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中小学校园植物景观与校园文化融合的设计思路与案例分析
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作者 陈艳 《花卉》 2025年第9期61-63,共3页
校园文化能够陶冶学生的情操,启发学生的心智,为学生的全面发展奠定良好的基础。在校园文化构建的过程中,植物景观是极为重要的组成部分,能够充分凸显出校园文化的风格和精神。因此,如何强化校园植物景观的设计,将其良好地与校园文化融... 校园文化能够陶冶学生的情操,启发学生的心智,为学生的全面发展奠定良好的基础。在校园文化构建的过程中,植物景观是极为重要的组成部分,能够充分凸显出校园文化的风格和精神。因此,如何强化校园植物景观的设计,将其良好地与校园文化融合,是景观设计师需要思考的问题。立足于中小学校园植物景观设计,探讨校园文化与植物景观融合的设计思路,并通过案例分析的方式进行研究,以期为校园植物景观设计提供更多参考。 展开更多
关键词 中小学 校园植物景观 校园文化 融合设计 案例分析
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中小学校园环境功能雕塑设计研究 被引量:8
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作者 郝玲 蔺宝钢 陈媛 《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2012年第3期382-386,共5页
在深入调查研究我国中小学校园雕塑现状的基础上,本文提出中小学校园雕塑不单纯是为了供师生欣赏,还应特别注重这一特定环境雕塑与学生们的互动交流关系,形成一种对中小学生有极大吸引力、感染力和教育意义的功能雕塑.设计时,应充分考... 在深入调查研究我国中小学校园雕塑现状的基础上,本文提出中小学校园雕塑不单纯是为了供师生欣赏,还应特别注重这一特定环境雕塑与学生们的互动交流关系,形成一种对中小学生有极大吸引力、感染力和教育意义的功能雕塑.设计时,应充分考虑功能雕塑的参与性和雕塑所传达出的文化性,在校园中选取适当的位置并可以与游乐设施相结合展开艺术设计.文章以此为基础提出了中小学校园功能雕塑的设计原则和方法,乃是一项有益和可行的探讨. 展开更多
关键词 中小学 校园环境 功能雕塑 主题选择 设计原则
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中小学校园网的优化设计 被引量:3
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作者 傅钢善 高蓉蓉 甘泉 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第1期73-77,共5页
网络技术的发展和普及 ,为促进中小学信息化进程奠定了良好的基础。本文结合目前中小学校园网络建设的现状及存在的问题 ,介绍了一些新技术 ,提出了相应的优化设计方案 ,旨在为校园网的建设提供一些思路 ,使校园网的构建能够经济、实用 ... 网络技术的发展和普及 ,为促进中小学信息化进程奠定了良好的基础。本文结合目前中小学校园网络建设的现状及存在的问题 ,介绍了一些新技术 ,提出了相应的优化设计方案 ,旨在为校园网的建设提供一些思路 ,使校园网的构建能够经济、实用 ,并具有一定的前瞻性 ,真正为学校的教学、科研、管理发挥尽可能大的效益。 展开更多
关键词 校园 优化设计 网络 信息资源 宽带 中小学
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综合体式城市中小学校园设计策略研究 被引量:11
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作者 苏笑悦 陶郅 《南方建筑》 2020年第1期73-80,共8页
应对城市中小学用地日益紧缺与建设标准不断提高之间的矛盾、实现国家教育现代化目标的新要求对城市中小学校园建设带来的挑战。从设计方法论角度,在功能优先、顺应素质教育要求的原则下,根据功能整合强度由低到高将校园空间组织形式分... 应对城市中小学用地日益紧缺与建设标准不断提高之间的矛盾、实现国家教育现代化目标的新要求对城市中小学校园建设带来的挑战。从设计方法论角度,在功能优先、顺应素质教育要求的原则下,根据功能整合强度由低到高将校园空间组织形式分为连廊式、线性式、院落式和集中整体式,结合相关设计案例,分析4种形式的优缺点、适应性与多元化学习空间设计策略,旨在为综合体式城市中小学校园的建设提供方法与思路。 展开更多
关键词 综合体式校园 城市中小学 整合设计 空间组织形式 学习空间 设计研究
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地震灾后重建中小学校园景观设计探析 被引量:1
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作者 覃丽琼 刘英 何秋萍 《现代园艺》 2017年第20期101-102,共2页
