期刊文献+
共找到233篇文章
< 1 2 12 >
每页显示 20 50 100
近百年马克思主义中国通史的编纂特点与时代价值
1
作者 刘大胜 《广东社会科学》 北大核心 2025年第6期124-139,共16页
中国马克思主义史学的突出贡献之一是用唯物史观构建科学的中国通史叙事模式,为无产阶级革命和社会主义建设提供历史智慧。范文澜、翦伯赞、吕振羽、尚钺等马克思主义史学家将传统的经世致用与马克思主义实践论有机结合,在认识历史、研... 中国马克思主义史学的突出贡献之一是用唯物史观构建科学的中国通史叙事模式,为无产阶级革命和社会主义建设提供历史智慧。范文澜、翦伯赞、吕振羽、尚钺等马克思主义史学家将传统的经世致用与马克思主义实践论有机结合,在认识历史、研究历史、阐释历史的过程中,完成了学术领域的创造历史。马克思主义指导下的中国通史编纂坚持阶级观点与历史主义相统一,在一般性和特殊性的辩证关系中探索中国化的社会形态发展学说,构建了一整套具有鲜明中国特色的通史撰述体系。同时,重视学术表达的通俗易懂,推崇集体项目的协作精神,坚持为人民群众书写历史,扩大了受众阶层和阅读群体,让学术服务于中华民族的复兴伟业,为马克思主义指导下的中国式现代化贡献历史之思与文化之源。 展开更多
关键词 中国通史编纂 社会发展形态 马克思主义中国 阶级观点 集体项目
在线阅读 下载PDF
周谷城《中国通史》在历史编纂学上的成就 被引量:1
2
作者 赵梅春 《华中科技大学学报(社会科学版)》 2005年第6期104-109,共6页
周谷城《中国通史》力图写出完整统一的中国历史,从体裁的确定到资料的取舍、文字的表述、篇章节的安排,都贯穿着这一撰述宗旨。其结构严谨,观点鲜明,自成体系,在新的历史条件下继承和发扬了我国古代的“通史家风”。
关键词 周谷城 中国通史 中国通史编纂
在线阅读 下载PDF
由“分期”史到“断代”史——民国时期大学“中国通史”讲授体系之演变 被引量:10
3
作者 尚小明 《史学集刊》 CSSCI 北大核心 2011年第1期56-68,共13页
民国时期大学的"中国通史"讲授,有一个从模仿西洋史"上古、中古、近古、近世"的"分期"体系,向"断代"体系逐步演变的过程,最通行的断代方法为"先秦"、"秦汉"、"魏晋... 民国时期大学的"中国通史"讲授,有一个从模仿西洋史"上古、中古、近古、近世"的"分期"体系,向"断代"体系逐步演变的过程,最通行的断代方法为"先秦"、"秦汉"、"魏晋南北朝"、"隋唐五代"、"宋辽金元"、"明清"六段。在前一种讲授体系下,由于分期标准难以确定,造成时期划分极端混乱,中西历史对照讲授的目的难以达到,而且由于受西方中心史观的影响,还出现了强分时代乃至割裂历史的弊端。因此,这种讲授体系逐渐被各大学所抛弃,而代之以后者。后一种讲授体系的最终确立,是在分段问题上充分考虑中国自身历史发展特点的结果。其问题主要在于各段历史在实际讲授过程当中,常常不能衔接,造成"通史"事实上"不通"。与通史讲授体系的演变相呼应,通史教科书的编撰,也大体经历了一个从模仿西洋史分期,到依据本国历史发展特点构建本国通史著作体系的演变。这是中国史研究逐渐深入的一个表现。 展开更多
关键词 民国 大学 中国通史 西洋史 分期 断代
在线阅读 下载PDF
“红色史学”:范文澜《中国通史简编》新论 被引量:11
4
作者 李孝迁 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2018年第11期101-119,共19页
范文澜《中国通史简编》包涵丰富的社会、政治、史学方面讯息,相当长时期里,在中共党内具有特殊地位,代表中共官方说法,具有很大的力量,形塑了几代人的国史记忆。《简编》紧密联系现实政治,站在中共立场,颠覆既往旧史"成王败寇&qu... 范文澜《中国通史简编》包涵丰富的社会、政治、史学方面讯息,相当长时期里,在中共党内具有特殊地位,代表中共官方说法,具有很大的力量,形塑了几代人的国史记忆。《简编》紧密联系现实政治,站在中共立场,颠覆既往旧史"成王败寇"的叙事模式,不仅在史学史上具有革命意义,而且在中共党史上具有重大的政治意义。然而,历史书写以一时政治为转移,政治诉求凌驾于历史解释,严重伤害了史学独立性。延安版在解放区颇有流传,但在国统区影响有限。此书引起社会各界高度关注始于新知版,进而波及海外。进入后革命时代,以阶级斗争为纲的《简编》已全然脱离当下社会现实,这使它逐步进入被遗忘的场域。 展开更多
