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中小学法律顾问制度：现状、困境与对策
被引量：
3
1
作者
李祥
吴希
《中小学管理》
北大核心
2014年第4期27-30,共4页
中小学法律顾问制度建设是推进依法治校的重要途径。当前我国中小学法律顾问制度建设存在法律地位模糊、理论研究不足、面临多重利益博弈等困境。构建中小学校法律顾问制度,可以从以下几方面着手:基于中小学的实际法律地位,界定法律顾...
中小学法律顾问制度建设是推进依法治校的重要途径。当前我国中小学法律顾问制度建设存在法律地位模糊、理论研究不足、面临多重利益博弈等困境。构建中小学校法律顾问制度,可以从以下几方面着手:基于中小学的实际法律地位,界定法律顾问的性质和服务内容;借鉴其他法律顾问制度,构建中小学法律顾问制度运行机制,目前宜采取聘任法律顾问的模式;制定相关制度,规范学校法律顾问的工作监督和考评机制;借助法律顾问制度平台,构建学校法律风险控制的外部支持体系。
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关键词
依法治校
学校法制
中小学法律顾问
现代学校制度
总
法律顾问
制度
办学自主权
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题名
中小学法律顾问制度：现状、困境与对策
被引量：
3
1
作者
李祥
吴希
机构
西南大学教育学部.重庆北碚
出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第4期27-30,共4页
文摘
中小学法律顾问制度建设是推进依法治校的重要途径。当前我国中小学法律顾问制度建设存在法律地位模糊、理论研究不足、面临多重利益博弈等困境。构建中小学校法律顾问制度,可以从以下几方面着手:基于中小学的实际法律地位,界定法律顾问的性质和服务内容;借鉴其他法律顾问制度,构建中小学法律顾问制度运行机制,目前宜采取聘任法律顾问的模式;制定相关制度,规范学校法律顾问的工作监督和考评机制;借助法律顾问制度平台,构建学校法律风险控制的外部支持体系。
关键词
依法治校
学校法制
中小学法律顾问
现代学校制度
总
法律顾问
制度
办学自主权
分类号
D926.5 [政治法律—法学]
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作者
出处
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1
中小学法律顾问制度：现状、困境与对策
李祥
吴希
《中小学管理》
北大核心
2014
3
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