教学研究 中小学语文教学 中小学语文教师 研究课题 教育学院 教学研究工作 语文科 语文教育 相关学科
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论中小学语文教学的衔接
2
作者 景志勇 《高校教育管理》 1990年第1期110-111,共2页
小学语文教学和中学语文教学是既独立而又紧密联系的。但由于中小学语文教学之间缺少经常的交流和有效的合作,中小学语文教学在内容、方法和过程等方面存在脱节和盲目重复的现象。这是造成中学语文教学质量低下的原因之一。我们必须搞... 小学语文教学和中学语文教学是既独立而又紧密联系的。但由于中小学语文教学之间缺少经常的交流和有效的合作,中小学语文教学在内容、方法和过程等方面存在脱节和盲目重复的现象。这是造成中学语文教学质量低下的原因之一。我们必须搞好中小学语文教学之间的联系和衔接。 搞好中小学语文教学的衔接,端正和统一教学思想是基础。中小学语文教师都必须确定教学为社会主义初级阶段的经济建设服务的思想。革除教学“为考不为用”、“管学不管用”的弊端。着眼于培养学生的语文能力,让学生真正能学以致用。 展开更多
关键词 中小学语文教学 中学语文教学 初中语文教学 小学教学 中小学语文教师 方法和过程 初中教学 教学内容 初中能力 总复习
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语文教师“下水”指导的教学论原则 被引量：1
3
作者 罗树华 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1992年第7期32-35,共4页
许多中小学语文教师基于提高自身写作能力和作文教学效率的需要,响应叶圣陶先生关于“教师下水”练笔的倡导,不但“经常动笔,勤写多作”。获得写作的切实经验,而且还像游泳教练在水中教游泳那样,用自己写作的过程、体会,对学生进行现身... 许多中小学语文教师基于提高自身写作能力和作文教学效率的需要,响应叶圣陶先生关于“教师下水”练笔的倡导,不但“经常动笔,勤写多作”。获得写作的切实经验,而且还像游泳教练在水中教游泳那样,用自己写作的过程、体会,对学生进行现身说法的指导,以写教写,以文导文,从而把教师“下水”练笔发展为教师“下水”指导,使教师的写与学生的写密切结合,互相促进,开了作文教学的新局面。 展开更多
关键词 中小学语文教师 作文教学 写作能力 教学论 教师下水 叶圣陶 现身说法 游泳 学生作文 效率
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语文建设 建设语文
4
《语文建设》 北大核心 2024年第4期F0004-F0004,共1页
《语文建设》杂志1956年创刊,是教育部主管、语文出版社主办的以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象的语文教学专业指导刊物。杂志配合教育部基础教育课程改革、中小学语文教师教学工作的开展。
关键词 语文教学研究 语文出版社 语文建设 教研员 中小学语文教师 基础教育课程改革 《语文建设》 服务对象
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语文建设 建设语文
5
《语文建设》 北大核心 2024年第3期F0004-F0004,共1页
《语文建设》杂志1956年创刊,是教育部主管、语文出版社主办的以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象的语文教学专业指导刊物。杂志配合教育部基础教育课程改革、中小学语文教师教学工作的开展,在构建语文教育理念、提高... 《语文建设》杂志1956年创刊,是教育部主管、语文出版社主办的以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象的语文教学专业指导刊物。杂志配合教育部基础教育课程改革、中小学语文教师教学工作的开展,在构建语文教育理念、提高语文教师专业化水平等方面服务广大一线语文教师。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 语文建设 教研员 中小学语文教师 基础教育课程改革 《语文建设》 服务对象
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语文建设 建设语文
6
《语文建设》 北大核心 2024年第2期F0004-F0004,共1页
《语文建设》杂志1956年创刊,是教育部主管、语文出版社主办的以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象的语文教学专业指导刊物。杂志配合教育部基础教育课程改革、中小学语文教师教学工作的开展,在构建语文教育理念、提高... 《语文建设》杂志1956年创刊,是教育部主管、语文出版社主办的以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象的语文教学专业指导刊物。杂志配合教育部基础教育课程改革、中小学语文教师教学工作的开展,在构建语文教育理念、提高语文教师专业化水平等方面服务广大一线语文教师。2019年,《语文建设》改为半月刊,分别汇聚中语界和小语界的知名专家、学者、名师,更加全面、深入、细致地研讨不同学段的语文热点问题,探索不同学段的语文教学规律,更有针对性地为读者提供语文教育教学方面的服务。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 语文建设 语文教育教学 教研员 《语文建设》 中小学语文教师 基础教育课程改革
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对语文教学继承与发展传统文化的思考——评《继承与发展:传统文化与中学语文教学》 被引量：6
7
作者 辛阳 《语文建设》 北大核心 2021年第9期I0006-I0006,共1页
中华优秀传统文化既是中华民族的瑰宝,也是全人类文化宝库中的璀璨明珠,为我国青少年全面提升文化素养提供了宝贵的资源。语文课程标准强调,在语文教学过程中,要让学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”。因此,新时代的中小... 中华优秀传统文化既是中华民族的瑰宝,也是全人类文化宝库中的璀璨明珠,为我国青少年全面提升文化素养提供了宝贵的资源。语文课程标准强调,在语文教学过程中,要让学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧”。因此,新时代的中小学语文教师更应进一步提高在语文教学中继承与发展传统文化的意识。由刘春凤撰写的《继承与发展:传统文化与中学语文教学》一书. 展开更多
关键词 中学语文教学 中华优秀传统文化 语文教学过程 文化智慧 语文课程标准 刘春 中小学语文教师 文化宝库
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《语文月刊》创刊 被引量：1
8
作者 杨永信 《华南师范大学学报（社会科学版）》 1982年第2期107-107,共1页
华南师院中文系编辑出版的《语文月刊》,于今年四月创刊,并在全国公开发行.这个刊物的主要对象是中小学语文教师、广大青年学生和语文爱好者.兼顾普及和提高,做到知识性。
关键词 中小学语文教师 大青年 爱好者 主要对象 师院 编辑出版 公开发行 十六开本 知识性 中文系
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《语文建设》杂志征集书画作品
9
《语文建设》 北大核心 2022年第23期F0004-F0004,共1页
《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进... 《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语文建设》杂志于2023年1月至2023年12月开展书画作品征集活动。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 编读互动 教研员 阅读体验 书画作品 《语文建设》 中小学语文教师
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《语文建设》杂志征集书画作品
10
