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仰视的风景——漫谈中小学书法审美与书法文化教育
被引量：
2
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作者
吴勇
《江苏教育》
2017年第77期15-18,共4页
书法是中国文化的重要组成部分,书法经典的意义又在于传承与创新。书法学是个庞大的学科体系。中小学书法练习指导中,在加强书法技法练习与指导的同时,书法审美与书法文化教育在提升书法审美境界、增强文化自觉与自信等方面发挥积极作用...
书法是中国文化的重要组成部分,书法经典的意义又在于传承与创新。书法学是个庞大的学科体系。中小学书法练习指导中,在加强书法技法练习与指导的同时,书法审美与书法文化教育在提升书法审美境界、增强文化自觉与自信等方面发挥积极作用,并促进书法练习质量的提高。
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关键词
中小学书法练习指导
书法
审美
书法
文化
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题名
仰视的风景——漫谈中小学书法审美与书法文化教育
被引量：
2
1
作者
吴勇
机构
南京林业大学化工学院党委
江苏省书法家协会
江苏省青年书法家协会
江苏省直书法家协会
江苏省硬笔书法家协会
出处
《江苏教育》
2017年第77期15-18,共4页
文摘
书法是中国文化的重要组成部分,书法经典的意义又在于传承与创新。书法学是个庞大的学科体系。中小学书法练习指导中,在加强书法技法练习与指导的同时,书法审美与书法文化教育在提升书法审美境界、增强文化自觉与自信等方面发挥积极作用,并促进书法练习质量的提高。
关键词
中小学书法练习指导
书法
审美
书法
文化
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
仰视的风景——漫谈中小学书法审美与书法文化教育
吴勇
《江苏教育》
2017
2
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