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数字时代GPT技术对中国舞蹈教育的影响探析: 1; 作者李紫键《艺术科技》 2024年第9期229-231,246,共4页; 目的:文章旨在探讨人工智能技术的重要突破——GPT系统(Generative Pre-trained Transformer)对中国舞蹈教育领域产生的影响,分析GPT系统在中国舞蹈教育中的潜在作用,探讨其如何改进教学方法,优化学生的学习体验,并促进中国舞蹈传统的... 展开更多; 关键词 GPT系统中国舞蹈教育个性化教学数字时代技术应用挑战; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国舞蹈教育现状中的问题反思——技术的高度发展与文化基础的低度徘徊被引量：4: 2; 作者赵云艳《民族艺术研究》 CSSCI 2011年第4期48-51,共4页; 中国舞蹈教育自20世纪50年代开始至今已取得了不少的成绩,但这其中也不乏存在一些问题。舞蹈教育根据不同的对象和不同的目的,可分为群众性舞蹈教育和专业性舞蹈教育。文章主要探讨的是后者——专业性舞蹈教育,针对中国现行舞蹈专业教育... 展开更多; 关键词中国舞蹈教育舞蹈专业性教育技术高度文化基础; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国舞蹈教育现状分析被引量：1: 3; 作者王晓杰钟佳欣《音乐时空》 2015年第24期184-185,共2页; 教育是社会发展的产物,随着社会发展,人们对物质文化需求越来越高,对艺术更有着巨大的需求,中国舞蹈教育要培养出什么样的人才?如何培养?当前中国舞蹈教育现状如何?存在哪些问题?是本文需要探讨的问题。; 关键词中国舞蹈教育现状分析教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国舞蹈教育中的身体审美教育被引量：3: 4; 作者郑琪刘建《艺术科技》 2018年第9期261-262,共2页; 在当下中国舞蹈教育的巨大市场中,中国古典舞教育只占极小的份额,若隐若现在边沿地带,与其主流身份极不相符。本文从美学判断及身体美学建构的角度,强调中国身体审美教育的一体性,以此提供职业舞蹈教育应追寻的"欲前先后"的路... 展开更多; 关键词中国古典舞中国舞蹈教育中国身体审美教育一体化; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈中国舞蹈教育的发展历程被引量：1: 5; 作者何昀芷《艺术科技》 2018年第8期275-275,共1页; 在经过长达大半个世纪的发展后,任何一种舞蹈教育模式都反映出了它所产生的那个时代的社会文化与时代要求。古代的乐舞教育机构主要是为统治阶级的政治服务,并以此来巩固其统治地位;近现代的舞蹈教育模式则更好地说明:随着当今社会对舞... 展开更多; 关键词中国舞蹈教育古代舞蹈教育近代舞蹈教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

交流互鉴共融发展--“2019中国--东盟舞蹈教育论坛”综述被引量：1: 6; 作者张占敏《艺术探索》 2020年第5期102-110,共9页; 2019年10月25-26日,"2019中国-东盟舞蹈教育论坛"在广西艺术学院举办,来自国内外40余所院校、文化艺术机构200余人出席。论坛围绕舞蹈展演、舞蹈教学、舞蹈创作与舞蹈理论研究等内容展开。舞蹈教学与创作成果体现了当前舞蹈... 展开更多; 关键词中国—东盟舞蹈教育论坛舞蹈教育国际化舞蹈教育本土化非遗舞蹈; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国民间舞蹈文化之随想: 7; 作者张丁予《黄河之声》 2014年第2期71-71,共1页; 民间舞蹈是流传于民间,以群众自娱性为主的舞蹈形式,与人们传统观念,民俗活动紧密结合。其特有的多样性、群众性、自娱性、适应性可以使参加者愉悦,提供自我表现的空间,使大众在娱乐中接受传承文化,增强民族精神的凝聚力。本文以不同的... 展开更多; 关键词民间舞蹈文化中国民间舞蹈教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名数字时代GPT技术对中国舞蹈教育的影响探析: 1; 作者李紫键; 机构莫斯科国立文化学院; 出处《艺术科技》 2024年第9期229-231,246,共4页; 文摘目的:文章旨在探讨人工智能技术的重要突破——GPT系统(Generative Pre-trained Transformer)对中国舞蹈教育领域产生的影响,分析GPT系统在中国舞蹈教育中的潜在作用,探讨其如何改进教学方法,优化学生的学习体验,并促进中国舞蹈传统的传承。同时揭示GPT技术应用于舞蹈教育中面临的挑战和问题。方法:文章采用文献综述、案例分析等方法。首先对GPT系统的基本原理和应用领域进行详细的文献综述,以理解其功能和潜力。然后通过案例分析,深入探讨GPT系统在中国舞蹈教育中的实际应用,重点关注个性化教学、创意激发和舞蹈传承等方面。结果:研究表明,GPT系统在中国舞蹈教育中具有巨大的应用潜力。采取个性化教学手段,GPT可以根据学生的需求和水平提供个性化的学习材料,从而提高学习效率。此外,GPT的创意生成功能可以激发学生的创造力和想象力,促进他们在舞蹈领域的创新。同时,GPT还可以用于记录和传承中国传统舞蹈,以促进这一珍贵文化遗产的传承和弘扬。结论:GPT系统对中国舞蹈教育领域具有重要的影响。然而,也必须谨慎应对技术应用中的挑战,如平衡人机关系和隐私保护。最终,在中国舞蹈教育中高效应用GPT技术需要技术与教育者的紧密合作,以确保学生能够充分受益于这一创新,同时保护他们的权益和隐私。通过深入挖掘GPT系统的潜力,中国舞蹈教育将迎来更繁荣的未来,同时促进中国传统舞蹈的保护与传承。; 关键词 GPT系统中国舞蹈教育个性化教学数字时代技术应用挑战; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J70-4 [艺术—舞蹈]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国舞蹈教育现状中的问题反思——技术的高度发展与文化基础的低度徘徊被引量：4: 2; 作者赵云艳; 机构曲靖师范学院音乐舞蹈学院中央民族大学舞蹈学院; 出处《民族艺术研究》 CSSCI 2011年第4期48-51,共4页; 文摘中国舞蹈教育自20世纪50年代开始至今已取得了不少的成绩,但这其中也不乏存在一些问题。