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中学化学实验与信息技术融合的内涵与实践路径 被引量:4
1
作者 钱扬义 陈浚铭 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2024年第2期132-139,共8页
当前,中学化学实验面临与信息技术融合的迫切需求,手持技术正在推动技术融合进入数字化阶段。技术融合实现了实验技术的升级、实验组织的创变和实验社会化的过渡,有助于培养研究型、技术型、创新型人才。技术融合可遵循如下实践路径:在... 当前,中学化学实验面临与信息技术融合的迫切需求,手持技术正在推动技术融合进入数字化阶段。技术融合实现了实验技术的升级、实验组织的创变和实验社会化的过渡,有助于培养研究型、技术型、创新型人才。技术融合可遵循如下实践路径:在技术层面,借助手持技术突破实验难点,重点建立“技术—难点”的对应关系;在组织层面,构筑适配手持技术的实验组织系统,形成数字化实验理论框架、以案例为主体的内容体系和数字化“课程—教材—实验室”资源体系;在社会化层面,沿循“区域联动”等五大路径,促进成果资源的推广与交流。 展开更多
关键词 中学化学实验 信息技术 手持技术 教育数字化
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用多孔泡沫金属改进中学化学实验的若干案例 被引量:5
2
作者 王新福 《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第1期71-74,共4页
多孔泡沫金属是一种具有多孔网状结构的新型功能材料,具有孔隙率高、比表面积大等特征。设计了四个实验案例,介绍泡沫金属在中学化学实验中的应用。用泡沫镍作为氢氧燃料电池的电极,可以在其孔隙结构中储存更多气体,延长放电时间。用泡... 多孔泡沫金属是一种具有多孔网状结构的新型功能材料,具有孔隙率高、比表面积大等特征。设计了四个实验案例,介绍泡沫金属在中学化学实验中的应用。用泡沫镍作为氢氧燃料电池的电极,可以在其孔隙结构中储存更多气体,延长放电时间。用泡沫铜卷曲后催化氧化乙醇,可增大接触面积,提高催化效果。用泡沫镍负载TiO_(2)后,可用于紫外光催化分解甲醛。用泡沫锌与稀硫酸反应,可大大提高反应速率,证明反应物接触面积对速率的影响。 展开更多
关键词 多孔泡沫金属 比表面积 中学化学实验 实验改进
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中学化学实验绿色化的实践途径 被引量:5
3
作者 陆国志 谷伟健 王晶 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2016年第4期69-71,共3页
将绿色化学理念和化学实验相结合,实现化学实验的绿色化,是对学生进行绿色化学教育的重要途径。针对目前中学化学实验教学的现状及存在的问题,从教学观念、教学内容、教学组织形式、教学方法与手段、教学资源等方面探讨中学化学实验绿... 将绿色化学理念和化学实验相结合,实现化学实验的绿色化,是对学生进行绿色化学教育的重要途径。针对目前中学化学实验教学的现状及存在的问题,从教学观念、教学内容、教学组织形式、教学方法与手段、教学资源等方面探讨中学化学实验绿色化的实践途径。 展开更多
关键词 中学化学实验 绿色化 实践途径
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略论中学化学实验的内容和类型 被引量:1
4
作者 毕华林 尹鸿藻 《当代教育科学》 1996年第4期64-65,共2页
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验是化学教学内容的重要组成部分,也是学生学习化学的一种最有效的学习方式。中学化学实验的内容和类型包括哪些,不同内容和类型的实验有哪些特点,在中学化学教材中如何编排这些实验,这些问题... 化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验是化学教学内容的重要组成部分,也是学生学习化学的一种最有效的学习方式。中学化学实验的内容和类型包括哪些,不同内容和类型的实验有哪些特点,在中学化学教材中如何编排这些实验,这些问题是值得化学教育工作者深入研究和探讨的。 展开更多
关键词 中学化学实验 实验内容 制备实验 重要组成部分 学习化学 化学教学内容 培养学生 演示实验 实验教学 化学教材
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中学化学实验教学中应用现代教学技术的研究 被引量:2
