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降“效”提质:关于中小学教学的一点辩证思考
被引量：
1
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作者
冯卫东
《江苏教育（教育管理）》
2012年第12期27-29,共3页
“效率”、“质量”是有关中小学教学问题的两个重要概念。在许多人的理解中，常常将它们混为一体，以为效率高就意味着质量好。必须厘清这两者之间的关系，重视教学质量。追求教学又好又快的发展。
关键词
中小学教学质量
效率
质效
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题名
降“效”提质:关于中小学教学的一点辩证思考
被引量：
1
1
作者
冯卫东
机构
江苏省南通市教育科学研究中心
出处
《江苏教育（教育管理）》
2012年第12期27-29,共3页
文摘
“效率”、“质量”是有关中小学教学问题的两个重要概念。在许多人的理解中，常常将它们混为一体，以为效率高就意味着质量好。必须厘清这两者之间的关系，重视教学质量。追求教学又好又快的发展。
关键词
中小学教学质量
效率
质效
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
降“效”提质:关于中小学教学的一点辩证思考
冯卫东
《江苏教育（教育管理）》
2012
1
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