关键词 范文澜 毛泽东 中国通史简编 中共史学
在线阅读 下载PDF
范文澜著《中国通史简编》的前前后后 被引量:6
5
作者 蔡美彪 《河北学刊》 CSSCI 1999年第2期95-98,共4页
关键词 范文澜 中国通史简编》 成书过程 版本
在线阅读 下载PDF
张荫麟的新中国通史撰著对中国传统史学的实质性继承 被引量:5
6
作者 徐国利 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第1期96-106,共11页
新式中国通史撰著是中国现代新史学发展成就最大的领域之一。中国现代史家批判性继承中国传统史学和通史编纂理论撰著新中国通史,张荫麟在这方面贡献卓著。他系统阐发新通史理论,并以之为指导撰写新中国通史《中国史纲》。他对中国传统... 新式中国通史撰著是中国现代新史学发展成就最大的领域之一。中国现代史家批判性继承中国传统史学和通史编纂理论撰著新中国通史,张荫麟在这方面贡献卓著。他系统阐发新通史理论,并以之为指导撰写新中国通史《中国史纲》。他对中国传统史学和通史编纂理论做了"实质性继承",采用长编考异法、追求文史合一、重视历史人物的书写和弘扬以史经世精神。他在融合中国传统与现代史学理论撰著中国通史方面建构了新范式,为中国现代新史学发展开辟了新路径。 展开更多
关键词 张荫麟 中国通史 中国史纲》 中国传统史学 实质性继承
在线阅读 下载PDF
1900-1915年间的中国通史编纂 被引量:2
7
作者 杨舒眉 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第5期43-47,共5页
1900-1915年这段时间,是中国古代通史编纂由传统向西方"普世史"模式转变过渡的时期。从20世纪初章太炎、梁启超等人提出编写新的中国通史的设想,到夏曾佑等人"教科书体"中国通史的编写实践,再到1915年开始的新文化... 1900-1915年这段时间,是中国古代通史编纂由传统向西方"普世史"模式转变过渡的时期。从20世纪初章太炎、梁启超等人提出编写新的中国通史的设想,到夏曾佑等人"教科书体"中国通史的编写实践,再到1915年开始的新文化运动对科学的推崇,西方"普世史"模式逐渐成为此后中国通史编纂的主导模式。在中国通史编纂由传统向现代转型的过程中,1900-1915年这段时间至关重要。 展开更多
关键词 1900-1915 中国通史 西方普世史模式 过渡时期
在线阅读 下载PDF
农业考古学与中国通史教学——兼论农业考古学的新发展 被引量:2
8
作者 安岚 《农业考古》 1987年第2期82-97,102,共17页
一当地球上出现了人,人类社会就开始了,人类就有了自己的历史,就世界范围来说已有二、三百万年了。当中国出现了古人类以后,中国的历史也开始了,至今也有二百五十万年了。从此,我们的祖先便在这块古老的土地上繁衍、劳动、奋斗,创造出... 一当地球上出现了人,人类社会就开始了,人类就有了自己的历史,就世界范围来说已有二、三百万年了。当中国出现了古人类以后,中国的历史也开始了,至今也有二百五十万年了。从此,我们的祖先便在这块古老的土地上繁衍、劳动、奋斗,创造出各种各样的物质财富和多姿多采的精神财富,奠定了现代物质文明和精神文明的基础。一部中国通史就是我们的先人们辛勤劳动,英勇奋斗的历史轨迹。它运用考古学、文献学、民族学、文字学、民俗学、经济学、社会学、军事学等直至现代自然科学、最新科学技术等多种技术手段来探索中华民族如何一步一步地创造出名列世界前茅的古代文明,揭示它的发展规律。 展开更多
关键词 农业考古学 中国通史 考古学家 历史教学 新发展 农史研究 农业生产 畜牧业 农业发展 发展规律
在线阅读 下载PDF
论高校开设“中国通史”课程的可行性
9
作者 余晓宏 蔡若愚 《教育与职业》 北大核心 2008年第14期186-187,共2页
在高校各专业开设“中国通史”课符合国家长远发展的政策,同时也符合高校学生提高个人素质的愿望目标,有利于高校历史师资队伍的建设,激发学生的学习兴趣。
关键词 高校 人文教育 中国通史
在线阅读 下载PDF
在高校政治教育专业中开设中国通史课的意义与教学建议
10
作者 董杰 曹金发 《教育与职业》 北大核心 2008年第11期188-189,共2页
