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中国近现代高等教育发展的历史惯性
被引量：
4
1
作者
李强
陈广超
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第8期168-171,共4页
中国近现代高等教育发展的某些缺陷是影响当今教育发展水平与质量的一大原因,而中国近现代高等教育发展本身也受到中国传统文化等一些因素的制约,这些因素又对当今的高等教育产生负面影响。从历史的角度看中国近现代高等教育发展的问题...
中国近现代高等教育发展的某些缺陷是影响当今教育发展水平与质量的一大原因,而中国近现代高等教育发展本身也受到中国传统文化等一些因素的制约,这些因素又对当今的高等教育产生负面影响。从历史的角度看中国近现代高等教育发展的问题,国家主导高等教育的思想基础、读书人的价值观、政府对大学的控制等方面都对其产生着深刻影响。
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关键词
中国近现代高等教育
中国
传统文化
大学精神
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题名
中国近现代高等教育发展的历史惯性
被引量：
4
1
作者
李强
陈广超
机构
广西师范学院教育科学学院
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第8期168-171,共4页
文摘
中国近现代高等教育发展的某些缺陷是影响当今教育发展水平与质量的一大原因,而中国近现代高等教育发展本身也受到中国传统文化等一些因素的制约,这些因素又对当今的高等教育产生负面影响。从历史的角度看中国近现代高等教育发展的问题,国家主导高等教育的思想基础、读书人的价值观、政府对大学的控制等方面都对其产生着深刻影响。
关键词
中国近现代高等教育
中国
传统文化
大学精神
分类号
G649.29 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中国近现代高等教育发展的历史惯性
李强
陈广超
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2011
4
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