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陕西关中乡域中小学教室冬季热舒适调查研究被引量：7: 1; 作者王登甲王晗旭 +1 位作者刘艳峰刘加平《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心 2016年第2期277-281,共5页; 对陕西关中地区4所乡域中小学校14间教室冬季室内温湿度、空气流速、黑球温度等参数进行了现场测试,并以问卷方式调查了中小学生的着装情况及对热环境的主观评价等.对调查测试结果进行统计回归,获得该地区中小学生冬季热中性温度为14.4... 展开更多; 关键词中小学教室热环境热舒适现场调查 aPMV; 在线阅读下载PDF 职称材料

为中小学教室留住“明亮”与“清新” 被引量：1: 2; 作者马军《中小学管理》北大核心 2018年第4期8-9,共2页; 教室是学生在校期间的主要活动空间。当前科学技术的快速发展．让我们可以用更先进的技术手段对教室环境进行有效调控。教室空气质量与人工照明情况是教室环境的重要组成部分，也是影响学生健康成长以及在校表现的关键因素，; 关键词中小学教室清新在校期间教室环境科学技术学生健康活动空间有效调控; 在线阅读下载PDF 职称材料

西安市中小学春季室内热环境研究被引量：6: 3; 作者白鲁建杨柳 +1 位作者李署婷宋冰《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心 2015年第3期407-412,共6页; 中小学教室由于其建筑功能特点及使用人群的不同,室内热环境现状与需求不同于其他类型建筑.研究分别选取典型中、小学教室为样本,以春季4月份为时间节点进行了对比研究.研究发现当前中小学教室热工性能较差,中午及下午室内温度偏高,且... 展开更多; 关键词中小学教室室内热环境热舒适; 在线阅读下载PDF 职称材料

座位对学生课堂注意之影响被引量：5: 4; 作者马艳云《教学与管理（中学版）》北大核心 2006年第10期21-23,共3页; 关键词座位编排课堂注意学生排列法中小学教室编排方式行列式; 在线阅读下载PDF 职称材料