5
作者 袁孝凤 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1999年第6期28-31,共4页
化学实验是中学化学教学中最普遍采用的媒体。由于实验条件的限制,实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现,使现有的实验不能完全地发挥其教学作用。因此,把现代教学技术应用于化学实验教学中,克服实验条... 化学实验是中学化学教学中最普遍采用的媒体。由于实验条件的限制,实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现,使现有的实验不能完全地发挥其教学作用。因此,把现代教学技术应用于化学实验教学中,克服实验条件的限制,旨在对以下几方面有所突破... 展开更多
关键词 现代教学技术 演示实验 中学化学实验 计算机多媒体技术 实验 教学效果 网络技术 实验设计 学生实验 教学中的应用
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中学化学实验室废弃化学品无害化处理的初步研究 被引量:4
6
作者 曹葵 朱慧娟 马欣瑞 《化学教学》 CAS 北大核心 2019年第7期76-79,共4页
中学化学实验室废液主要包括废酸废碱、重金属离子、有机物、含卤有机物等,其中大多数可以通过中和、氧化还原、沉淀、萃取等方法进行处理,同时部分实验的有害物质可以使用其他试剂进行替代,一些变质试剂则可以经过简单处理得到再利用,... 中学化学实验室废液主要包括废酸废碱、重金属离子、有机物、含卤有机物等,其中大多数可以通过中和、氧化还原、沉淀、萃取等方法进行处理,同时部分实验的有害物质可以使用其他试剂进行替代,一些变质试剂则可以经过简单处理得到再利用,从而达到有效减少污染物排放、保护环境的目的。 展开更多
关键词 中学化学实验 废弃化学 实验安全 无害化处理
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现代信息技术融入到中学化学实验的应用研究——评《化学教育实践研究》 被引量:1
7
作者 宋小宏 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期I0003-I0003,共1页
随着我国基础教育改革的不断深化发展,基础教育的价值与目标指向已经由传统的双基、三维目标转向核心素养培养时代。扎实的文化基础、清醒的自主发展以及广泛的社会参与是学生成长成才的重要支撑。中学化学是十分重要的课程。在基础教... 随着我国基础教育改革的不断深化发展,基础教育的价值与目标指向已经由传统的双基、三维目标转向核心素养培养时代。扎实的文化基础、清醒的自主发展以及广泛的社会参与是学生成长成才的重要支撑。中学化学是十分重要的课程。在基础教育学科素养要求下,中学化学的教学目标同样由化学理论知识的传播转变为学科素养的提升。 展开更多
关键词 中学化学实验 学科素养 基础教育改革 现代信息技术 核心素养培养 学生成长成才 三维目标 教学目标
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中学化学实验中消除隐形污染源的途径和方法 被引量:1
8
作者 冯新平 李艳 《化学教学》 CAS 北大核心 2013年第6期49-52,共4页
针对中学化学实验产生的废弃物可能对环境的危害,指出要减少化学实验产生的污染,必须增强绿色化学意识,精选实验内容,改进实验手段和方式,妥善处理废弃物,通过这些有效措施使化学实验对实验场所和环境的污染降低到最低程度,消除... 针对中学化学实验产生的废弃物可能对环境的危害,指出要减少化学实验产生的污染,必须增强绿色化学意识,精选实验内容,改进实验手段和方式,妥善处理废弃物,通过这些有效措施使化学实验对实验场所和环境的污染降低到最低程度,消除化学实验形成的隐形污染源。不仅对于环境保护而且对学生进行环境保护教育有现实意义。 展开更多
关键词 中学化学实验 化学实验 隐形污染源 消除污染
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气体压强传感技术在中学化学实验教学中的应用 被引量:6
9
作者 王欣磊 沈甸 《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第9期58-61,共4页
