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中学美术教育中图式思维的培养研究--以设计·应用领域为例
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作者 林祉怡 《艺术科技》 2024年第20期222-224,243,共4页
目的:在新时代核心素养导向的美术教育视域下,图式思维作为视觉认知与艺术创造的关键联结机制,对中学生艺术素养的深度培育具有重要价值。文章旨在探索图式思维在中学美术教育中的融合路径与教学实践,以响应新时代核心素养导向和创新型... 目的:在新时代核心素养导向的美术教育视域下,图式思维作为视觉认知与艺术创造的关键联结机制,对中学生艺术素养的深度培育具有重要价值。文章旨在探索图式思维在中学美术教育中的融合路径与教学实践,以响应新时代核心素养导向和创新型人才培养的需求;着力解决传统美术教学中思维培养与创造力建构不足的问题,致力于构建符合核心素养培育需求的美术思维发展框架。方法:采用理论建构与教学实证相结合的方法,在中学美术教材设计·应用领域的教学实践下,围绕多维教学策略的开发,通过教学观念、教学模式的转变形成一套可操作的美术思维培养框架。采用课堂观察、作品分析等方式验证图式思维培养模式的有效性。结果:图式思维培养模式能有效提升学生的视觉认知效率和艺术创新能力,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能有效提升其美术观察能力、抽象理解能力和创新审美能力,同时增强学生的人文意识,促进其艺术素养的全面发展。结论:该模式为美术学科核心素养的落地提供了可参考的教学模型,为新时代美育改革提供兼具理论深度与实践效度的操作范式。未来研究可进一步探索图式思维在其他学科中的应用,以推动核心素养导向的教育改革向纵深发展。 展开更多
关键词 图式思维 中学美术教育 绘画思维方式 创作 培养
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从中学美术教育的需要谈高师素描教学改革 被引量:3
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作者 杨湘涛 《艺术科技》 2012年第3期85-86,共2页
高师美术专业素描课程应适应中学新课改的需要,完善和改革课程教学内容,打破重技轻理的模式,增加理论知识的学习、素描欣赏教学和速写练习的学习,完善学生的知识结构和专业结构,提高学生的艺术修养,适应中学美术教育的需要,提高核心竞... 高师美术专业素描课程应适应中学新课改的需要,完善和改革课程教学内容,打破重技轻理的模式,增加理论知识的学习、素描欣赏教学和速写练习的学习,完善学生的知识结构和专业结构,提高学生的艺术修养,适应中学美术教育的需要,提高核心竞争力。 展开更多
关键词 中学美术教育 高师素描教学 课程改革
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浅析中学美术教育的现状和对策 被引量:10
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作者 梅金星 《美术教育研究》 2011年第12期122-123,共2页
随着素质教育的推进以及视觉文化的发展,越来越多的人认识到中学美术教育的意义,虽然中学美术教育在民国时期已取得了相当大的进步,但其未来的发展前景仍然让人担忧。笔者通过提出问题的方法以期找出解决之道,从而使中学生能够从美术中... 随着素质教育的推进以及视觉文化的发展,越来越多的人认识到中学美术教育的意义,虽然中学美术教育在民国时期已取得了相当大的进步,但其未来的发展前景仍然让人担忧。笔者通过提出问题的方法以期找出解决之道,从而使中学生能够从美术中体验到生活的意义和学习美术的乐趣,使学生得到全面、自由、和谐的发展。 展开更多
关键词 中学美术教育 现状 对策 展望
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民间美术资源在中学美术教育中的创新应用探究 被引量:6
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作者 王筱燕 《青海教育》 2017年第7期54-55,共2页
民间美术资源蕴含着丰富的传统文化内涵,在中学美术教育中的创新应用值得深入探究。本文从创新教学内容、创新教学环境、培养创新能力等方面阐述了中学美术教育中创新应用民间美术资源的具体策略。
关键词 中学美术教育 民间美术 资源 创新应用
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中学美术教育之我见 被引量:1
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作者 昝楠楠 《艺术科技》 2014年第1期352-352,共1页
