期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
美国中小学生守则
1
作者 崔广文 《中小学管理》 北大核心 1994年第4期31-31,共1页
美国中小学生守则1.称呼老师应在真姓氏前加上头衔,例如,沃克博工(DrWalker),菲兹先生(MrField。),雷迈兹夫人(MrsRamirez),迈克都尼斯教授(ProfessorMcGuiness)等,不得直... 美国中小学生守则1.称呼老师应在真姓氏前加上头衔,例如,沃克博工(DrWalker),菲兹先生(MrField。),雷迈兹夫人(MrsRamirez),迈克都尼斯教授(ProfessorMcGuiness)等,不得直呼“老师”。2.上课应准时或稍早一... 展开更多
关键词 中小学生守则 湖南省沅江市 要离
在线阅读 下载PDF
学校管理研究2015年度发展报告——2015年《中小学学校管理》论文转载情况统计与分析 被引量:1
2
作者 林清华 《中小学管理》 北大核心 2016年第1期30-33,共4页
对2015年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》转载的文章作者、来源、基金项目等情况进行了统计。对研究者围绕管办评分离、大数据、学区制与集团化办学、学校文化、教师交流、《中小学生守则》修订等热点问题所做的讨论进行了... 对2015年中国人民大学书报资料中心《中小学学校管理》转载的文章作者、来源、基金项目等情况进行了统计。对研究者围绕管办评分离、大数据、学区制与集团化办学、学校文化、教师交流、《中小学生守则》修订等热点问题所做的讨论进行了梳理。 展开更多
关键词 学校管理研究 转载情况 管办评分离 大数据 学区制:集团化办学 学校文化 教师交流 中小学生守则》修订
在线阅读 下载PDF
引导中职生人生出彩的创新性行为准则--《中等职业学校学生公约》制定情况说明与内容解读 被引量:8
3
作者 汪永智 汪士涛 于瑞霞 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第29期5-10,共6页
2016年9月1日,教育部办公厅发出了关于开展学习、签署、践行《中等职业学校学生公约》活动的通知,要求各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局认真组织全国中等职业学校开展学习、签署、践行《公... 2016年9月1日,教育部办公厅发出了关于开展学习、签署、践行《中等职业学校学生公约》活动的通知,要求各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局认真组织全国中等职业学校开展学习、签署、践行《公约》活动,推动广大中职学生知晓了解、自觉践行《公约》。作为教育部职成司委托开展《中等职业学校学生公约专题研究》课题主持人汪永智和课题组成员汪士涛、于瑞霞现就《公约》制定的背景、意义、原则和内容等方面进行说明与解读,以飨读者。 展开更多
关键词 中等职业学校 制定情况 教育部办公厅 学习态度 课题主持人 中等职业教育 中小学生守则 教师座谈会 思想道德 立德树人
在线阅读 下载PDF
德育要有新理念——北京市颁布新《守则》和《规范》引起的话题
4
作者 雄峰 《学校党建与思想教育》 2003年第5期58-59,共2页
本学期开学之初,北京市教育局经国家教育部批准,颁布了新的《北京市中小学生守则(试行)》和《北京市中小学生日常行为规范(试行)》,去掉了有关"敢于斗争"、"见义勇为"等内容,对社会的震动很大。人们议论纷纷:北京... 本学期开学之初,北京市教育局经国家教育部批准,颁布了新的《北京市中小学生守则(试行)》和《北京市中小学生日常行为规范(试行)》,去掉了有关"敢于斗争"、"见义勇为"等内容,对社会的震动很大。人们议论纷纷:北京市教育局这种做法是对还是不对?中小学生如果面对火灾、遭到歹徒抢劫,应当如何应对?我们认为,北京市教育局这样做完全正确,它体现了一种新的德育理念:以人为本,开拓创新。当前德育需要这种新的理念。《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》是对中小学生的基本要求。制定和实施《守则》和《规范》,其目的在于引导学生正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系,学会如何生活和学习,养成良好的思想品德和行为习惯;同时,它们又是学校对学生进行教育和管理的依据。 展开更多
关键词 新理念 中小学生守则 德育 北京市
在线阅读 下载PDF
诚实是一种绝对的道德规范吗 被引量:1
5
作者 潘晓 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2012年第4期41-43,共3页
诚实是学校德育中一条重要的课目,《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》等均对诚实问题进行了相关规定,明确提出学生要诚实,不说谎,不骗人。学校在一些相应的德育课程中也开辟专题讨论诚实问题。它作为一种道德规范,古今中外... 诚实是学校德育中一条重要的课目,《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》等均对诚实问题进行了相关规定,明确提出学生要诚实,不说谎,不骗人。学校在一些相应的德育课程中也开辟专题讨论诚实问题。它作为一种道德规范,古今中外,仁人志士们认为无论在哪种情况下都应奉行诚实为人这一金科玉律,即“诚实是一种绝对的道德规范”。然而,诚实问题绝非这么简单。 展开更多
关键词 道德规范 诚实 中小学生守则 日常行为规范 学校德育 专题讨论 德育课程 说谎
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部