传统实验操作简便,现象直观,但学生难以体会到变化的微观过程。在传统实验中引入依托传感技术的数字化信息技术是提高实验教学效果的重要手段。利用压强传感技术测定二氧化碳在水中的溶解速率,检验二氧化碳与氢氧化钠、饱和碳酸钠溶... 传统实验操作简便,现象直观,但学生难以体会到变化的微观过程。在传统实验中引入依托传感技术的数字化信息技术是提高实验教学效果的重要手段。利用压强传感技术测定二氧化碳在水中的溶解速率,检验二氧化碳与氢氧化钠、饱和碳酸钠溶液反应所具有的特有现象,可揭示化学变化内在的某些特点,也可为中学化学实验教学提供丰富素材。 展开更多
关键词 中学化学实验教学 数字化技术实验 压强传感器 二氧化碳检测
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新型中学化学实验室改革与创建 被引量:3
10
作者 许文皓 罗明标 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2016年第11期50-52,共3页
2016年是第十三个五年教育规划的开局之年,教育改革已在全力推进,中学化学实验也是教育改革的一部分,但在化学实验改革的过程中,化学实验室的改革却没有得到相应的重视。本文依据中学化学实验的教育改革,提出了一些中学化学实验室改革... 2016年是第十三个五年教育规划的开局之年,教育改革已在全力推进,中学化学实验也是教育改革的一部分,但在化学实验改革的过程中,化学实验室的改革却没有得到相应的重视。本文依据中学化学实验的教育改革,提出了一些中学化学实验室改革的建议,以促进中学化学"十三五"教育规划的有效实施。 展开更多
关键词 中学化学实验 中学化学 化学实验 实验室改革
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玻璃管在中学化学实验中的应用三则
11
作者 殷菊香 陈卫东 李胜荣 《化学教学》 CAS 北大核心 1998年第4期13-14,共2页
关键词 中学化学实验 玻璃管 空气冷凝管 实验装置 实验技能 学习兴趣 高一化学 丹阳市 实验探索 玻璃仪器
全文增补中
开设《中学化学实验研究》选修课的尝试
12
作者 周瑞萼 熊言林 江家法 《实验室研究与探索》 CAS 1989年第1期24-26,共3页
化学实验是化学教学内容的重要组成部分,也是教育现代化的重要标志。但从对我系84~88届544位同学在中学学习时对待教师演示实验和笔者自己做学生实验的情况调查信息来看,实验教学是不被重视的。中学化学教学大纲规定演示实验197个,学... 化学实验是化学教学内容的重要组成部分,也是教育现代化的重要标志。但从对我系84~88届544位同学在中学学习时对待教师演示实验和笔者自己做学生实验的情况调查信息来看,实验教学是不被重视的。中学化学教学大纲规定演示实验197个,学生实验49个,但仅有53人反映在学时能完成大纲的要求,占10%。由此可见。 展开更多
关键词 中学化学实验 中学化学教学 实验教学 教学内容 实验药品 实验 语言表达能力 教育实习 常规实验 银镜反应
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网络技术在中学化学实验教学中的运用研究 被引量:3
13
作者 许颖如 《化学教学》 CAS 2006年第1期49-51,共3页
提出在化学实验教学过程中注重网络技术的运用,注重教、学双方信息素养的提高。分析了如何把传统的教学手段和网络技术有机地结合并运用于化学实验教学,阐述了网络在化学实验教学中的运用、以及与之相适合的课堂教学模式。
关键词 网络 中学化学实验教学 教学模式
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中学化学实验课堂环境对中学生学习投入的影响研究 被引量:1
14
作者 曾艳 苗福利 张圣明 《化学教学》 CAS 北大核心 2023年第11期28-34,共7页
以穆斯构架理论和多元情境框架理论为基础,采用问卷调查法探索中学化学实验课堂环境对学生学习投入的影响。研究结果表明:中学化学实验课堂环境对学习投入有显著影响,其中实验课堂环境的个人发展与系统支持这两个要素对学习投入产生显... 以穆斯构架理论和多元情境框架理论为基础,采用问卷调查法探索中学化学实验课堂环境对学生学习投入的影响。研究结果表明:中学化学实验课堂环境对学习投入有显著影响,其中实验课堂环境的个人发展与系统支持这两个要素对学习投入产生显著正向影响,但关系支持要素对行为投入与认知投入会产生显著负向影响;环境的二级变量中,实验课堂氛围、规则清晰度、学生凝聚力、整合性和开放性对学习投入有强的预测力,启示教师在实验教学中需要重点设计。 展开更多
关键词 中学化学实验 课堂环境 学习投入
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论实验条件控制在中学化学实验中的重要性
15
作者 石培德 《化学教学》 CAS 北大核心 1997年第9期4-6,共3页