素质教育多年来一直受到很大的重视,作为基础教育的中学美术教育也不容忽视。只有解决好美术教育中存在的实际问题,中学的美术教育才能越来越完善,美术教育才能取得很好的教学效果。美术教育总的发展方向应该是,从以往的过于重视美术知... 素质教育多年来一直受到很大的重视,作为基础教育的中学美术教育也不容忽视。只有解决好美术教育中存在的实际问题,中学的美术教育才能越来越完善,美术教育才能取得很好的教学效果。美术教育总的发展方向应该是,从以往的过于重视美术知识和技能的学习,到更加重视学生情感、态度和价值观的形成以及学习能力的培养。 展开更多
关键词 中学美术教育 素质教育 全面发展 教学方法
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浅谈中学美术教育中的创新能力培养 被引量:1
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作者 李倩 《美术教育研究》 2015年第6期134-134,共1页
学生是祖国的花朵,也是祖国未来的创造者、建设者。他们不仅要具有丰富的知识和熟练的技术,还要具有创新精神和创造本领。因此,创新能力日益成为一个国家、民族生存和发展的决定性因素。培养具有创新能力的学生,是历史委以教育的重任。... 学生是祖国的花朵,也是祖国未来的创造者、建设者。他们不仅要具有丰富的知识和熟练的技术,还要具有创新精神和创造本领。因此,创新能力日益成为一个国家、民族生存和发展的决定性因素。培养具有创新能力的学生,是历史委以教育的重任。所以,学校教育的核心也应转变为对创新人才的培养。尤其在中学美术教学的过程中,教师应把培养学生的创新能力作为重要目标,充分挖掘学生的想象力和创造性思维,为培养其创新能力奠定良好的基础。 展开更多
关键词 中学美术教育 创新能力 教学策略
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来料加工废弃物在中学美术教育中的开发利用——以浙江省金华地区为例
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作者 索奕双 《教师博览(下旬刊)》 2014年第2期5-7,共3页
来料加工的散落式加工特点造成部分废弃物无法回收,进行来料加工废弃物的开发利用,可以开展丰富多彩的课外调研活动;总结来料加工基地废弃物的回收利用现状;分析来料加工废弃物的材质特点,进行开发利用创意构思;最后开展再利用设... 来料加工的散落式加工特点造成部分废弃物无法回收,进行来料加工废弃物的开发利用,可以开展丰富多彩的课外调研活动;总结来料加工基地废弃物的回收利用现状;分析来料加工废弃物的材质特点,进行开发利用创意构思;最后开展再利用设计表现。进行来料加工废弃物开发利用要确立多元文化教育思想,并充分认识其社会意义。 展开更多
关键词 来料加工废弃物 中学美术教育 开发利用
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岁时节令玩具在中学美术教育中的活化运用
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作者 傅晶晶 《教师博览(下旬刊)》 2018年第2期11-13,共3页
围绕岁时节令玩具活化问题,聚焦中学美术教育领域,突破岁时节令玩具认识局限,岁时节令玩具融会于中学美术教育,有利于激发学生对传统文化的认同、提升学生美术素养、培养学生的创新思维能力、传统文化活态传承与传播。岁时节令玩具... 围绕岁时节令玩具活化问题,聚焦中学美术教育领域,突破岁时节令玩具认识局限,岁时节令玩具融会于中学美术教育,有利于激发学生对传统文化的认同、提升学生美术素养、培养学生的创新思维能力、传统文化活态传承与传播。岁时节令玩具活化于课程开发、社团活动、校园文化、校外美术活动,引导学生活态传承并运用于各个领域,这是传统文化传承与传播的新路径,更是顺应现代美术教育发展的新趋势。 展开更多
关键词 岁时节令玩具 中学美术教育 活化
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农村中学美术教育存在的问题及解决策略 被引量:3
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作者 李其静 《美术教育研究》 2013年第16期139-,共1页
在新课程改革的大潮中,美术课程标准倡导教学要面向全体学生,全面强化素质教育,特别重视对学生的审美教育。然而目前在农村中学中,由于各方面原因,美术教育依然存在一些问题。如,教育观念落后,片面追求升学率,学校和教师轻视美术教育,... 在新课程改革的大潮中,美术课程标准倡导教学要面向全体学生,全面强化素质教育,特别重视对学生的审美教育。然而目前在农村中学中,由于各方面原因,美术教育依然存在一些问题。如,教育观念落后,片面追求升学率,学校和教师轻视美术教育,学校现有的美术教学设备简陋,教学方法陈旧,等等。 展开更多
