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“中国现当代文学史”精品课程建设思路
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作者
朱晓进
《中国大学教学》
CSSCI
2004年第6期13-15,共3页
“中国现当代文学史”是高校中文学科的重要基础课程,该课程的开设水平直接关系汉语言文学专业本科生的培养质量。在多年来该课程的教学改革和实践中,我们认识到,要提高课程开设的水平,不能就课程论课程,不能仅仅局限在本课程范围...
“中国现当代文学史”是高校中文学科的重要基础课程,该课程的开设水平直接关系汉语言文学专业本科生的培养质量。在多年来该课程的教学改革和实践中,我们认识到,要提高课程开设的水平,不能就课程论课程,不能仅仅局限在本课程范围内来看问题,而应该将其作为一个系统工程,要注重在课程教学体系的建立中将其建设成精品课程。我们主要做了以下几个方面的工作。
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高校
中
文学
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“
中国
现当代
文学
史”
课程
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建设
教学内容
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教学改革
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题名
“中国现当代文学史”精品课程建设思路
被引量:
4
1
作者
朱晓进
机构
南京师范大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2004年第6期13-15,共3页
文摘
“中国现当代文学史”是高校中文学科的重要基础课程,该课程的开设水平直接关系汉语言文学专业本科生的培养质量。在多年来该课程的教学改革和实践中,我们认识到,要提高课程开设的水平,不能就课程论课程,不能仅仅局限在本课程范围内来看问题,而应该将其作为一个系统工程,要注重在课程教学体系的建立中将其建设成精品课程。我们主要做了以下几个方面的工作。
关键词
高校
中
文学
科
“
中国
现当代
文学
史”
课程
精品
课程
建设
教学内容
教材
教学改革
教学手段
创新思维
实际能力
分类号
I209-4 [文学—中国文学]
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1
“中国现当代文学史”精品课程建设思路
朱晓进
《中国大学教学》
CSSCI
2004
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