室内相对湿度对不同粒径颗粒物浓度的影响被引量：3: 5; 作者王志浩邵涛 +1 位作者邹彬邓诗涵《环境科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2021年第S02期93-98,共6页; 为探究学校室内颗粒物的浓度分布及相对湿度对其的影响,该文对220间中小学教室室内不同粒径的颗粒物计数浓度及相对湿度进行了2年的测量。分析了颗粒物在多个湿度区间的浓度分布以及不同粒径的颗粒物在湿度区间内的相关性。结果表明,室... 展开更多; 关键词颗粒物相对湿度颗粒物凝并颗粒物长大室内空气品质中小学教室; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名陕西关中乡域中小学教室冬季热舒适调查研究被引量：7: 1; 作者王登甲王晗旭刘艳峰刘加平; 机构西安建筑科技大学环境学院西安建筑科技大学建筑学院; 出处《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心 2016年第2期277-281,共5页; 基金国家自然科学基金项目资助(51408462 51378411) +1 种基金陕西省重点科技创新团队基金项目资助(2014KCT-01); 文摘对陕西关中地区4所乡域中小学校14间教室冬季室内温湿度、空气流速、黑球温度等参数进行了现场测试,并以问卷方式调查了中小学生的着装情况及对热环境的主观评价等.对调查测试结果进行统计回归,获得该地区中小学生冬季热中性温度为14.4℃,热期望温度为15.3℃,80%学生可接受的温度下限为10.6℃,90%学生感到满意的舒适温度范围为12.7~16.9℃.结果表明在当地气候条件及学生衣着、心理期望、生理特性等因素综合影响下,中小学生对冷环境形成了较强的适应性,根据该实际情况给出了可预测中小学生平均热感觉的a PMV适应性模型,自适应系数λ=-0.42(PMV<0),λ=0.28(PMV>0).研究所得各类温度及自适应模型对陕西关中地区乡域中小学教室内热环境设计与评价提供依据.; 关键词中小学教室热环境热舒适现场调查 aPMV; Keywords primary schools thermal environment thermal comfort field experiments aPMV; 分类号 TU111 [建筑科学—建筑理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名为中小学教室留住“明亮”与“清新” 被引量：1: 2; 作者马军; 机构北京大学儿童青少年卫生研究所; 出处《中小学管理》北大核心 2018年第4期8-9,共2页; 文摘教室是学生在校期间的主要活动空间。当前科学技术的快速发展．让我们可以用更先进的技术手段对教室环境进行有效调控。教室空气质量与人工照明情况是教室环境的重要组成部分，也是影响学生健康成长以及在校表现的关键因素，; 关键词中小学教室清新在校期间教室环境科学技术学生健康活动空间有效调控; 分类号 TU113.66 [建筑科学—建筑理论] TU834 [建筑科学—供热、供燃气、通风及空调工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名西安市中小学春季室内热环境研究被引量：6: 3; 作者白鲁建杨柳李署婷宋冰; 机构西安建筑科技大学建筑学院; 出处《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心 2015年第3期407-412,共6页; 基金国家杰出青年科学基金(51325803) 陕西省重点科技创新团队(2012 KCT-11); 文摘中小学教室由于其建筑功能特点及使用人群的不同,室内热环境现状与需求不同于其他类型建筑.研究分别选取典型中、小学教室为样本,以春季4月份为时间节点进行了对比研究.研究发现当前中小学教室热工性能较差,中午及下午室内温度偏高,且室内风速值偏低,学生热不舒适感强烈.通过统计分析发现中小学生的中性温度值分别为:20.13℃,17.7℃.针对影响热感觉的因子进行了敏感性分析,发现在教室低风速情况下,人体热感觉对平均辐射温度的敏感性更高.此外,文章还就当前发现的热环境问题提出了相应的改善建议及措施.; 关键词中小学教室室内热环境热舒适; Keywords middle and primary school classroom indoor thermal environment thermal comfort; 分类号 TU111.1 [建筑科学—建筑理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名座位对学生课堂注意之影响被引量：5: 4; 作者马艳云; 机构中央教育科学研究所教育理论研究部; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2006年第10期21-23,共3页; 基金教育部重点课题"中小学实施素质教育的体制性障碍及对策研究"(DHA050105); 关键词座位编排课堂注意学生排列法中小学教室编排方式行列式; 分类号 G632.4 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名室内相对湿度对不同粒径颗粒物浓度的影响被引量：3: 5; 作者王志浩邵涛邹彬邓诗涵; 机构昆明理工大学建筑工程学院; 出处《环境科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2021年第S02期93-98,共6页; 基金国家自然科学基金(52068036) 云南省“万人计划”青年拔尖人才项目(YNWR-QNBJ-2018-257) 云南省基础研究计划项目(202001AU070034); 文摘为探究学校室内颗粒物的浓度分布及相对湿度对其的影响,该文对220间中小学教室室内不同粒径的颗粒物计数浓度及相对湿度进行了2年的测量。分析了颗粒物在多个湿度区间的浓度分布以及不同粒径的颗粒物在湿度区间内的相关性。结果表明,室内较细微的颗粒物占比最高;较细微颗粒物与较粗大颗粒物的浓度分布与相对湿度的相关性呈现2种不同模式;室内0.3~1.0μm范围内的颗粒物计数浓度最高,占整个测量范围(0.3~25μm)的90%。PN0.3、PN0.5在相对湿度范围为80%~90%内的颗粒物计数浓度最高,PN1在相对湿度范围为40%~50%和相对湿度范围为70%~80%的颗粒物计数浓度最高。PN2.5、PN5、PN10在相对湿度区间为40%~50%的颗粒物计数浓度最高。PN0.3与PN0.5,PN1与PN2.5,PN5与PN10之间存在显著的相关性,P<0.01,其相关性强度与在不同湿度区间的分布规律一致。; 关键词颗粒物相对湿度颗粒物凝并颗粒物长大室内空气品质中小学教室; Keywords particulate matters relative humidity particles coagulation particles growth indoor air quality elementary classrooms; 分类号 X513 [环境科学与工程—环境工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	陕西关中乡域中小学教室冬季热舒适调查研究	王登甲王晗旭刘艳峰刘加平	《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心	2016	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	为中小学教室留住“明亮”与“清新”	马军	《中小学管理》北大核心	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	西安市中小学春季室内热环境研究	白鲁建杨柳李署婷宋冰	《西安建筑科技大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心	2015	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	座位对学生课堂注意之影响	马艳云	《教学与管理（中学版）》北大核心	2006	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	室内相对湿度对不同粒径颗粒物浓度的影响	王志浩邵涛邹彬邓诗涵	《环境科学与技术》 CAS CSCD 北大核心	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料