以地震后灾区中小学校重建为背景,阐述了灾后重建校园景观设计的内容与设计目标。通过分析灾区环境景观影响因素以及震后灾区中小学师生生理、心理、行为变化及其景观需求,从而提出适合于灾后重建中小学校的现代景观设计理念,以期为今... 以地震后灾区中小学校重建为背景,阐述了灾后重建校园景观设计的内容与设计目标。通过分析灾区环境景观影响因素以及震后灾区中小学师生生理、心理、行为变化及其景观需求,从而提出适合于灾后重建中小学校的现代景观设计理念,以期为今后灾后校园景观的设计与研究起到抛砖引玉的作用。 展开更多
关键词 地震灾后重建 中小学校园景观 现代景观设计理念
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中小学教学楼疏散设计的技术改进 被引量:2
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作者 徐强 《中小学管理》 北大核心 2011年第2期32-33,35,共3页
由频繁发生的校园踩踏事故引发对现行中小学建筑设计规范的审视,并对相关条款进行分析研究,提出:更新建筑设计规范,对中小学教学楼疏散设计进行技术性改进;校园规划采用教学综合体模式,定量确定疏散走道、疏散楼梯的防滑设计标准,从严... 由频繁发生的校园踩踏事故引发对现行中小学建筑设计规范的审视,并对相关条款进行分析研究,提出:更新建筑设计规范,对中小学教学楼疏散设计进行技术性改进;校园规划采用教学综合体模式,定量确定疏散走道、疏散楼梯的防滑设计标准,从严控制教学楼的层数和每层的总面积。 展开更多
关键词 校园踩踏事故 中小学建筑设计规范 疏散设计 防滑设计标准
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论中小学教育整体改革的课程观 被引量:1
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作者 吴慧珠 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1997年第5期7-10,共4页
论中小学教育整体改革的课程观华东师范大学吴慧珠课程是构成教育的要素之一,是教育影响的核心内容。它“可以理解为为了实现各级学校的教育目标而规定的教学科目及其目的、内容、范围、分量和进程的总和”。①课程设计涉及各级学校的... 论中小学教育整体改革的课程观华东师范大学吴慧珠课程是构成教育的要素之一,是教育影响的核心内容。它“可以理解为为了实现各级学校的教育目标而规定的教学科目及其目的、内容、范围、分量和进程的总和”。①课程设计涉及各级学校的教育目标,为了达到这些目标需要给学... 展开更多
关键词 中小学教育 整体改革 课程结构 课程观 教育目标 课程设计 校园文化 教学活动 课程理论 综合学科
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区域性教育网络建设的几点意见 被引量:1
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作者 周昌顺 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第10期76-77,共2页
关键词 区域性教育网络 校园 中小学教师 信息技术教育 设计原则
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走进“创客”式学习的新时代 被引量:1
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作者 徐丽 《中小学管理》 北大核心 2018年第8期50-51,共2页
近年来,随着创客文化在我国的兴起与发展。许多中小学将创客精神引入校园。开展了创客教育的探索与实践。创客教育起源于近年来欧美创客运动在教育领域的实践探索.现已成为我国教育领域的一个热点话题。但是,当前中小学开展创客教育... 近年来,随着创客文化在我国的兴起与发展。许多中小学将创客精神引入校园。开展了创客教育的探索与实践。创客教育起源于近年来欧美创客运动在教育领域的实践探索.现已成为我国教育领域的一个热点话题。但是,当前中小学开展创客教育也存在诸多值得关注的问题,如资源不足、师资缺乏、教学设计模式有待开发、校内创客空间建设有待完善等。 展开更多
关键词 教育领域 学习 教学设计模式 实践探索 热点话题 教育起源 中小学 校园
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为“仿课”叫好
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作者 曹子梅 《中小学管理》 北大核心 2004年第8期21-21,共1页
关键词 管理理念 校园文化 中小学 学校定位 教学设计
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