舞蹈教育根据不同的对象和不同的目的,可分为群众性舞蹈教育和专业性舞蹈教育。文章主要探讨的是后者——专业性舞蹈教育,针对中国现行舞蹈专业教育中,技术与文化之间的矛盾问题进行反思,从教育理念、课程设置、管理体制、教育环境、学习方法等几个方面进行探讨。; 关键词中国舞蹈教育舞蹈专业性教育技术高度文化基础; 分类号 J705 [艺术—舞蹈]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国舞蹈教育现状分析被引量：1: 3; 作者王晓杰钟佳欣; 机构渤海大学艺术与传媒学院; 出处《音乐时空》 2015年第24期184-185,共2页; 文摘教育是社会发展的产物,随着社会发展,人们对物质文化需求越来越高,对艺术更有着巨大的需求,中国舞蹈教育要培养出什么样的人才?如何培养?当前中国舞蹈教育现状如何?存在哪些问题?是本文需要探讨的问题。; 关键词中国舞蹈教育现状分析教学模式; 分类号 J72 [艺术—舞蹈]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国舞蹈教育中的身体审美教育被引量：3: 4; 作者郑琪刘建; 机构北京舞蹈学院; 出处《艺术科技》 2018年第9期261-262,共2页; 文摘在当下中国舞蹈教育的巨大市场中,中国古典舞教育只占极小的份额,若隐若现在边沿地带,与其主流身份极不相符。本文从美学判断及身体美学建构的角度,强调中国身体审美教育的一体性,以此提供职业舞蹈教育应追寻的"欲前先后"的路径,以及职业舞蹈教育对于普及舞蹈教育的引领作用。; 关键词中国古典舞中国舞蹈教育中国身体审美教育一体化; 分类号 J722.4-4 [艺术—舞蹈]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈中国舞蹈教育的发展历程被引量：1: 5; 作者何昀芷; 机构辽宁特殊教育师范高等专科学校; 出处《艺术科技》 2018年第8期275-275,共1页; 文摘在经过长达大半个世纪的发展后,任何一种舞蹈教育模式都反映出了它所产生的那个时代的社会文化与时代要求。古代的乐舞教育机构主要是为统治阶级的政治服务,并以此来巩固其统治地位;近现代的舞蹈教育模式则更好地说明:随着当今社会对舞蹈人才培养模式需求的多元化,以及舞蹈教育的发展与进步,中国舞蹈艺术教育既要适应时代文化的不断发展,同时又要对自身的教学模式进行不断的审视。; 关键词中国舞蹈教育古代舞蹈教育近代舞蹈教育; 分类号 J70-4 [艺术—舞蹈]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名交流互鉴共融发展--“2019中国--东盟舞蹈教育论坛”综述被引量：1: 6; 作者张占敏; 机构广西艺术学院舞蹈学院; 出处《艺术探索》 2020年第5期102-110,共9页; 文摘 2019年10月25-26日,"2019中国-东盟舞蹈教育论坛"在广西艺术学院举办,来自国内外40余所院校、文化艺术机构200余人出席。论坛围绕舞蹈展演、舞蹈教学、舞蹈创作与舞蹈理论研究等内容展开。舞蹈教学与创作成果体现了当前舞蹈教育国际化与本土化发展的现状,理论研究层面就中国-东盟舞蹈教育国际化与区域民族舞蹈发展中的热点问题进行了深入交流与探讨。; 关键词中国—东盟舞蹈教育论坛舞蹈教育国际化舞蹈教育本土化非遗舞蹈; Keywords China-ASEAN Dance Education Forum Internationalization of dance education Localization of dance education Intangible cultural heritage dance; 分类号 J70 [艺术—舞蹈]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国民间舞蹈文化之随想: 7; 作者张丁予; 机构南京艺术学院尚美学院; 出处《黄河之声》 2014年第2期71-71,共1页; 文摘民间舞蹈是流传于民间,以群众自娱性为主的舞蹈形式,与人们传统观念,民俗活动紧密结合。其特有的多样性、群众性、自娱性、适应性可以使参加者愉悦,提供自我表现的空间,使大众在娱乐中接受传承文化,增强民族精神的凝聚力。本文以不同的实例,探讨民间舞蹈的教育者如何能够从民间舞蹈原始素材中,提炼出各种舞蹈的基本特征要素,构成一份科学的,系统的,有训练价值的教材。; 关键词民间舞蹈文化中国民间舞蹈教育; 分类号 J722.21 [艺术—舞蹈]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	数字时代GPT技术对中国舞蹈教育的影响探析	李紫键	《艺术科技》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	中国舞蹈教育现状中的问题反思——技术的高度发展与文化基础的低度徘徊	赵云艳	《民族艺术研究》 CSSCI	2011	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中国舞蹈教育现状分析	王晓杰钟佳欣	《音乐时空》	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中国舞蹈教育中的身体审美教育	郑琪刘建	《艺术科技》	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	浅谈中国舞蹈教育的发展历程	何昀芷	《艺术科技》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	交流互鉴共融发展--“2019中国--东盟舞蹈教育论坛”综述	张占敏	《艺术探索》	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	中国民间舞蹈文化之随想	张丁予	《黄河之声》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料