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基础教育领域学生心理健康与安全研究及应用——评《学生安全教育》
被引量：
1
1
作者
蔡葵花
《中国安全科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第4期192-193,共2页
学生是社会和民族的未来,他们的身心健康是社会、学校和家庭的共同期望。近年来,幼儿园、中小学校园安全事故时有发生,对学校的正常管理秩序、学校师生的生命和财产安全造成了威胁或损害。基于此,在基础教育领域对学生加强安全教育成为...
学生是社会和民族的未来,他们的身心健康是社会、学校和家庭的共同期望。近年来,幼儿园、中小学校园安全事故时有发生,对学校的正常管理秩序、学校师生的生命和财产安全造成了威胁或损害。基于此,在基础教育领域对学生加强安全教育成为一种必然选择。关注幼儿和中小学生心理健康与安全,对他们开展安全教育,成为当代基础教育领域的任务和职责。
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关键词
基础教育领域
学生心理健康
关注幼儿
学生
安全
教育
中小学校园安全
幼儿园
学校师生
身心健康
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题名
基础教育领域学生心理健康与安全研究及应用——评《学生安全教育》
被引量：
1
1
作者
蔡葵花
机构
河南省漯河市基础教育教学研究室
出处
《中国安全科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020年第4期192-193,共2页
文摘
学生是社会和民族的未来,他们的身心健康是社会、学校和家庭的共同期望。近年来,幼儿园、中小学校园安全事故时有发生,对学校的正常管理秩序、学校师生的生命和财产安全造成了威胁或损害。基于此,在基础教育领域对学生加强安全教育成为一种必然选择。关注幼儿和中小学生心理健康与安全,对他们开展安全教育,成为当代基础教育领域的任务和职责。
关键词
基础教育领域
学生心理健康
关注幼儿
学生
安全
教育
中小学校园安全
幼儿园
学校师生
身心健康
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基础教育领域学生心理健康与安全研究及应用——评《学生安全教育》
蔡葵花
《中国安全科学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2020
1
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