对于政治教育专业的学生来说,学习中国通史具有非常重要的意义,主要体现在:有助于学习中共党史、有助于学习中国哲学、有助于进行思想教育。在授课内容和方法上,可以考虑细节性、直观性、现实性及相关性,以提高教学效果。
关键词 高校 政治教育专业 中国通史课程
在线阅读 下载PDF
白璧中的微瑕──对白寿彝主编《中国通史》中科技史知识的“吹毛求疵”
11
作者 关增建 《自然科学史研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第4期377-382,共6页
白寿彝先生主编的《中国通史》是中国历史研究的皇 皇巨著。对于科技史知识给予了充分重视,是它有别于传统中国历史学著作的一个显著特点 。但是,书中的科技史部分也存在着诸如叙述不准确、概念不清楚、对科学原理理解有误、 对古... 白寿彝先生主编的《中国通史》是中国历史研究的皇 皇巨著。对于科技史知识给予了充分重视,是它有别于传统中国历史学著作的一个显著特点 。但是,书中的科技史部分也存在着诸如叙述不准确、概念不清楚、对科学原理理解有误、 对古代科技文献解读有偏差之类的问题。这些问题的存在,无损于该书所享有的崇高的学术地位。 展开更多
关键词 白寿彝 中国通史 科技史 书评
在线阅读 下载PDF
范文澜《中国通史简编》成就三题
12
作者 陈其泰 《浙江学刊》 CSSCI 1994年第3期100-104,共5页
范文澜《中国通史简编》成就三题陈其泰范文澜先生是浙江绍兴人,1893年11月15日诞生。他在抗日战争以前即是有名的大学教授和国学家,著有《群经概论》、《正史考略》、{文心雕龙注》等。抗战爆发,他走出大学课堂,脱下教授... 范文澜《中国通史简编》成就三题陈其泰范文澜先生是浙江绍兴人,1893年11月15日诞生。他在抗日战争以前即是有名的大学教授和国学家,著有《群经概论》、《正史考略》、{文心雕龙注》等。抗战爆发,他走出大学课堂,脱下教授的长衫,着上戎装,来到抗日游击区,... 展开更多
关键词 中国通史简编》 范文澜 封建社会 农民战争 中国近代史》 统治阶级 中国历史 唯物史观 土地所有权 古文运动
在线阅读 下载PDF
从“先秦卷”看《中国通史》在历史编纂上的创新
13
作者 刘永祥 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2013年第3期174-179,共6页
白寿彝先生主编的《中国通史》,既在整体上"成一家之言",又保持了各分卷的编纂特色,创造了集体纂修大型通史的成功典范,是20世纪中国历史编纂学史上的重要里程碑。其中,"先秦卷"遵循在唯物史观指导下突出中国特色... 白寿彝先生主编的《中国通史》,既在整体上"成一家之言",又保持了各分卷的编纂特色,创造了集体纂修大型通史的成功典范,是20世纪中国历史编纂学史上的重要里程碑。其中,"先秦卷"遵循在唯物史观指导下突出中国特色的编纂原则,从上古历史实际出发,提出了一整套自成体系的见解;创造性地运用序说、综述、典志和传记四体配合的"新综合体",描绘出上古史的全貌;大力弘扬史学的"求真"传统,借助考古学知识,贯彻"二重证据法",成功"再现"了客观的上古史;勇于探索史学科学性与艺术性的结合,在文字表述上反复锤炼,形成特色鲜明的历史叙事风格。 展开更多
关键词 白寿彝 中国通史》“先秦卷” 历史编纂
在线阅读 下载PDF
中国通史(近代部分)学习辅导(下)
14
作者 邹范林 《现代远程教育研究》 1995年第4期83-87,共5页
第八章戊戌变法运动思考题一、帝国主义是怎样在中国强占租借地和划分势力范围的?1898年,德国强租胶州湾,划山东为其势力范围。1898年,沙俄强租了旅顺和大连湾,划东北为其势力范围。1899年,法国强租了广州湾,将云南。
关键词 帝国主义侵略 中国通史 清政府 中国人民 势力范围 学习辅导 戊戌变法 义和团运动 胶州湾 辛亥革命
在线阅读 下载PDF
中国通史(一)学习指要
15
作者 王援朝 《现代远程教育研究》 1996年第7期92-96,共5页
第一编原始社会第一章原始群一般掌握元谋人的发现地点、大致生存的年代。北京人的发现地点、大致生存的年代、体质形态的特点及其反映的问题。
关键词 中国通史 重点问题 主要事迹 发现地 体质形态 原始社会 原始群 北京人 元谋人 名词
在线阅读 下载PDF
中国通史(一)学习指要及复习要求
16
作者 王援朝 《现代远程教育研究》 1996年第10期92-96,共5页
