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《中国现代教育史》简介
1
作者 俊 《华东师范大学学报（教育科学版）》 1984年第1期95-,共1页
本书由华东师范大学教育系和教育科学研究所合编,为我国新民主主义革命时期(1919—1949)的教育史。今年五月华东师大出版社出版,深受广大教育界读者的欢迎。第一次印刷一万五千册,很快销售一空。现已决定明年上半年重印,以适应读者的需... 本书由华东师范大学教育系和教育科学研究所合编,为我国新民主主义革命时期(1919—1949)的教育史。今年五月华东师大出版社出版,深受广大教育界读者的欢迎。第一次印刷一万五千册,很快销售一空。现已决定明年上半年重印,以适应读者的需要。本书是编著者长期研究和教学实践的成果。它的特点是:(一)观点较鲜明。自始至终力求以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导。 展开更多
关键词 中国现代教育史 大学教育系 教育科学研究所 新民主 编著者 教育思想 教育理论 国民党统治区 专书 教育方针政策
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中国近现代音乐教育的历史缩影——重读孙继南《中国近现代音乐教育史纪年(1840-2000)》(修订版)有感
2
作者 崔慧子 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 CSSCI 2009年第1期141-144,共4页
中国近现代音乐教育的发展进程从一个侧面见证了中国近现代音乐文化的成长与发展。孙继南编著《中国近现代音乐教育史纪年(1840-2000)》(修订版)是目前有关中国近现代音乐教育发展史的一部权威性的带有工具书性质的学术著作,具有重要的... 中国近现代音乐教育的发展进程从一个侧面见证了中国近现代音乐文化的成长与发展。孙继南编著《中国近现代音乐教育史纪年(1840-2000)》(修订版)是目前有关中国近现代音乐教育发展史的一部权威性的带有工具书性质的学术著作,具有重要的学术价值。 展开更多
关键词 音乐教育史 《中国近现代音乐教育史纪年(1840-2000)》 中国近现代音乐史
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关于中国教育通史教材建设问题 被引量：2
3
作者 马秋帆 《现代教育管理》 1982年第4期119-125,共7页
建国三十三年来,高师院校对中国教育史学科曾编印过几本交流教材,出版社也先后出版过几本中国教育的断代史、思想史及制度史等。现在却非常需要有一部体系严谨、内容充实、具有高度科学水平的中国教育通史教材。这种教材不但高师院校教... 建国三十三年来,高师院校对中国教育史学科曾编印过几本交流教材,出版社也先后出版过几本中国教育的断代史、思想史及制度史等。现在却非常需要有一部体系严谨、内容充实、具有高度科学水平的中国教育通史教材。这种教材不但高师院校教育系必修课需要,而且在没有教育系的高师院校也需要。因为五十年代中期,在一些没有教育系的高师院校里曾开设教育史作为公共必修课,当时我们沈阳师范学院也建立了教育史教研组。 展开更多
关键词 中国教育 教育史研究 公共必修课 教育科学 中国现代教育史 教育思想 梁漱溟 陈青之 五十年代 晏阳初
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张謇教育经济学思想 被引量：2
4
作者 瞿卫星 《教育与经济》 1994年第3期59-63,共5页
张謇(1853～1926年),字季直,号啬庵,江苏南通人,中国资产阶级教育家和实业家。1894年殿试中头名状元,于1895年毅然弃官“退屏江海”,在南通励精图治,“营实业”“兴教育”,对其一生,史界早有论评。但至今尚未发现有文专门论及其教育经... 张謇(1853～1926年),字季直,号啬庵,江苏南通人,中国资产阶级教育家和实业家。1894年殿试中头名状元,于1895年毅然弃官“退屏江海”,在南通励精图治,“营实业”“兴教育”,对其一生,史界早有论评。但至今尚未发现有文专门论及其教育经济学思想。为此,笔者试就自己所目及的部分资料,粗浅地探索一下张謇的教育经济学思想,并以此作引玉之砖,以利今人借鉴。 展开更多
关键词 教育经济学 张謇 教育救国 实业教育 基本设想 教育思想 教育经费 甲午战争 重视教育 中国近现代教育史
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学习陶行知的生活教育思想 加快教育发展与改革
5
作者 高维真 《当代教育科学》 1991年第4期3-9,共7页
今年10月18日是伟大的人民教育家陶行知先生诞辰100周年。陶行知先生生活在国家多难民族危机的时代,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,同人民大众休戚与共。与中国共产党携手奋斗,为中华民族谋求解放,为中国教育探求新路,为... 今年10月18日是伟大的人民教育家陶行知先生诞辰100周年。陶行知先生生活在国家多难民族危机的时代,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,同人民大众休戚与共。与中国共产党携手奋斗,为中华民族谋求解放,为中国教育探求新路,为整个民族的利益造就人才,鞠躬尽瘁,死而后已,并作出了永远值得纪念的贡献,堪称中国现代教育史上的巨人。陶行知先生怀着“教育为公”、“甘当骆驼”的精神,从中国国情出发,勇于改革实验,勇于开拓创新,创立了生活教育理论,为我们留下了极其宝贵的精神财富。我们纪念陶行知,研究陶行知,就是要以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去学习研究他留给我们的宝贵精神财富,为建设具有中国特色的社会主义教育事业作出新的贡献。为纪念陶行知先生诞辰一百周年,我刊第4期、第5期分别开辟我省研究陶行知先生教育思想的论文的专页,供读者学习与研究。 展开更多