关键词 农村中学美术教育 观念 教学环境
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中学美术教育中的愉快教学 被引量:2
10
作者 田华 《美与时代(美学)(下)》 2006年第4期95-96,共2页
在美术课上如何科学地实施愉快教学,我认为应做好以下几点:一、教态亲切自然;二、教学形式多样、新颖;三、教学过程注重学生的参与;四、对待学生及其作业注重肯定评价。
关键词 中学 愉快教学 美术 中小学生 教学法 中学美术教育
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对中学美术教育现状的几点反思 被引量:2
11
作者 杨静 《美术教育研究》 2012年第16期93-94,共2页
随着素质教育改革的推进,人们越发认识到中学美术教育在提高和完善人的素质方面所具的有教育意义,但实际教学中美术学科的地位仍得不到合理的重视。文章从中学美术教育的现状入手,从社会和家庭、学校、教师、学生等几个不同层面分析造... 随着素质教育改革的推进,人们越发认识到中学美术教育在提高和完善人的素质方面所具的有教育意义,但实际教学中美术学科的地位仍得不到合理的重视。文章从中学美术教育的现状入手,从社会和家庭、学校、教师、学生等几个不同层面分析造成这种现状的原因,旨在唤起各方对中学美术教育现状的反思。 展开更多
关键词 中学美术教育 现状 反思
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新形势下中学美术教育面临的一些问题及应对策略 被引量:4
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作者 吴吉人 《美术教育研究》 2013年第18期121-121,共1页
我国中学美术教育在素质教育理念的指引下取得了一定的成绩。但是,由于各方面的影响因素,我国中学美术教育现状仍然面临一些问题。因此,文章提出了一些应对策略,强调了我国中学美术教育在中学艺术教育中的重要地位,以推动中学美术教育... 我国中学美术教育在素质教育理念的指引下取得了一定的成绩。但是,由于各方面的影响因素,我国中学美术教育现状仍然面临一些问题。因此,文章提出了一些应对策略,强调了我国中学美术教育在中学艺术教育中的重要地位,以推动中学美术教育发挥出对人的素质的重要作用。 展开更多
关键词 中学美术教育困境应对策略
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浅谈中学美术教育的心理素质教育功能 被引量:1
13
作者 王琳琳 《美与时代(美学)(下)》 2008年第4期142-143,共2页
在现实生活中,青少年面对枯燥烦恼的学习,有着难以承受的压抑和苦恼,他们疲惫的心灵需要缓解,焦虑的心情需要抚慰。对赏心悦目的美术作品的欣赏就是对羁绊的解脱,对现实的超越。
关键词 心理素质教育 中学美术教育 青少年 美术作品 学生创造性 理论知识 想象力 成功感 现实生活 美术教学
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中学美术教育中存在的问题及对策 被引量:1
14
作者 张华 《美术教育研究》 2016年第4期118-118,共1页
随着经济的持续发展,很多企业对于人才各项素质的要求也逐渐提高,特别是对美术方面的要求。所以,学校在美术教学方面也应该采取更加先进的教学方法,促进学校美术教学的发展。在学校的美术教学中,美术理论教学水平要高,美术实践教学也应... 随着经济的持续发展,很多企业对于人才各项素质的要求也逐渐提高,特别是对美术方面的要求。所以,学校在美术教学方面也应该采取更加先进的教学方法,促进学校美术教学的发展。在学校的美术教学中,美术理论教学水平要高,美术实践教学也应得到足够的重视。 展开更多
关键词 中学美术教育 存在问题 解决对策
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中学美术教育中色彩教学的措施研究 被引量:5
15
作者 牟晓丽 《色彩》 2023年第11期139-141,共3页
在当前的教育体系中,中学美术色彩教育作为培养学生创造力和审美能力的重要领域,面临着如何通过创新教学方法和策略来提升教育质量和效果的挑战。本文围绕当前中学美术教育中色彩教学展开了讨论,提出了包括根据学生特点定制色彩课程、... 在当前的教育体系中,中学美术色彩教育作为培养学生创造力和审美能力的重要领域,面临着如何通过创新教学方法和策略来提升教育质量和效果的挑战。本文围绕当前中学美术教育中色彩教学展开了讨论,提出了包括根据学生特点定制色彩课程、项目式学习与实践探索、跨学科整合式色彩教学以及数字工具在色彩教学中的应用等四个方面的对策。这些策略旨在提升教学效果,激发学生的创造力和审美能力,为学生提供一个更加全面、灵活和创新的学习环境。 展开更多