关键词 控制实验条件 中学化学实验 演示实验 定量实验 定性实验 试剂用量 制备实验 元素化合物 氧化亚铜 学生实验
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试谈中学化学实验改进的原则和方向 被引量:1
16
作者 李潭生 刘乃汤 《化学教学》 CAS 北大核心 1990年第3期21-23,共3页
一、实验改进与增补应遵循的原则 实验是中学化学教学的基础,是中学化学教材的重要组成部分。对现行教材中实验内容的改进与增补,目的是要更好地发挥实验在化学教学中的作用,迅速提高中学化学教学的质量。基于此点,笔者认为应遵循以下原... 一、实验改进与增补应遵循的原则 实验是中学化学教学的基础,是中学化学教材的重要组成部分。对现行教材中实验内容的改进与增补,目的是要更好地发挥实验在化学教学中的作用,迅速提高中学化学教学的质量。基于此点,笔者认为应遵循以下原则: 1.以“本”为本。 展开更多
关键词 中学化学实验 中学化学教学 化学教材 教材编排 现行教材 初中化学 直观性 初中教材 复习课 正榜
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以实验教学改革为突破口优化教学结构——记江苏省第二次中学化学实验调演
17
作者 周世福 景如吉 张发新 《化学教学》 CAS 北大核心 1990年第5期48-49,共2页
江苏省教委普教局于4月5日~8日在镇江市党校组织召开了“江苏省第二次中学化学实验调演”大会,这次会议按三个专题进行,共收到论文30篇,实验表演60个,代表(包括列席)和来宾117人,经过评委和代表们的评议,评出一等奖5名,二等奖12名,三等... 江苏省教委普教局于4月5日~8日在镇江市党校组织召开了“江苏省第二次中学化学实验调演”大会,这次会议按三个专题进行,共收到论文30篇,实验表演60个,代表(包括列席)和来宾117人,经过评委和代表们的评议,评出一等奖5名,二等奖12名,三等奖13名。这次调演的论文暨实验表演的特点是: 展开更多
关键词 中学化学实验 实验教学 省教委 中学化学教学 化学课程 课堂实验 课堂教学结构 铁架台 教法改革 简明性
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沙子在中学化学实验中的巧用 被引量:1
18
作者 韩文华 王德馨 《化学教学》 CAS 2005年第1期22-23,共2页
沙子的主要成分是二氧化硅.它具有熔点高,热容量大的特点,又是氧化还原的惰性物质.因此在中学阶段利用沙子的这种特征,可以使很多化学实验获得较佳效果,通过实践,笔者认为沙子在化学实验中可作升温剂,缓蚀剂,弯管剂,和防炸剂等.
关键词 中学化学实验 中学阶段 沙子 实践 惰性 特征 特点 主要成分 利用 升温
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探索中学化学实验教学改革方向——江苏省第二次中学化学实验调演综述
19
作者 马雅森 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1991年第1期39-40,38,共3页
一 近年来,江苏省中学化学实验教学取得了长足的进步。比如,全省乡乡都建立了农村实验中心,从而在一定程度上改善了许多农村初中的实验条件;全省96所重点中学在近十年中,实验条件都得到不同程度的改善;广大中学化学教师和教研人员对现... 一 近年来,江苏省中学化学实验教学取得了长足的进步。比如,全省乡乡都建立了农村实验中心,从而在一定程度上改善了许多农村初中的实验条件;全省96所重点中学在近十年中,实验条件都得到不同程度的改善;广大中学化学教师和教研人员对现行教材中每一个实验都反复进行了研究,改进了其中的不少实验,并且在实验教学评估、测量和考核方面作了颇有价值的研究等等。但是。 展开更多
关键词 实验教学改革 中学化学实验 改革方向 江苏省 元素化合物 理科实验教学 教学目标 实验室管理 实验条件 教研人员
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二个改进的中学化学实验
20
作者 张勇 《化学教学》 CAS 北大核心 1991年第6期21-22,共2页
1.原电池实验 包装香烟的铅皮纸用砂纸轻轻打磨后,折叠成片,代替锌片做原电池实验,效果明显。铅皮纸上几乎没有氢气泡生成,铜片上氢气逸出速度很快,尤其适合学生做分组实验。
关键词 中学化学实验 操作顺序 色环 部分水解 溶液温度 受热分解
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