第九章隋朝重点问题:隋朝统一前后进行的改革。改革中央和地方官制,创立科举制度,改革法律;继续实行均田制,轻徭薄赋,实行“大索貌阅”和“输籍之法”;改革府兵制。改革的意义。重要名词:隋文帝:即杨坚,隋朝的建立者。原为北周大臣,公元... 第九章隋朝重点问题:隋朝统一前后进行的改革。改革中央和地方官制,创立科举制度,改革法律;继续实行均田制,轻徭薄赋,实行“大索貌阅”和“输籍之法”;改革府兵制。改革的意义。重要名词:隋文帝:即杨坚,隋朝的建立者。原为北周大臣,公元581年代周建隋。 展开更多
关键词 中国通史 重点问题 地方官制 科举制度 均田制 改革 大索貌阅 隋朝 府兵制 复习
在线阅读 下载PDF
中国通史(近代部分)学习辅导(上)
17
作者 邹范林 《现代远程教育研究》 1995年第1期70-74,共5页
本课程即中国通史(二).讲授内容上接中国古代史,包括1840年鸦片战争爆发至1919年五四运动前夕这一时期共约80年的历史。现依据教材《中国近代史纲》,对部分重点内容予以提示,并非是在划定考试范围。未提示的内容注意不要忽略。另外,填... 本课程即中国通史(二).讲授内容上接中国古代史,包括1840年鸦片战争爆发至1919年五四运动前夕这一时期共约80年的历史。现依据教材《中国近代史纲》,对部分重点内容予以提示,并非是在划定考试范围。未提示的内容注意不要忽略。另外,填空和选择题在期末考试中将占有较大比例,应对照教材中所列重要名词,记住有关的重要年代、人名、地名、机构、著作及条约名称。限于篇幅,本文不再示例。 展开更多
关键词 中国通史 外国资本主义 中国近代史 学习辅导 清政府 半殖民地半封建社会 中国古代史 重点内容 讲授内容 不平等条约
在线阅读 下载PDF
中国通史(一) 复习指要
18
作者 王援朝 《现代远程教育研究》 1998年第10期92-96,共5页
第八章魏晋南北朝的文化重要名词:范缜与《神灭论》:范缜是南朝杰出的唯物主义思想家。他发展了魏晋以来的无神论思想,与佛教和唯心主义哲学思想进行了尖锐的斗争。其代表作是《神灭论》,其中论证了“形与神”的关系。他认为二者虽是两... 第八章魏晋南北朝的文化重要名词:范缜与《神灭论》:范缜是南朝杰出的唯物主义思想家。他发展了魏晋以来的无神论思想,与佛教和唯心主义哲学思想进行了尖锐的斗争。其代表作是《神灭论》,其中论证了“形与神”的关系。他认为二者虽是两个概念,但却是结合在一起的。形是第一性的,神是第二性的,是由形派生的,指明了精神对物质的依赖性。这使当时的唯物主义理论前进了一大步,有力地批判了精神不灭的思想。郦道元与《水经注》:郦道元是北魏地理学家。他的《水经注》是当时最重要的地理学著作。该书四十卷,是在前人《水经》 展开更多
关键词 中国通史 唯物主义 魏晋南北朝 重点问题 神灭论 唐太宗 水经注 形与神 无神论思想 哲学思想
在线阅读 下载PDF
中国通史(一)学习指要
19
作者 王援朝 《现代远程教育研究》 1998年第7期93-96,共4页
第一编原始社会第一章原始群一般掌握:元谋人的发现地点、生存的大致年代。北京人的发现地点、生存的大致年代、体质形态的特点及其反映的问题。第二章氏族公社一般掌握:山顶洞人、仰韶文化、龙山文化和首次发现地点、距今的大致年代。... 第一编原始社会第一章原始群一般掌握:元谋人的发现地点、生存的大致年代。北京人的发现地点、生存的大致年代、体质形态的特点及其反映的问题。第二章氏族公社一般掌握:山顶洞人、仰韶文化、龙山文化和首次发现地点、距今的大致年代。半坡遗址的发现地点和大致情况。母系氏族公社和父系氏族公社的主要特点。“禅让时代”的含义。 展开更多
关键词 中国通史 发现地 重点问题 主要事迹 首次发现 母系氏族公社 父系氏族公社 龙山文化 仰韶文化 体质形态
在线阅读 下载PDF
中国通史(三)学习指要
20
作者 王援朝 《现代远程教育研究》 1996年第7期51-57,共7页
以下分章提示学习要点。(因篇幅所限,部分内容只提示参见教材某部分)第一章北洋军阀统治的继续五四运动和中国共产党的创立重点掌握:
关键词 中国共产党 中国通史 五四运动 中国国民党 蒋介石 共产国际 马克思主义 教材 军阀统治 中国革命
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 12 下一页 到第
使用帮助 返回顶部