关键词 教育思想 生活教育理论 教育发展 中国现代教育史 难民族 宝贵精神财富 社会主义教育 造就人才 教育事业 战时教育
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陶行知普及教育理论的现实可行性探究
6
作者 喻本伐 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1989年第2期24-29,60,共7页
在中国近现代教育史上,普及教育始终是“新教育运动”的核心问题。为了推行普及教育,政府方面曾制订、颁行过不少计划、方案;民间的有识之士们也曾不遗余力地实践过。然而,成效不显;且与发达国家的差距越拉越大。教育的危机感,随着普及... 在中国近现代教育史上,普及教育始终是“新教育运动”的核心问题。为了推行普及教育,政府方面曾制订、颁行过不少计划、方案;民间的有识之士们也曾不遗余力地实践过。然而,成效不显;且与发达国家的差距越拉越大。教育的危机感,随着普及教育设想的幻灭而加剧。在“神圣忧思”的激荡下,有人认为,只有把陶行知的普及教育理论全面付诸实践,在我国普及教育的夙愿才能尽快实现。面对这事关宏旨的建议,怦然心动是自然的。然而,历史的经验又告诫我们:有必要首先进行一番理性的探究,用审慎而准确的选择。 展开更多
关键词 普及教育 陶行知 生活教育理论 学校教育 现代生活教育 师范教育 小先生制 社会教育 中国近现代教育史 社会即学校
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在中华职业教育社全国社员代表会议上的讲话(摘要)
7
作者 李岚清 《中国职业技术教育》 1994年第3期3-3,共1页
77年前,由黄炎培先生联合教育界、实业界一些知名人士创建的中华职业教育社,首开改革我国脱离社会生活和生产劳动的传统教育之先河,在中国近现代教育史上,留下了光辉的一页。职教社自成立以来,致力于研究、推行职业教育,举办各种形式的... 77年前,由黄炎培先生联合教育界、实业界一些知名人士创建的中华职业教育社,首开改革我国脱离社会生活和生产劳动的传统教育之先河,在中国近现代教育史上,留下了光辉的一页。职教社自成立以来,致力于研究、推行职业教育,举办各种形式的职业学校。倡导"尊重劳动"、"双手万能"、"手脑并用"等教育与劳动相结合的新思想,为社会培养出了一大批有知识、有技能的专门人才。更可宝贵的是。 展开更多
关键词 中华职业教育社 职教社 相结合 职业学校 中国近现代教育史 爱国统一战线 教育事业 传统教育 生产劳动 专门人才
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学生参与的作文批改更有效——跟叶圣陶先生学批改作文
8
作者 唐飞 《语文建设》 北大核心 2020年第18期64-67,共4页
1980年,吕叔湘先生在为《叶圣陶语文教育论集》一书所写的序中说:"按说这本集子里边的文章大部分是解放以前写的,为什么现在还没有过时呢?这是因为现在有很多问题表面上是新问题,骨子里还是老问题,所以这些文章绝大部分仍然富有现... 1980年,吕叔湘先生在为《叶圣陶语文教育论集》一书所写的序中说:"按说这本集子里边的文章大部分是解放以前写的,为什么现在还没有过时呢?这是因为现在有很多问题表面上是新问题,骨子里还是老问题,所以这些文章绝大部分仍然富有现实意义。"[1]叶圣陶先生是中国现代教育史上的著名教育家. 展开更多
关键词 中国现代教育史 作文批改 吕叔湘先生 批改作文 著名教育家 叶圣陶 《叶圣陶语文教育论集》 现实意义
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鲁迅与北大校徽
9
作者 赵雪 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2022年第7期94-96,共3页
1917年初,北京大学校长蔡元培到校视事,开始了中国现代教育史上一次伟大的改革:将官气十足、腐旧迟迈的旧北大,改造为思想自由、兼容并包,并且符合现代规范的新北大。蔡元培还想到应该有一枚徽章,以在观瞻上作为新北大的标识。那么,请... 1917年初,北京大学校长蔡元培到校视事,开始了中国现代教育史上一次伟大的改革:将官气十足、腐旧迟迈的旧北大,改造为思想自由、兼容并包,并且符合现代规范的新北大。蔡元培还想到应该有一枚徽章,以在观瞻上作为新北大的标识。那么,请谁设计呢,他想到了一个人,自己的老部下,时任教育部社会教育司佥事、第一科科长周树人。(也就是鲁迅,直到1918年《狂人日记》发表后,鲁迅之名才首次出现,为称说方便统一,以下一律称鲁迅。) 展开更多
关键词 《狂人日记》 中国现代教育史 周树人 北京大学校长 蔡元培 兼容并包
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周予同国文教材的选编思想与实践
10
作者 李安生 《语文建设》 北大核心 2016年第12期54-57,共4页
周予同是我国著名的经史学家,他在教育方面也颇有建树。周予同出版过《中国学校制度》《中国现代教育史》等一系列教育著作,并曾担任教育杂志社主编。他于1922年在《教育杂志》14卷第1号上发表了《对于普通中学国文课程与教材的建议》,... 周予同是我国著名的经史学家,他在教育方面也颇有建树。周予同出版过《中国学校制度》《中国现代教育史》等一系列教育著作,并曾担任教育杂志社主编。他于1922年在《教育杂志》14卷第1号上发表了《对于普通中学国文课程与教材的建议》,详细阐述了白话、文言的国文教材选文标准。 展开更多
关键词 周予同 中国现代教育史 选文 教材编撰 思想价值 杂志社主编 文学史价值 学校制度 初中语文教材 教育杂志
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