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近二十年我国中小学数学作业研究主题与趋势探析
被引量：
5
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作者
温建红
吴致光
《教学与管理》
北大核心
2024年第30期85-89,共5页
运用CiteSpace可视化软件,从年发文量、论文作者分布、研究主题与研究趋势四个方面绘制知识图谱,对近二十年我国中小学数学作业的研究主题与发展趋势进行探析。研究发现,中小学数学作业研究主题主要有数学作业设计、数学作业评价和数学...
运用CiteSpace可视化软件,从年发文量、论文作者分布、研究主题与研究趋势四个方面绘制知识图谱,对近二十年我国中小学数学作业的研究主题与发展趋势进行探析。研究发现,中小学数学作业研究主题主要有数学作业设计、数学作业评价和数学作业分层研究。在此基础上为今后研究提出建议:将数学作业设计纳入校本教研与教师培训、开展不同类型中小学数学作业的研究、重视信息技术与中小学数学作业融合的研究。
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关键词
中小学数学作业
作业
设计
作业
评价
作业
分层
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题名
近二十年我国中小学数学作业研究主题与趋势探析
被引量：
5
1
作者
温建红
吴致光
机构
西北师范大学教师教育学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2024年第30期85-89,共5页
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学西部项目“西北民族地区高中生理科学科核心素养培育路径研究”(XHA180288)的研究成果。
文摘
运用CiteSpace可视化软件,从年发文量、论文作者分布、研究主题与研究趋势四个方面绘制知识图谱,对近二十年我国中小学数学作业的研究主题与发展趋势进行探析。研究发现,中小学数学作业研究主题主要有数学作业设计、数学作业评价和数学作业分层研究。在此基础上为今后研究提出建议:将数学作业设计纳入校本教研与教师培训、开展不同类型中小学数学作业的研究、重视信息技术与中小学数学作业融合的研究。
关键词
中小学数学作业
作业
设计
作业
评价
作业
分层
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
近二十年我国中小学数学作业研究主题与趋势探析
温建红
吴致光
《教学与管理》
北大核心
2024
5
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