《语文建设》 北大核心 2022年第4期F0003-F0003,共1页
《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进... 《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语文建设》杂志于2022年1月至2022年12月开展书画作品征集活动。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 编读互动 教研员 阅读体验 书画作品 《语文建设》 中小学语文教师
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《语文建设》杂志征集书画作品
11
《语文建设》 北大核心 2023年第8期F0004-F0004,共1页
《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进... 《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语文建设》杂志于2023年1月至2023年12月开展书画作品征集活动。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 编读互动 教研员 阅读体验 书画作品 《语文建设》 中小学语文教师
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《语文建设》杂志征集书画作品
12
《语文建设》 北大核心 2022年第5期F0004-F0004,共1页
《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进... 《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语文建设》杂志于2022年1月至2022年12月开展书画作品征集活动。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 编读互动 教研员 阅读体验 书画作品 《语文建设》 中小学语文教师
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《语文建设》杂志征集书画作品
13
《语文建设》 北大核心 2023年第1期F0002-F0002,共1页
《文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进一... 《文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语文建设》杂志于2023年1月至2023年12月开展书画作品征集活动。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 编读互动 教研员 书画作品 阅读体验 《语文建设》 中小学语文教师
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《语文建设》杂志征集书画作品
14
《语文建设》 北大核心 2022年第10期F0003-F0003,共1页
《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进... 《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语文建设》杂志于2022年1月至2022年12月开展书画作品征集活动。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 编读互动 教研员 阅读体验 书画作品 《语文建设》 中小学语文教师
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《语文建设》杂志征集书画作品
15
《语文建设》 北大核心 2021年第3期F0004-F0004,共1页
《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进... 《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语文建设》杂志于2021年1月至2021年12月开展书画作品征集活动。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 编读互动 教研员 阅读体验 书画作品 《语文建设》 中小学语文教师
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16
《语文建设》 北大核心 2022年第6期F0003-F0003,共1页
《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进... 《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语文建设》杂志于2022年1月至2022年12月开展书画作品征集活动。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 编读互动 教研员 阅读体验 书画作品 《语文建设》 中小学语文教师
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《语文建设》 北大核心 2023年第16期F0004-F0004,共1页
《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进... 《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进一步提升读者阅读体验。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 教研员 阅读体验 《语文建设》 书画作品 中小学语文教师 服务对象
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18
《语文建设》 北大核心 2022年第12期F0003-F0003,共1页
《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进... 《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语文建设》杂志于2022年1月至2022年12月开展书画作品征集活动。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 编读互动 教研员 阅读体验 书画作品 《语文建设》 中小学语文教师
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《语文建设》 北大核心 2022年第19期F0004-F0004,共1页
《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进... 《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语文建设》杂志于2022年1月至2022年12月开展书画作品征集活动。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 编读互动 教研员 阅读体验 书画作品 《语文建设》 中小学语文教师
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《语文建设》 北大核心 2021年第9期F0004-F0004,共1页
《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进... 《语文建设》杂志是教育部主管、语文出版社主办的语文教学专业指导刊物,为全国中文核心期刊。杂志以中小学语文教师、教研员和语文教学研究者为服务对象,集学术性、权威性、知识性、实践性于一体,是提高语文教师专业素养的佳选。为进一步提升读者阅读体验,增强编读互动,为读者提供展示才艺的平台,《语文建设》杂志于2021年1月至2021年12月开展书画作品征集活动。具体内容及要求如下. 展开更多
关键词 语文教学研究 语文出版社 编读互动 教研员 书画作品 阅读体验 《语文建设》 中小学语文教师
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