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关于少数民族地区中小学体育师资数量、学历的几点研究 被引量:4
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作者 吴在田 《体育学刊》 CAS 1997年第1期54-56,共3页
本文采用问卷调查、文献资料等方法,以国家教委1986年下发的《关于加强中小学体育师资队伍建设的意见》中有关中小学体育师资数量、学历的规定为依据,研究了我国少数民族地区中小学体育师资数量、学历现状,到2000年少数民族地区所需... 本文采用问卷调查、文献资料等方法,以国家教委1986年下发的《关于加强中小学体育师资队伍建设的意见》中有关中小学体育师资数量、学历的规定为依据,研究了我国少数民族地区中小学体育师资数量、学历现状,到2000年少数民族地区所需合格中小学体育师资数量以及如何作好少数民族地区中小学体育师资培养工作等三个问题,并作出了判断和提出了建议。 展开更多
关键词 少数民族地区 中小学体育师资 数量 学历 研究
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对我省中小学体育师资队伍的探讨
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作者 司徒炳坤 《广州体育学院学报》 1985年第2期64-69,共6页
一、前言教育是四化建设的战略重点之一,教育工作的根本任务是为四化建设培养合格人材。学校体育工作在培养全面发展的人材中具有重要的地位和作用,体育教学是整个学校体育工作的中心环节,也是实现学校体育目的与任务的基本途径。可是,... 一、前言教育是四化建设的战略重点之一,教育工作的根本任务是为四化建设培养合格人材。学校体育工作在培养全面发展的人材中具有重要的地位和作用,体育教学是整个学校体育工作的中心环节,也是实现学校体育目的与任务的基本途径。可是,目前体育教学工作比较薄弱,跟不上教育事业的发展,体育师资队伍是一个关键的问题。这里,仅就我省中小学体育师资队伍的问题,略陈管见。 展开更多
关键词 中小学体育师资 中学体育教师 学校体育工作 体育教学 战略重点 根本任务 体育师资队伍 四化建设 中小学体育教师 合格人材
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加强体育师资队伍建设是我国体育发展战略的根本大计
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作者 黄良 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1989年第3期78-79,共2页
本文在阐明我国要成为世界体育强国必须发展学校体育,改变中小学(特别是农村和边区中小学)体育师资的数量和素质的基础上,提出了通过立法,有步骤地大幅度提高中小学体育教师的社会地位和经济地位等七条加速师资队伍建设的建议。
关键词 中小学体育教师 体育发展战略 中小学体育师资 体育师资队伍建设 世界体育强国 社会地位 体育人才 奥运会 体育尖子 加强
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办好师范学校体育班之我见
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作者 袁四安 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1989年第4期19-21,共3页
体育教师的“断代”危机,并非杞人忧天之说。全国不论,就拿文化教育普及率相对较高的江苏省南通市来说,截至1988年9月,全市6个县共有中小学生866422人,中小学3490所;体育教师1834人,其中符合国家合格标准的体育教师623人。
关键词 体育教师 体育 合格标准 体育专业班 中小学体育师资 体育教研组 中师体育 培养目标 教学计划 教学大纲
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上海市学校体育工作回顾及发展战略
5
作者 方冰 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1991年第3期69-73,共5页
一、前言学校体育是国民体育的基础,也是我国竞技体育发展的战略重点;它对学生身心全面发展所起的作用越来越明显。1990年,国家教委、国家体委联合颁发了《学校体育工作条例》。这项法规对学校体育工作提出了更高的要求。从1993年起,上... 一、前言学校体育是国民体育的基础,也是我国竞技体育发展的战略重点;它对学生身心全面发展所起的作用越来越明显。1990年,国家教委、国家体委联合颁发了《学校体育工作条例》。这项法规对学校体育工作提出了更高的要求。从1993年起,上海中小学将实行教育教学的整体改革。因此,上海市学校体育将面临新的形势、新的任务和新的要求。探索上海学校体育改革与发展的经验及规律。 展开更多
关键词 学校体育发展 学校体育工作条例 中小学体育师资 学校体育改革 整体改革 身心全面发展 竞技体育发展 高水平运动队 国民体育 课余训练
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民国初期学校武术课程的设置状况 被引量:7
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作者 林伯原 《体育文化导刊》 1994年第4期27-28,共2页
民国初期学校武术课程的设置状况林伯原辛亥革命前,虽然有的学校已开设武术课,但为数不多,不是一个普遍的社会现象。辛亥革命后,民气勃腾,学校教育风气也为之一新,不管是文化课,还是体育课,从内容到形式都有不小的变化。体育课... 民国初期学校武术课程的设置状况林伯原辛亥革命前,虽然有的学校已开设武术课,但为数不多,不是一个普遍的社会现象。辛亥革命后,民气勃腾,学校教育风气也为之一新,不管是文化课,还是体育课,从内容到形式都有不小的变化。体育课逐渐受到重视,其内容也从单一的兵式... 展开更多
关键词 武术课程 民国初期 学校体育课程 《教育杂志》 体育研究 武术教师 中国体操 中小学体育师资 军国民教育 辛亥革命后
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关于建议创办“流动分院”的报告
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《成都体育学院学报》 1976年第1期103-104,共2页
酉阳小分队给学院党委《关于建议创办流动分院的报告》,很好。他们认真学习无产阶级专政的理论,坚持理论联系实际,通过学“朝农”,抓路线,学、批、干,通过开门办学的实践和调查研究,大胆地提出了体院如何走“朝农”道路的新设想。我们... 酉阳小分队给学院党委《关于建议创办流动分院的报告》,很好。他们认真学习无产阶级专政的理论,坚持理论联系实际,通过学“朝农”,抓路线,学、批、干,通过开门办学的实践和调查研究,大胆地提出了体院如何走“朝农”道路的新设想。我们学校要成为无产阶级专政的工具,就必须限制资产阶级法权,坚持学生不但要从工农中来,而且要回到工农中去,真正培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者。酉阳小分队的报告,为我们研究这方面的问题提供了一个较好的方案,这个方案也得到地方有关方面的赞同。这个方案如果能够实现,那就会大大加快我院教育革命的步伐。现印发,建议各小分队和留校教职工进行讨论,提出意见,于六月底报院党委。 展开更多
关键词 中小学体育教师 体育学院 中小学体育师资 群众体育活动 无产阶级专政 体育骨干 小分队 开门办学 教育革命 理论联系实际
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