期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何营造一所高绩效的中学
1
作者 钱丽欣 《外国中小学教育》 北大核心 1997年第2期38-39,13,共3页
美国亚尼桑纳大学学者坎塔克(Laurel Martin Kanthak)最近撰文指出,当前美国中学所进行的一系列教育改革运动,是针对传统中学过于强调以课程为中心,忽视以学生为中心的状况而提出来的。然而,在某些社区中,部分善意的教育工作者们却一直... 美国亚尼桑纳大学学者坎塔克(Laurel Martin Kanthak)最近撰文指出,当前美国中学所进行的一系列教育改革运动,是针对传统中学过于强调以课程为中心,忽视以学生为中心的状况而提出来的。然而,在某些社区中,部分善意的教育工作者们却一直认为。 展开更多
关键词 中学教育 校长 学校 教师 高绩效 传统中学 美国中学 跨学科 教学 学生为中心
在线阅读 下载PDF
知识观的转化及其对中学数学教育的启示
2
作者 林宁 王渊 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第11X期104-105,共2页
关键词 科学知识观 中学数学教育 社会价值体系 转化 近代自然科学 认识主体 批判性反思 数学教育观 传统中学
在线阅读 下载PDF
中国人文学术研究的谱系危机 被引量:7
3
作者 杨矗 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第4期118-125,共8页
中国人文学术研究,在五四之际的新文化革命中,发生了严重的谱系断裂,这种情况后来一直未有根本扭转。进入改革开放后,我们引进了大量的西学资源,但真正有中国自己创新、建构的东西仍然很少。原因就在于没有中国自己的学术谱系做支持。... 中国人文学术研究,在五四之际的新文化革命中,发生了严重的谱系断裂,这种情况后来一直未有根本扭转。进入改革开放后,我们引进了大量的西学资源,但真正有中国自己创新、建构的东西仍然很少。原因就在于没有中国自己的学术谱系做支持。造成后来中国传统学术谱系"后天失调"的原因主要有:恐惧心理、否定"中学"传统心理、认识论偏颇症、对主义话语的逆反、受后现代去中心和非本质思潮的影响等。 展开更多
关键词 人文学术研究 谱系 危机 西学 中学传统
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部