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中华优秀传统文化融入中小学体育教材的现实与改进: 1; 作者马卉君李雪峰 +1 位作者马成亮姚蕾《教学与管理》北大核心 2025年第21期90-95,共6页; 运用文献资料法和逻辑分析法,对中华优秀传统文化融入中小学体育教材的现实困境和纾解路径进行剖析,研究认为:中华优秀传统文化从文化形态向教育形态的转化能有效发挥其在传承文化基因、提振精神力量、坚定文化自信等方面的重要作用,将... 展开更多; 关键词中小学体育教材中华优秀传统文化传统体育项目学校体育; 在线阅读下载PDF 职称材料

改革开放40年我国中小学体育教材建设的成就、问题与对策被引量：14: 2; 作者刘斌成双凤《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2018年第9期29-35,共7页; 改革开放40年我国中小学体育教材建设取得了卓越成就:体现"体育与健康并重"的理念;多样化逐步形成,立体化初见雏形;教材研究日益得到重视。同时,大中小学体育教材一体化问题仍未解决;教材数字化程度偏低;健康教育、德育的内... 展开更多; 关键词改革开放40年中小学体育教材建设成就问题对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

新中国成立70年中小学体育教材建设的回溯与展望被引量：13: 3; 作者沈建峰巴登尼玛《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2019年第12期28-33,共6页; 新中国成立后,我国中小学体育教材经历了3个阶段共8个时期的演进。在统编教材阶段经历了准备与移植期、波折与发展期、消退期、恢复期;在“一纲多本”阶段经历了过渡期、创新期;在“体育与健康”阶段经历了起步与完善期、深化改革期。7... 展开更多; 关键词中小学体育教材回溯展望人民教育出版社; 在线阅读下载PDF 职称材料

中小学体育(与健康)教材水上类运动内容回顾与展望被引量：1: 4; 作者姜贺高琬鑫《教学与管理》 2023年第33期90-94,共5页; 通过梳理新中国各时期各版本的中小学体育(与健康)教材中的水上类运动内容,总结了水上类运动内容编写的变迁发展脉络,分析了不同时期不同版本教材中水上类运动内容的编写思路、内容形式和结构特点,梳理了各时期教材中水上类运动的理论... 展开更多; 关键词中小学体育(与健康)教材教学大纲课程标准水上类运动; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中华优秀传统文化融入中小学体育教材的现实与改进: 1; 作者马卉君李雪峰马成亮姚蕾; 机构太原理工大学体育与健康工程学院早稻田大学体育科学学院山西农业大学体育教学部北京体育大学教育学院; 出处《教学与管理》北大核心 2025年第21期90-95,共6页; 基金山西省高等学校教学改革创新项目“红色文化融入高校体育理论课教学的探索与实践”(J20240291) 山西省哲学社会科学规划课题“中华优秀传统文化融入山西省中小学体育课程研究”(2021YJ046)的研究成果。; 文摘运用文献资料法和逻辑分析法,对中华优秀传统文化融入中小学体育教材的现实困境和纾解路径进行剖析,研究认为:中华优秀传统文化从文化形态向教育形态的转化能有效发挥其在传承文化基因、提振精神力量、坚定文化自信等方面的重要作用,将其融入中小学体育教材是新时代弘扬传统文化、建设教育强国的必然要求。现实困境:受限于传统文化的形式化、内容衔接的无序化和传承载体的单一化等问题,中华优秀传统文化在体育教材中的创造性转化和创新性发展受到阻碍。纾解路径:加强传统文化融入体育教材的顶层设计,科学统筹和序化教材中的传统文化素材,弥补传统文化在教材中渗透的内容短板,构建全方位多元化的传统文化融入方式,以实现中华优秀传统文化与中小学体育教材的有机结合。; 关键词中小学体育教材中华优秀传统文化传统体育项目学校体育; 分类号 G807.2 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名改革开放40年我国中小学体育教材建设的成就、问题与对策被引量：14: 2; 作者刘斌成双凤; 机构湖南师范大学体育学院湖南财政经济学院人事处; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2018年第9期29-35,共7页; 基金教育部2015年度人文社科规划基金项目(15YJA890013); 文摘改革开放40年我国中小学体育教材建设取得了卓越成就:体现"体育与健康并重"的理念;多样化逐步形成,立体化初见雏形;教材研究日益得到重视。同时,大中小学体育教材一体化问题仍未解决;教材数字化程度偏低;健康教育、德育的内容与技能教学结合不紧密。有以下应对措施:大学教材编写应与中小学教材形成连续性;利用互联网技术开发数字教材,提高教材的可读性和实用性;打破知识界限,将健康教育、德育内容和体育技能教学深度融合。; 关键词改革开放40年中小学体育教材建设成就问题对策; Keywords 40 years of reform and opening-up the compilation of sports textbooks for primary andsecondary schools achievements problems countermeasures; 分类号 G633.96 [文化科学—教育学] G633.96 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新中国成立70年中小学体育教材建设的回溯与展望被引量：13: 3; 作者沈建峰巴登尼玛; 机构四川师范大学体育学院四川师范大学教育科学学院; 出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2019年第12期28-33,共6页; 基金 2017年国家社科基金项目“精准扶贫战略下凉山彝区乡村学校与社区协同机制研究”(17CSH054); 文摘新中国成立后,我国中小学体育教材经历了3个阶段共8个时期的演进。在统编教材阶段经历了准备与移植期、波折与发展期、消退期、恢复期;在“一纲多本”阶段经历了过渡期、创新期;在“体育与健康”阶段经历了起步与完善期、深化改革期。70年来,中小学体育教材的演变特点:教材中深植“增进学生健康”的课程目标;坚持目标引领教材编写,加大教材引导教师的课程参与;教材内容结构趋于完善,可选择性不断增强;学习评价方法由单一走向多元。新时期中小学体育与健康教材的编写应注重:健康教育与体育技能教育之间的逻辑关系;教材内容应凸显体育知识技能;教材中植入二维码,实现视频与纸质教材的整合。; 关键词中小学体育教材回溯展望人民教育出版社; Keywords physical education textbooks for primary and secondary schools retrospect prospect People’s Education Press; 分类号 G623.8 [文化科学—教育学] G633.96 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中小学体育(与健康)教材水上类运动内容回顾与展望被引量：1: 4; 作者姜贺高琬鑫; 机构人民教育出版社体育与健康编辑室; 出处《教学与管理》 2023年第33期90-94,共5页; 文摘通过梳理新中国各时期各版本的中小学体育(与健康)教材中的水上类运动内容,总结了水上类运动内容编写的变迁发展脉络,分析了不同时期不同版本教材中水上类运动内容的编写思路、内容形式和结构特点,梳理了各时期教材中水上类运动的理论内容和实践内容。结合各版教学大纲和课程标准,归纳总结了“一纲多本”有利于水上类运动发展、水上类运动的本质内容不会改变、教材编写要具有前瞻性和创新性并不断传承等相关编写经验和对今后编写水上类运动内容的思考。; 关键词中小学体育(与健康)教材教学大纲课程标准水上类运动; 分类号 G633.96 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中华优秀传统文化融入中小学体育教材的现实与改进	马卉君李雪峰马成亮姚蕾	《教学与管理》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	改革开放40年我国中小学体育教材建设的成就、问题与对策	刘斌成双凤	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2018	14	在线阅读下载PDF 职称材料
3	新中国成立70年中小学体育教材建设的回溯与展望	沈建峰巴登尼玛	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	2019	13	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中小学体育(与健康)教材水上类运动内容回顾与展望	姜贺高琬鑫	《教学与管理》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料