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中小学职业生涯教育：来自美国的经验与启示
被引量：
35
1
作者
于珍
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2008年第3期52-55,28,共5页
美国是世界上最早在中小学开展职业生涯教育的国家,美国中小学职业生涯教育在理论构建、立法与资金保障、课程设置开发和实施方式等方面积累了一些先进的经验,总结借鉴其经验,有利于我国中小学职业生涯教育的顺利有效开展。
关键词
美国
中小学职业生涯教育
经验与启示
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题名
中小学职业生涯教育：来自美国的经验与启示
被引量：
35
1
作者
于珍
机构
华东师范大学教育学系博士研究生
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2008年第3期52-55,28,共5页
文摘
美国是世界上最早在中小学开展职业生涯教育的国家,美国中小学职业生涯教育在理论构建、立法与资金保障、课程设置开发和实施方式等方面积累了一些先进的经验,总结借鉴其经验,有利于我国中小学职业生涯教育的顺利有效开展。
关键词
美国
中小学职业生涯教育
经验与启示
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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作者
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1
中小学职业生涯教育：来自美国的经验与启示
于珍
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2008
35
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