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面向社区开放的中小学校图书馆空间模式研究
被引量：
3
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作者
王琰
任路阳
芮荣
《室内设计与装修》
2021年第11期114-115,共2页
在国家倡导“共享发展”及“构建全民学习体系”的背景下,本文结合我国中小学校图书馆普遍存在的利用率低及阶段性闲置现象,研究面向社区开放的中小学校图书空间构成模式,促进学校与社区统筹发展。结合调研,分析学校图书馆对社区开放的...
在国家倡导“共享发展”及“构建全民学习体系”的背景下,本文结合我国中小学校图书馆普遍存在的利用率低及阶段性闲置现象,研究面向社区开放的中小学校图书空间构成模式,促进学校与社区统筹发展。结合调研,分析学校图书馆对社区开放的影响因素,基于共享使用的原则,提出学校图书馆的设计原则、共享模式、空间构成及空间模式,为中小学校图书馆设计和社区更新提供参考。
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关键词
中小学校图书馆
社区
开放
共享
空间模式
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职称材料
澳大利亚中小学校图书馆教师馆员专业卓越标准探析及启示
被引量：
7
2
作者
刘翠青
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2019年第3期33-37,60,共6页
2005年,澳大利亚图书馆和信息协会、澳大利亚学校图书馆协会联合颁布了《教师馆员专业卓越标准》,概述了在卓越水平上工作的教师馆员的专业知识、专业实践和专业承诺3大标准。其后发布修订通过的《澳大利亚教师馆员声明》,标志着澳大利...
2005年,澳大利亚图书馆和信息协会、澳大利亚学校图书馆协会联合颁布了《教师馆员专业卓越标准》,概述了在卓越水平上工作的教师馆员的专业知识、专业实践和专业承诺3大标准。其后发布修订通过的《澳大利亚教师馆员声明》,标志着澳大利亚中小学图书馆对教师馆员有关规范性标准要求完成了体系化构建,正式在澳大利亚推进实施并产生巨大影响。《教师馆员专业卓越标准》带给我们两点启示:高度重视中小学图书馆员胜任力的体系化建设、多方联动携手共同推进标准的完善和实践,真正做到理论和实践融入共生。
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关键词
澳大利亚
教师馆员专业卓越标准
中小学校图书馆
教师馆员
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题名
面向社区开放的中小学校图书馆空间模式研究
被引量：
3
1
作者
王琰
任路阳
芮荣
机构
西安建筑科技大学建筑学院
中铁第四勘察设计院集团有限公司
出处
《室内设计与装修》
2021年第11期114-115,共2页
基金
陕西省自然科学基础研究计划(2021JM-357)。
文摘
在国家倡导“共享发展”及“构建全民学习体系”的背景下,本文结合我国中小学校图书馆普遍存在的利用率低及阶段性闲置现象,研究面向社区开放的中小学校图书空间构成模式,促进学校与社区统筹发展。结合调研,分析学校图书馆对社区开放的影响因素,基于共享使用的原则,提出学校图书馆的设计原则、共享模式、空间构成及空间模式,为中小学校图书馆设计和社区更新提供参考。
关键词
中小学校图书馆
社区
开放
共享
空间模式
分类号
G25 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
澳大利亚中小学校图书馆教师馆员专业卓越标准探析及启示
被引量：
7
2
作者
刘翠青
机构
岭南师范学院图书馆
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2019年第3期33-37,60,共6页
基金
2015年教育部人文社会科学研究规划基金项目"教师社会学构建研究"(项目编号:15YJA880113)
岭南师范学院"期刊视域下美国图书馆学研究主题演变研究"(项目编号:ZW201808)的研究成果之一
文摘
2005年,澳大利亚图书馆和信息协会、澳大利亚学校图书馆协会联合颁布了《教师馆员专业卓越标准》,概述了在卓越水平上工作的教师馆员的专业知识、专业实践和专业承诺3大标准。其后发布修订通过的《澳大利亚教师馆员声明》,标志着澳大利亚中小学图书馆对教师馆员有关规范性标准要求完成了体系化构建,正式在澳大利亚推进实施并产生巨大影响。《教师馆员专业卓越标准》带给我们两点启示:高度重视中小学图书馆员胜任力的体系化建设、多方联动携手共同推进标准的完善和实践,真正做到理论和实践融入共生。
关键词
澳大利亚
教师馆员专业卓越标准
中小学校图书馆
教师馆员
Keywords
Australian
Standards of Professional Excellence For Teacher Librarians
Primary and Secondary School Libraries
Teacher Librarians
分类号
G251.6 [文化科学—图书馆学]
G259.611 [文化科学—图书馆学]
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1
面向社区开放的中小学校图书馆空间模式研究
王琰
任路阳
芮荣
《室内设计与装修》
2021
3
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职称材料
2
澳大利亚中小学校图书馆教师馆员专业卓越标准探析及启示
刘翠青
《图书馆理论与实践》
CSSCI
2019
7
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参考文献
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