关键词 中学美术教育 色彩教学 项目式学习 跨学科整合
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当今中学美术教育之管窥——素描教学
16
作者 史国强 《艺术百家》 北大核心 2006年第1期170-171,共2页
素描教学的指导思想离不开教师的艺术修养,并且教师的素描水平和艺术修养又是基础训练的关键所在,教师要以自己较高的艺术修养,在素描基础教学中去点燃学生艺术思想的火花。中学美术教育中通过素描教学使学生掌握正确的观察方法,在学生... 素描教学的指导思想离不开教师的艺术修养,并且教师的素描水平和艺术修养又是基础训练的关键所在,教师要以自己较高的艺术修养,在素描基础教学中去点燃学生艺术思想的火花。中学美术教育中通过素描教学使学生掌握正确的观察方法,在学生今后的发展中尤为重要,尤其是在拓宽学生的视野、启迪其艺术思维方面。同时,还可帮助学生取舍客观物象的本质和表象,从而用艺术的观察和手法去表达自己对客观事物的理解和感受。 展开更多
关键词 中学美术教育 素描教学 管窥
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中学美术教育教学方法存在的问题及对策 被引量:9
17
作者 王莹 《美术教育研究》 2015年第6期124-124,126,共2页
美术教育是综合素质教育的重要组成部分,对培养中学生的审美能力、创新精神和实践能力,促进学生的全面发展具有重要的作用。但美术教育没有得到应有的重视,美术教育的缺失会造成学生个性不够突出,表达内容不够丰富,创造能力薄弱等方面... 美术教育是综合素质教育的重要组成部分,对培养中学生的审美能力、创新精神和实践能力,促进学生的全面发展具有重要的作用。但美术教育没有得到应有的重视,美术教育的缺失会造成学生个性不够突出,表达内容不够丰富,创造能力薄弱等方面的不足。文章针对当前中学美术教育中存在的问题,对中学美术教育的优化提出一些建设性意见,探索适合目前中学生的美术教育教学方法。 展开更多
关键词 中学美术教育 现状 重要性 问题 对策
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当代艺术融入中学美术教育的价值与教学模式初探 被引量:2
18
作者 敬金瑶 《戏剧之家》 2021年第16期166-167,共2页
受教育改革工作影响,我国中学教育现代化特点越来越明显,在日常教学过程中,教师会有意识地融入信息技术,不仅重视学生的学习成绩,而且重视学生的综合素质,希望学生可以实现"德智体美劳"全面发展。基于此,音乐、体育、美术等... 受教育改革工作影响,我国中学教育现代化特点越来越明显,在日常教学过程中,教师会有意识地融入信息技术,不仅重视学生的学习成绩,而且重视学生的综合素质,希望学生可以实现"德智体美劳"全面发展。基于此,音乐、体育、美术等艺术学科在中学校园的地位越来越高,同时为了保证教学质量与教学效率,教师应对传统教学进行创新。本文以中学美术教育为例,阐述了将当代艺术融入中学美术教学的价值与方法,供教师参考使用。 展开更多
关键词 当代艺术 中学美术教育 教学模式
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民间美术资源在中学美术教育中的应用 被引量:10
19
作者 任艳 《美术教育研究》 2020年第15期144-145,共2页
民间美术资源作为民间文化的重要组成部分,内容丰富,特点鲜明。在美术教育中融入民间美术资源,不仅是中学美术教育顺应时代发展的重要表现,而且能帮助师生共同探索民间美术资源,让学生更好地了解源远流长的民间文化,更好地弘扬我国民间... 民间美术资源作为民间文化的重要组成部分,内容丰富,特点鲜明。在美术教育中融入民间美术资源,不仅是中学美术教育顺应时代发展的重要表现,而且能帮助师生共同探索民间美术资源,让学生更好地了解源远流长的民间文化,更好地弘扬我国民间美术,引导学生形成正确的价值观。 展开更多
关键词 民间美术 美术资源 中学美术教育
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新课程理念下中学美术教育教学改革与创新 被引量:8
20
作者 王婷 《美术教育研究》 2018年第20期181-181,共1页
德、智、体、美全面发展是我国素质教育的教学目标,美术教育作为素质教育目标的重要组成部分如今受到学校的重视。基于目前我国中学美术教学存在的问题,笔者根据自己多年的教学经验提出了几点有关教学模式改革的方案,供相关研究者参考。
关键词 新课程理念 中学美术教育 教学方法 教学目标
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